简论党支部作为实现农民工组织化的路径选择——以浙江乐清市“霍邱之家”为例

农民工组织化是实现民工群体有序管理、维护民工权益的必由之路。相比于工会、社区、非政府组织等形式,将民工群体中的党员组织起来建立党支部,以此作为实现民工组织化的路径选择,既能发挥民工自身的积极性,又能够得到政府的吸纳和扶持,具有较强的行动能力。本文以浙江省乐清市"霍邱之家"为例,描述了以党支部为核心的"霍邱之家"的组织构成和行动,探讨了党支部在其中发挥的核心作用,分析了党支部作为民工组织化实现形式的效果,进而得出结论:党支部是实现民工组织化的有效路径。     

陈独秀的霍邱情缘

陈独秀是中国五四新文化运动的领袖,中国共产党的重要创始人之一,但很少有人知道陈独秀还是安徽霍邱高家的女婿,霍邱人民的好朋友。他的前两位夫人高晓岚、高君曼姐妹都是霍邱人。因为探亲,也因为革命工作的需要,陈独秀曾先后两次来到霍邱,在霍邱传播马克思主义,宣传新思想、新文化,从事抗日活动,影响并鼓励一大批霍邱进步知识青年走上革命道路,为新文化运动的深入发展,为中国革命走向胜利做出重大贡献,也与霍邱人民建立了深厚感情。     

安徽省示范高中——程集中学

<正>程集中学位于安徽省宿松县,始创于1958年,初名"程集初级中学",1970年更名为"程集中学";1978年被定为"安庆地区重点中学";2002年5月,被安徽省教育厅确定为"省级示范高中"。学校现任专职教师中,具备高级职称的68人,中级职称的86人,中高级职称教师占学校教师总数的80%以上,其中研究生3名,特级教师1名,全国优秀教师6名,省级教坛新星2名,省级优秀教师3名,市县级教坛新星20余人。一直以来,程集中学严格执行"坚持标准、确保质量、改善机构、慎重发展"的办学方针,践行"以人为本,民主办学"的理念,健全各项制度,使学校管理真正向人性化、科学化、现化代的目标迈进。在对教师的培养上,学校鼓励各科教师树立创新观念,积极做好教研课改工作。学校以     

强化年度考核 激发干部队伍活力

近年来,霍邱县委坚持把年度考核作为加强领导班子和干部队伍建设的重要抓手,积极创新方式,不断提高考核质量,强化考核结果运用,充分发挥考核"指挥棒"的作用,激发了干部队伍能力。强化年度考核的识人功能,把优秀干部用起来。自2009年以来,霍邱县坚持将年度考核结果运用于     

打“特色”牌 走“素质”路——临川十小

<正>学校创办于1965年,占地1万多平方米,现有学生4200多人。该校着眼于知识经济时代以"高质量、现代化、创特色、争一流"为办学思想,努力构建素质教育体系,被中央电化教育馆素质教育总     

南昌工程学院江西省“十一五”重点学科“马克思主义中国化研究”简介

<正>南昌工程学院马克思主义中国化研究学科,依托于学校思想政治理论课教学科研部.以校级重点研究所"马克思主义社会发展理论研究所"和"水文化与社会发展研究中心"为发展平台,2006年被评定为江西省"十一五"重点学科。学科的形成与发展具有合理的教学科研团队与良好的学术积淀作为支撑。     

樟树市实验小学 实施素质教育 彰显办学特色

<正>樟树实验小学创办于1916年。在近百年的历史进程中,学校的规模不断扩大,知名度不断提升。近年来,为了更扎实有力地推进素质教育的进程,我校精心规划,扎实工作,努力探索,踏实肯干,以"一切为了祖国的未来着     

中共中央办公厅“五七”学校筹建始末(上篇)

正创建于1969年1月的中共中央办公厅"五七"学校,于1979年6月才最后完成移交,前后几近10年半。其时间之长,规模之大,构建之完备,在全国的"五七"干校中堪称之最。然而,30多年过去,还不曾有人对其作过比较完整系统的描述,对在其间发生的事予以梳理。也正是由于这个缘故,关于这所学校有种种似是而非的故事在世间流传。笔者曾于1970年7月到中共中央办公厅"五七"学校,继而成为一名"五七"     

福州三中 菁菁校园 润育桃李

<正>一流名校,打造一流教育福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨,创办于1942年,前身是"福州市立初级中学",1952年6月,经福州市统一调整校名,我校被正式定名为"福州第三中学"。近年来,我校获得省市级以上荣誉近两百余项,并连续9届评为福建省文明学校,并获得"全国模范职工之家"、北京2008奥林匹克教育示范学校、"全国教育系统先进集体"等荣誉称号。2008年我校被中央文明委授予"全国未成年人思想道德建设先进单位"荣誉称号,全国获此殊荣的学校目前不到20所。2009年我校被评为福建省首届文明单位标兵。2002年以来,我校连续多次被评为福州市体育合格率、达标率先进单位、福建省先进单位。     

