加强社会主义市场经济条件下的思想道德建设

在新的历史条件下要不要坚持进行社会主义思想道德建设的问题,有些同志存在片面的认识,因而导致忽视思想道德教育,出现不讲政治、不讲正气,一手硬、一手软的倾向。我们要通过认真学习领会六中全会精神,从理论与实践的结合上,深刻认识社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的重要性。发展社会主义市场经济,必须加强思想道德建设加强社会主义思想道德建设,是由社会主义市场经济自身发展的需要所决定的。首先,发展社会主义市场经济,需要有政治上的坚定性,要有强大的精神动力和精神支柱。我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,存在着…     

加强新时期高校教师思想道德建设刍议

在新的历史时期,高校必须进一步加强和改进教师的思想道德教育工作,要充分认识高校教师思想道德建设的重要性和必要性,创新高校教师思想道德建设的内容,积极探索高校教师思想道德建设的有效途径,把高校教师思想道德建设提高到一个新的水平。     

大学生思想政治教育的现实反思与时代课题

在新的历史条件下,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德教育为基础,既是大学生思想政治教育的时代性课题,也是大学生思想政治教育的现实难题。只有正视大学生思想政治教育的现实矛盾,借鉴历史经验,进行探索创新,才能完成大学生思想政治教育的战略任务。     

论优秀传统文化与未成年人思想道德建设

优秀传统文化不仅是对未成年人进行思想道德教育的重要内容之一,也是未成年人思想道德建设的精神动力和行动支持。在推进未成年人思想道德建设中,优秀传统文化发挥着凝聚力、整合力、行动力等重要作用。中华优秀传统文化的发展和兴盛,必然需要一代又一代人的延续和传承。要通过家庭文化建设、基层文化建设、校园文化建设、社会环境建设等途径,充分发挥优秀传统文化对未成年人思想道德建设的重要作用。     

浅谈传统文化与大学生思想政治教育

中国传统文化历史悠久、博大精深,深深融铸在中华儿女的思想道德和行为规范之中,为当代的大学生思想政治教育工作提供了不竭的思想动力源泉。在新的历史阶段,我们要借鉴传统文化的精华,并运用它为大学生思想政治教育工作服务。     

未成年人思想道德教育的时代困境

当今世界是一个日新月异、不断发展的世界,全球化、现代化、虚拟化的时代特征给未成年人思想道德教育带来了许多新的课题,带来了许多新的冲击,加强未成年人思想道德教育必须适应时代,着眼发展.本文拟从对时代特征的分析入手,着重阐述新的时期未成年人思想道德教育的困境和挑战,以期为寻求当今时代条件下加强未成年人思想道德教育的对策,提供理论之基.     

论优秀传统文化与未成年人思想道德建设

优秀传统文化不仅是对未成年人进行思想道德教育的重要内容之一，也是未成年人思想道德建设的精神动力和行动支持。在推进未成年人思想道德建设中，优秀传统文化发挥着凝聚力、整合力、行动力等重要作用。中华优秀传统文化的发展和兴盛，必然需要一代又一代人的延续和传承。要通过家庭文化建设、基层文化建设、校园文化建设、社会环境建设等途径，充分发挥优秀传统文化对未成年人思想道德建设的重要作用。     

关于加强北京革命传统教育工作的意见

革命传统是我国人民一百多年来伟大斗争实践的产物,是千千万万爱国志士、革命先烈用鲜血和生命创造出来的宝贵精神财富。革命传统教育在党的思想治政工作中一直占有十分重要的位置,在开放、搞活、发展社会主义商品经济的新形势和新的历史条件下,革命传统教育仍然具有重要作用。北京是一座具有光荣革命传统的城市,是中国近、现代史上多次重要革命运动的策源地,是许多老一辈革命家从事革命活动的地方,这为开展革命传统教育提供了十分有利的条件。建国以来,我市在革命传统教育方面做了大量的工作,取得了好的效     

加强道德建设 培育四有新人

《公民道德建设实施纲要》正式颁布实施,是我国公民思想道德建设的一件大事,是宣传思想教育工作的一件大事,也是群众性社会主义精神文明建设的一件大事。在新的历史条件下,党和国家从公民道德     

毛泽东群众观的当代发展和实践要求

毛泽东群众观是毛泽东在领导中国革命和建设的实践过程中形成的,主要内容包括:人民群众在社会历史发展中的作用、党和群众的关系、党的宗旨以及群众路线。在新的历史条件下,邓小平、江泽民、胡锦涛及习近平丰富发展了毛泽东的群众观。十八大以来,以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全党开展,对践行群众观提出了新的实践要求。     

