爱国激情至关重要

爱国激情至关重要桂林肉联厂马道富／文在纪念抗日战争胜利５０周年的时候，我们请一些当年同日本侵略者浴血奋战的老同志讲战斗故事，听了之后，激动不己。在那战火纷飞的年代，当我们美丽的祖国遭到侵略者践踏时，多少热血青年、工农大众，怀着满腔怒火在“不做亡国奴”...     

爱国和反腐败是孪生子

纪念“五四”运动八十周年的重大活动和建国五十年大庆,已经过去了。澳门已经回归祖国。再加上去年美国霸权主义者侵我主权袭击我驻南使馆,爱国,成了我们当今的重点话题。讲爱国,似乎还有一个很有现实意义且不能不讲的问题,那就是爱国和反腐败的关系。爱国和反腐败,是一双孪生子。爱国,必然同时要反腐败;反腐败,是爱国的一种具体体现。这是被“五四”运动和一切爱国运动的历史实践所验证了的。著名的“五四”爱国运动,其实,最初就是由     

爱国之情万古流

热爱祖国是炎黄子孙的高尚情感和传统美德。古往今来,我们中华民族有多少爱国志士、民族英雄,他们无论遇到什么样的艰难困苦或逆境挫折,都毫不动摇爱国之心。屈原被谗放逐,一个幼年时代的朋友关切地对他说:“你是有才能的。现在楚王不能重用你,     

从"非典"看卫生与爱国

"抗非"期间,一位老领导不无感慨地说:"过去提爱国卫生运动,有人认为是牵强附会、小题大作,卫生与爱国到底能有多少必然联系?!但是这一次‘非典'之灾却给我们上了一堂教训极为深刻的爱国课!"老领导的感慨语出衷肠,发人深省.     

略论爱国歌曲的社会功能

爱国歌曲内涵丰富、旋律优美、易于传唱、影响深远,具有一定的审美价值、艺术价值和社会教化功能.爱国歌曲展现中华民族英勇无畏、不断奋进的民族精神,鼓舞人民的斗志；培养人们的爱国主义情感,增强人们的民族自尊心；起到净化社会风气,促进社会和谐的作用；活跃社会文化生活,营造良好的社会文化环境；陶冶人的情操,提高人们的审美能力.爱国歌曲是社会主义精神文明建设的重要组成部分,给人以高尚的艺术享受,同时对人们思想意识的影响是潜移默化的.     

儒学与社会主义核心价值观之爱国

社会主义核心价值观提出爱国的价值准则,体现了对人的社会性的深刻认知,而以儒家为主体的中国传统文化对我们正确理解爱国主义具有启发意义。爱国以个体人格的修养为基础,其逻辑是爱自己进而爱他人和国家;爱国是对国家的政治认同,中国传统文化中的天下意识及其天下为公精神是凝聚中华民族政治认同的出发点;爱国也是以返本开新的方式对自身民族历史文化的认同。     

永爱中华的爱国侨领庄希泉

以“永爱中华志不渝”为座右铭的全国政协第五和第六届副主席、全国侨联第二届主席、第三届名誉主席、爱国侨领庄希泉,在整整度过100个春秋之后,于1988年5月14日辞世。他与我们离别十年了,但是他那永爱中华的光辉形象却仍然活在我们心中。庄希泉在清光绪十四年八月初四(1888年9月9日)生于福建厦门,祖籍泉州市安溪县龙门镇。他的父祖辈因家贫前往厦门谋生,其父在厦门、上海、台湾等地经商。他少时就读厦门东亚书院和前清举人办的学馆,接受爱国主义启蒙教育。18岁随父到上海经商,在上海“泉漳会馆”结识了许多进步人士。他受革命进步思想薰陶,萌生了推翻满清政     

爱国情感与理性爱国相统一的辩证思考

积极的爱国情感是爱国主义的前提与基础,理性的爱国行为是爱国主义的本质与升华,爱国主义是情感与理性的辩证统一。弘扬爱国主义,应潜移默化,培育对祖国故土、骨肉同胞和历史文化的深厚情感;审时度势,形成对国家形势和国际环境的理性认识;因势利导,实现爱国情感与理性爱国的有机统一。     

孙中山对中国近代爱国思想的杰出贡献

孙中山是伟大的革命先行者。他在三民主义这个完备的理论体系中所体现的爱国思想,代表了“真正伟大人民的真正伟大的思想”(列宁:《中国的民族主义和民粹主义》),具有鲜明现实意义     

坚持爱国与爱社会主义的统一

去年发生的那场动乱,人们一定还记忆犹新.这场动乱规模之大,介入的人数之多,给国家和人民在政治上、经济上带来的危害之严重,是"文革"以来绝无仅有的.造成这次动乱的根本原因是极少数人要在中国搞资产阶级自由化.这是大家现在已经明白的事实.但是,为什么极少数人能操纵那么多善良的人们为他们的目的服务呢?我认为,这里的重要原因之一是极少数人搞动乱时,是以爱国的口号作掩护的,这就蒙蔽了不少群众,使许多人,尤其是青年学生中了他们的圈套.回顾当时,诸如"爱国无罪"、"爱国青年不能沉默了"、"妈妈,我没有错"之类的口号、标语到处都是.在社会上形成     