前进中的呼和浩特市第二十六中学

<正>呼和浩特市第二十六中学始建于1975年,是玉泉区的一所重点初级中学。2000年,该校划归玉泉区后,在区委、区政府的大力支持下,在区教育局的直接领导下,学校坚持"科教兴国"的战略决策,坚持"以人为本,创建适合师生共同发展"的办学理念,以创建名牌学校为目标,各项工作成绩喜人。     

川北医学院简介

<正>川北医学院坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地——南充市。学校创建于1951年,1965年升格为专科,1985年升格为本科,2005年开始招收留学生,2006年获得硕士学位授予权,2014年成为四川省博士后创新实践基地,2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位。学校在办学过程中,始终发扬"艰苦奋斗、自强不息"的办学精神,秉承"敬业、博爱、求是、创新"的校训,坚持"以人     

马槽社区：“四点半”学校解民忧获好评

<正>为解决小孩放学后"托管难"问题,让孩子放学后有一个安全可去的地方,马槽社区于2016年开展"四点半学校",赢得了社区居民的一致好评。目前,马槽社区已建立由社区副主任肖航萍同志担任校长的"四点半学校"组织机构、9支志愿队和49名志愿教师队、马槽社区志愿服务管理制度,明确一名工作人员专职管理以保证"四点半学校"正常开展。该社区"四点半学校"特色课堂开展的活动,内容丰富,形式多样,其中有科技科普知识学习与制作、古筝弹奏、手工制作与美术绘画、舞蹈、音乐声     

化“无形德育”为“有形德育”

<正>巨鹿县育蕾小学立足德育工作的新形势、新要求,于2012年启动了"品行储蓄"项目,以此引导学生"日积一行、周养一品、月成一习",使无形的德育工作有了明确抓手,取得了明显成效。"品行储蓄"就是把学生在学校、家庭、社会中的优秀品行按一定规则转换成品行积分,存入自己的"品行储蓄卡"中,学生可以持卡到"品行超市"以积分兑换相应物品。成立组织机构。学校成立了由校长任组长、主管德育工作的副校长任副组长的品行储蓄项目领导小组,并由德育处具体负责项目的运行落实。学校还成     

放飞教育理想 共享礼乐人生——尚礼教育特色学校莲塘三小

莲塘三小坐落于南昌县美丽的澄碧湖西面,地处澄湖中路以北。新校成立于2005年9月,是一所年轻、漂亮、充满活力和朝气的学校。学校以"传承历史经典,挖掘人本潜质,整合时代优秀"     

武汉市硚口区崇仁路小学

武汉市硚口区崇仁路小学创办于1953年,坚持"以德立校、科研兴校"的发展之路,教师各显其能、百花争艳,学生自由舒展、各美其美,尚创文化不断丰厚,逐步形成了"崇仁尚创"的办学特色。学校先后被评为"全国百名特色学校"、"全国先进体育传统项目学校"、"湖北省示范学校"、"湖北省最佳文明单位"、"湖北省五一劳动奖状单位"、     

奋进中的进贤二中

<正>进贤二中创办于1975年,学校现有省级中青年骨干教师18人,具有研究生学历的3人。2006年,温鑫林同志被江西省教育厅授予首批"江西省优秀校长"。在30多年的办学历程中,进贤二中严格遵循党的教育方针,把素质教育作为学校管理和教育教学的灵魂,     

桂林旅游学院马克思主义学院简介

<正>桂林旅游学院马克思主义学院成立于2017年6月,其前身为桂林旅游学院社科部、思想政治理论课教研部,是学校思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,秉承"敢为人先、追求梦想"的学校精神,以"立德树人"为根本,以"育旅游能人"为核     

清河县长江小学:突出校园体育特色,促进学生健康发展

正清河县长江小学创办于2005年,现为河北省传统体育项目学校、邢台市文明校园、邢台市4A级学校、邢台市文明单位,连续被评为县级教育教学先进单位。学校坚持"以学生为本,以学生的健康发展为目标"的理念,注重学生综合素质与能力的培养,在教育教学成绩显著提升的同时,强化"体育育人",把增强学生的体质作为学校教育的基本目标之一,全面培养学生良好的体育锻炼习惯,让学生在快乐中健康成长。     

杰出为英 品高是德

<正>英德学校创建于1998年,是一所集小学、初中、高中和高三补习于一体的寄宿制、封闭式、准军事化管理学校。目前,在校学生2100人,专职教师180人。学校建筑面积2万余平方米,是朝阳市规模最大,涵盖基础教育学段最全的民办中小学。经过多年的发展实践,学校的教学质量在同类学校中出类拔萃,形成了自己的教育特色,吸引了越来越多的学子前来就学,学校生源逐年递增。英德学校自创办以来始终秉承"杰出为英,品高是德"的办学宗旨,科学管理,因材施教,彰显特     

上海立信会计金融学院简介

<正>上海立信会计金融学院由上海立信会计学院和上海金融学院于2016年3月合并组建而成。学校起始于著名教育家、会计学家、"中国现代会计之父"潘序伦先生于1928年创办的中国现代会计教育事业。学校秉承"立信"校训和"立诚明德、经世致用"的大学精神,以深厚的文化积淀为底蕴,弘扬九十年办学传统,铸就"诚信为本,学验并重"的人才培养特色,赢得了广泛的社会声誉,是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校。