讲评重在四“讲”

对学生的作业练习和各种测验考试后的考卷试题进行讲评,应是教学中的一个重要环节。讲评要着重抓住以下四个方面进行。一、讲“审题”。不管什么题型,审题是至关重要的,它决定着答题的方向和答案的正确性及其程度。讲审题,就是结合对每道题的讲评,告诉学生通过仔细读题,弄懂题意,明确要求,找出题中的“实质”和“要害”,并学会抓住题中的关键字、词或句,从而为解题打开思路,开辟正确的途     

评课应把握“五点”

一看教学思想的闪光点。评好一堂课,主要看教师的教育教学观念是否更新,体现教学的科学性、民主性是否到位。特别是能否突出学生的主体地位,使课堂变为充满生机和乐趣、充满对知识的探索和好奇心的学堂,展现师生的人生价值。     

“三讲”重在“三深一建”

江泽民同志早于1995年在北京考察工作时,即以敏锐的政治洞察力,高瞻远瞩,作出了领导干部要讲学习、讲政治、讲正气的重大部署。此后的多次讲话中又作出了深刻阐述和强调。在党的十五大报告中进一步指出:要“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。”如何实现以江泽民同志为核心的党中央的部署和决心,深入搞好“三讲”教育呢?依笔者之见,要在“三深一建”上下功夫。     

贯彻“三个代表” 重在“五个落实”

学习贯彻"三个代表",要落实到公司的整体发展上江泽民同志"三个代表"的重要思想,是在新的历史条件下对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展,是对党的性质、根本宗旨和根本任务的新概括,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,也是推动国有企业改革发展的根本指导思想。做到"三个代表",首要的是要做先进社会生产力发展要求的代表。中国石油集团公     

保障基层民生重在“五突出”

江苏省盐城市盐都区民政局姜正林认为,基层民生保障问题是当前各级党委、政府的重中之重。要更好地保障基层民生,当务之急是要坚持做到"五突出":一是要突出教育公平。由于人才流动原因,导致乡村教师人才严重流失,使乡村教师的整体素质和水平普遍低于城市,尤其是一些偏远农村更是缺乏一支高素质的教师队伍,既使教育有失公平,又阻滞了城乡一体化建设进程。为此,教育部门要重视对教师队伍的教育管理和配置,维护师资力量的相对均衡,并注重激励乡村教师     

深入开展“五讲五重”主题教育活动 致力打造创先争优的效能型政府机关

<正>建设为民、务实、清廉、高效机关,既是机关党建和党风廉政建设的重要目标,也是人民群众的热切期盼。作为政府机关,我们要以开展创先争优活动为契机,以加强队伍建设、激发机关工作活力、提高服务全州科学发展的能力和水平为重点,以州人民政府办公室机关党委被州委列为省级基层党建工作示范点为动力,按照州人民政     

讲党性重品行争当五个模范

党的十七大报告指出：“全党同志特别是领导干部要讲党性、重品行、作表率”。这是新时期党中央对全体党员特别是党员领导干部提出的要求,它体现了我们党的先进性。要落实好这一要求．我认为党员干部必须在以下五个方面争当模范。     

“五抓五重”规范管理寺庙

近年来,雅江县明确提出佛教寺庙稳则信教群众稳,宗教领域稳则全县基本稳的统战宗教工作理念,采取五抓五重措施,率先在甘孜州开展藏传佛教寺庙规范管理试点工作,取得显著成效。一抓宣传教育,重正面引导。通过组织召开30余场县乡干部大会、10次县级部门联席会、17次     

干部选任关键环节注重“五讲”

大力提高选人用人公信度，是摆在各级党委及其组织部门面前的一个重要课题，亟需深入研究和探索。笔者认为，进一步提高选人用人公信度，必须在提名、考察、酝酿、决策和监督五个关键环节做到“五讲”，建立健全一整套于部选拔任用的科学机制，达到公众对所选任的人满意、对选人的工作满意等多赢效果。     

领导干部要做到“五讲”﹄

领导干部要做到﹃五讲﹄尹喜平提高广大干部特别是领导干部的素质，是摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。如何提高领导干部的素质？关键要做到五讲。一是讲政治素质讲政治就是要按照江泽民总书记所讲的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐...     

“五点下班”怎么讲?

从这个题目上,就可看出笔者的无知:五点就是五点,还说什么怎么讲?不过,我还是要问问‘怎么讲’。 在现实生活中,人们是很重视时间准确性的,特别是随着科学技术的发展,计时单位,不仅重视年、月、日,甚至珍惜时、分、秒。有时一分一秒之差也会误了大事。可有的人却不以为然,以至引出‘五点下班怎么讲’的笑话!     