大学生理性爱国教育实现路径探析

爱国主义是中华民族精神的核心,是社会主义核心价值体系的重要内容,也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量,而爱国主义教育一直都是大学生思想政治教育的重要内容。当代大学生作为当今社会中最活跃的群体,他们的思想和行为最容易受各种环境的影响,因此在新形势下如何更好地进行大学生理性爱国教育成为当下大学生思想政治教育的重要任务,对于高校的思想政治工作具有重要意义。本文从爱国主义、理性爱国的内涵和加强大学生理性爱国教育的重要性出发,为高校进行大学生理性爱国教育提供切实可行的方法和途径。     

当代大学生爱国思想之研究

改革开放以来,特别是1994年中宣部制定《爱国主义教育实施纲要》以来,对青少年的爱国主义教育受到社会各界的普遍重视。对大学生的爱国主义教育是对青少年爱国主义教育的重要内容。本文以当代大学生的爱国思想为对象,在课题调查的基础上进行客观的理论研究,以期对大学生爱国主义教育有所帮助。     

理性爱国：青少年爱国主义教育的新课题

近一个时期以来,理性爱国的呼声越来越高。青少年是爱国主义教育的重点人群,理性爱国也成了青少年爱国主义教育的新课题。可以从三个层面来理解：第一,爱国主义属于历史范畴,它是发展的,也应该与时俱进。原始的爱国主义是感性和自发的,当今的爱国主义更加突出了理性的特点,强调情感到理性的升华。今天我们讨论爱国主义,必须重新审视爱国主义,从理性的视角来理解爱国主义。第二,爱国,不仅是情感表达,更是切实行动。作为一个有责任感的中国人,表达自己的爱国情感,实践个人的爱国行动,就其出发点而言,无论如何都没有错。     

积极消费就是爱国

人们一谈起爱国,往往会联想到,金戈铁马,血洒疆场。实际上,在和平年代,爱国就体现在生活的每一个细节当中。爱国不仅是一种信念,更是一种行动。当前,在中国经济面临着来自国际国内的严重困难和严峻挑战之时,积极消费就是爱国。2007年初美国爆发的次贷危机已演变成为全球性的经济危机,对中国的负面影响日益显现。而经历了30年的高速增长,     

1931-1933年间东北军爱国官兵的抗战斗争

九一八事变后,部分东北军爱国将士激于民族义愤,不忘守土有责的担当,奋起还击日本的侵略,予强大的关东军以重创,粉碎了他们短时间内占领东北全境的狂妄计划,延缓了日军的进攻步伐。东北军爱国官兵是最先参加抗战的中国军人,用实际行动表明中国人民为了独立和尊严不惜与敌人浴血战斗的家国精神,在中国以及世界反法西斯战争史上书写了重要篇章。     

新时期我们如何爱国——爱国主义：公民意识教育的永恒主题

高扬爱国主义光辉旗帜，关键是在思想上不断提高人们对新形势下爱国主义内涵的认识，在实践上不断创新爱国主义教育的方式方法和途径，在行为上引导人们把爱国作为自觉的行动。围绕本期主题，本刊编辑部聚焦“新时期我们如何爱国”这一现实问题，组织策划了本栏目的内容，对公民意识培养、国民心态的变化、文化认同、网络爱国、企业家的爱国表现、青年人的爱国表达等进行了深入阐述，供基层开展群众性爱国主义教育活动时参考。     

哲思睿语

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 ——周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立     

互联网：爱国表达的舆论高地

从在网上直接表达爱国情感、发表爱国言论，到利用网络组织发起爱国行动，目前网络已逐渐成为爱国主义表达的新阵地。这个新阵地突破了传统爱国表达的局限，赋予爱国表达新的特点和新的方式，增强了爱国舆论的力量，奏响了爱国主义的时代强音。     

爱国先爱厂 爱厂先爱岗

中央下发《爱国主义教育实施纲要》后,兰州化学工业公司石油化工厂将此当做本厂精神文明建设中的一件大事来抓。他们通过多种形式营造爱国主义教育氛围,使职工们随处都受到爱岗、爱厂、爱国的感染和熏陶。该厂在推动爱国主义教育过程中,各种宣传媒体齐上阵,利用广播、板报、橱窗、标语、照片和车间、班组的墙报,以及职工之家和活动中心等,大力开展宣传教育,形成强大的舆论力量。在一次生产总结大会上,厂长刘光远对职工说:“我们都是兰化     

爱国 爱岗 创“星”

爱国主义教育是我们总公司思想政治工作持之以恒的主题。近两年来,我们在认真贯彻落实中共中央《爱国主义教育实施纲要》的实践中,结合总公司实际,突出怀铁特色,以“爱国就要爱岗,报国就要创星”为主题,把爱国主义教育形象化、具体化。 所谓“创星”,就是把职工群众比喻为一颗颗闪亮的星星,把他们的工作表现和成效用1～5个星级来划分,努力创造闪光发