高校思想政治理论课教学中的问题与出路

思想政治教育教学的功能和作用，从素质教育的角度看，应该包括大学生思想道德、专业、文化和心理素质等的培养。因此，它对人才的健康成长是至关重要的。但在实践操作中，这种重要作用并没有有效地体现出来，甚至其突出的思想道德教育功能亦多流于形式，未能发挥出强大的精神动力作用。究其原因，主要表现在以下两个方面：     

历史教育是加强未成年人思想道德建设的有效载体

胡锦涛总书记强调,全党全社会都要高度重视和关心未成年人的健康成长,特别要大力加强和改进未成年人的思想道德建设。要努力探索和把握好新形势下未成年人思想道德建设工作的规律,把加强和改进未成年思想道德建设的各项要求真正落到实处。在新的形势下,历史教育是铸造未成年人民族精神,培育未成年人国民意识及正确人生价值取向的有效载体。一、通过历史教育可以培养未成     

党的思想道德建设的历史回顾与现实思考

本文回顾和总结了党在思想道德建设方面的经验教训,并对新的历史条件下党的思想道德建设面临的新情况、新问题作了一些理论思考。文章着重阐明党的理想、宗旨、纪律教育与道德教育的辩证关系,旨在进一步提高党员的思想道德水平,克服一部分党员中存在的思想滑坡、道德失范现象,更好地完成党在新世纪所肩负的繁重任务。     

毛泽东人生价值理论的特色与意义

毛泽东人生价值理论．是马克思主义人生价值理论与中华民族优秀文化传统和中国革命特殊历史条件下的产物，是中国共产党人的人生哲学。良好的思想道德素质是合格人才的首要条件，人生价值观又是思想道德素质的核心。坚持和弘扬老一辈无产阶级革命家的人生价值观。牢牢把握正确导向，对做好思想政治教育工作有着积极的现实意义。     

7.如何理解道德建设要靠教育,也要靠法治?

《决议》指出:“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展,要靠教育,也要靠法治。”邓小平同志在谈到这些问题时也早就强调:“我们主要通过两个手段来解决,一个是教育,一个是法律。”对此,我们可以从以下四个方面来理解其深刻的内涵。第一,从道德教育和法制建设的功能及作用来看。道德教育和法制建设对陶冶道德情操、养成道德习惯、促进道德发展方面都具有重要作用。道德教育的功能和作用,主要在于改变人们不正确的思想道德价值观念,然后通过修正了的观念去指导和影响人们的行动,使人们的行为成为一种符合某种思想道德价值规范的行为,这     

略论改革开放新时期的思想道德建设

在邓小平理论指引下，中国进入改革开放新时期。社会主义市场经济体制在改革开放的大潮中逐步建立；与此同时，社会主义精神文明建设的不断加强，并上升为理论，也是历史发展的必然。社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设和思想道德建设。从当前来看，加强社会主义精神文明建设，除继续抓好教育科学文化建设以外，应着重加强思想道德建设。l、这是由思想道德建设的地位和作用决定的。我们知道，社会主义精神文明对物质文明的发展有巨大的推动作用，这种推动作用不仅在于精神文明为物质文明的发展提供智力支持，而且在于提供精神动力以…     

论马克思关于“思想政治教育”的主要思想

思想政治教育学是马克思主义理论体系的重要组成部分之一,在新的社会历史条件下研究中国化马克思主义的思想政治教育理论,应首先弄清楚马克思主义理论关于思想政治教育的基本立场和主要观念。概括马克思就思想政治教育现象在历史上的形成、流变和最终消亡,这种现象在阶级社会存在的基础、功能和作用机制,以及马克思主义政党开展思想政治工作的原则规定等问题的观点和主张有重要意义。     

职业道德建设的重点是加强思想教育

《公民道德建设实施纲要》明确提出，要大力开展以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德教育。在市场经济条件下，职业道德教育和职业道德建设面临着新的情况和新的挑战。在职业道德建设中，必须重点加强思想道德教育。     

标本兼治 惩防并举 构建拒腐防变长效机制

《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》是反腐败工作向纵深发展的必要要求,是在发展社会主义市场经济条件下更好地防治腐败的必由之路。在新的历史条件下,要贯彻落实好《实施纲要》,从根本上遏制腐败现象,就必须在思想教育、工作机制和工作方法上不断总结创新,努力构建领导干部“不想腐败、不能腐败、不敢腐败”的“三不”长效机制。一、着眼防范,立足教育,夯实思想基础,使干部“不想腐败”开展党风廉政建设和反腐败斗争,必须加强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。深入开展“四信”“三观”教育,提高党员…     

思想政治教育功能分析的新视点

研究思想政治教育的功能,关键是要找到一个科学的研究视点。从个体的人和社会思想道德文化的视角来看,思想政治教育的功能就在于实现个体的思想道德素质发展和社会思想道德文化的选择。