评课“五关注”

评课是主体依据一定的教学观和评价标准,对课堂教学过程中客体的价值所作的判断活动,是促进教师专业成长、培育学生学科素养和提高教学质量的重要手段。评课具有诊断、调控、激励和导向功能。理念不同、视点不同,必然引领教师教学努力的方向不同。     

运用“五讲”机制推进宣传教育

以科学发展观为指导,做好新形势下的宣传思想工作,是宣传思想战线的一个重大课题。太原铁路局党委牢牢把握科学发展观的第一要义,坚持在宣传教育中唱响"发展"主旋律,结合实     

新授课应注重“五讲”

新授课是课堂教学最常用的一种类型，上好新授课，既是上好其它类型课的前提和基础，又是调动学生学习积极性，提高学生思想觉悟的重要途径。上好新授课，让学生喜欢学、学得好，除了讲究教学的艺术性，使之富有思想性、科学性和趣味性外，我们认为还要注重以下“五讲”：一、讲清知识点。知识点是教材中最基础的知识，它包括重要语句、基本概念、原理观点、基本关系等。讲清知识点是进一步理解教材、提高理解能力及记忆能力的前提和基础，因此，在讲解中，要砸实基础，准确弄清每个知识点，切忌浅尝辄止、不求甚解、搞交生饭。二、讲准重点…     

加强党的作风建设重在“五实”

首先，在指导思想上要“务实”。一方面要锐意进取，大胆创新，对发展中出现的问题要用发展的办法解决，对改革中出现的矛盾要用改革的办法去消除，对前进中出现的问题要用创新的办法去克服；一方面要防止主观主义，防止急功近利，防止脱离实际现象的发生。其次，在工作安排上要“扎实”。工作安排必须具体、到位，作出的决策必须正确，提出的意见必须切实可行，研究提出的办法必须管用，必须具有较强的可操作性。其三，在工作方法上要“求实”。最根本的还是要坚持党的群众路线，尊重群众的首创精神，善于总结基层和群众在实践中创造的新鲜…     

“五学五讲五考”打造一支扶贫铁军

正柳州市融安县创新"五学五讲五考"全员培训,打造一支理论功底深、政策水平高、战斗能力强、推进扶贫有力的扶贫铁军。全县贫困发生率从2016年的33.09%下降至2018年底的3.03%,2019年7月9日融安县在全国西部省份脱贫攻坚干部教育培训工作推进座谈会上作典型经验交流发言。一、以"五学"优化教学内容,提升培训针对性和精准度一是全员学思想,强化使命担当。把习近平总书记关于扶贫工作的重要论述、扶贫领域作风和执纪问责教育作为必修课     

结构化思维撬动试题讲评课转型

在高考评价体系改革的推动下,高中政治试题结构化的设计更符合以核心素养为本,考查学生学科思维建立、学科语言表达及学科知识运用并重的高考测评新要求。针对当前高中政治试题讲评课中不适应新测评特质和要求的一些问题,可以从关联试题情境时代背景、拆解结构化问题情境、明晰试题学科任务、提炼结构化学科知识、凝练结构化表达等角度,撬动高中政治试题讲评课由注重学科知识的理解和运用,向以核心素养为本、考查学生学科思维建立、学科语言表达及学科知识运用并重的测评新思路的有效转型。     

重在“改过”

氛围，就是周围的气氛和情调。作为一种环境因素，氛围的影响作用是不言而喻的，“孟母三迁”的典故和“近墨者黑，近朱者赤”的名言都说明环境氛围的作用。可见，树立强烈的“氛围”意识，显得极为重要。例如现代社会需要很强的合作精神和合作能力。这种合作精神，只有身处和谐团结的大环境，才能得到培育，从而养成与人为善、和人合作的习惯。在思想政治教育中。氛围的作用也是十分重要的。     

重在“觉世”

重在“觉世”有一位学者这样说：对于注重文化批判和思想启蒙的人文学者而言，“觉世”的文章比“传世”的著述更有价值。确实，在我们目前这样一个社会状况下，启人心智是件不好做的事，然而却极有意义。许多人文学者从不放弃对人类本质的探索和对真理的追寻。在自己的研...     

践行“四讲四有” 坚持做到“五为”

正"两学一做"学习教育是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的一项重大部署。"两学一做"的最终落脚点是做合格党员。做合格党员,不同历史时期有不同精神内涵和时代要求。新形势下,根据习近平总书记一系列重要论述,中央提出了讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