在思想政治课中渗透生命教育的思考

漠视自身生命,伤害他人、缺乏公德心、破坏环境等等,这些都是学生在对待生命问题上出现的错误行为,要纠正这些错误行为,首先就要让学生树立正确的生命观。作为政治教师,我们应该如何在思想政治课中渗透生命教育的理念,增强学生的生命意识,帮助学生树立正确的生命观呢?一、生命教育的内涵要在思想政治课中渗透生命教育,首先要弄清楚什么是生命教育。笔者认为,生命教育是对生命关怀的教育,是以人为本的教育,是引导     

高中政治课教学应渗透“非传统安全”教育

２００１年９月１１日，美国遭受了历史上规模最大、损失最为惨重的恐怖主义袭击。这次恐怖袭击事件使数千人丧生或失踪，使美国许多行业受到严重打击，首当其冲的是航空、保险、旅游和饭店等行业。最为严重的影响则是沉重打击了投资者和消费者的信心。多家权威机构的调查显示，绝大部分经济学家认为美国经济已经或将陷入衰退，这必将直接影响到全球经济发展。这次袭击事件造成人员伤亡、损失及后果，不亚于一场局部战争。２００１年８月１２日，为了解救早先被菲律宾匪帮绑架的一位同伴，王胜利等三名中国公民冒险与绑匪谈判，不料也遭匪帮…     

职业道德建设初探

在建设有中国特色社会主义现代化的宏伟事业中，我们不仅需要建设高度的物质文明，而且需要建设高度的精神文明。职业道德建设作为精神文明建设的重要组成部分，同倡导良好的社会公德一样，既是我们建设社会主义精神文明的必经之路，又是建设有中国特色社会主义文化不可缺少的主要内容，加强社会主义职业道德建设，对于规范人们的言行，净化社会风气，提高全社会精神文明建设的整体水平，推动社会主义市场经济的健康发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。当前，在党的十五大精神的指引下，随着改革开放和经济建设的不断深入，加强职业道…     

政治课教学改革初探

为了更好地贯彻党的教育方针,把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者,政治课教学必须改革。中学政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基础知识教育的课程,是思想政治教育的重要途径之一。要完成中学政治课的任务,必须把加强基础,培养能力,提高觉悟有机地结合起来。但是,当前政治课教学中存在的主要问题,是理论脱离实际,尤其是重理论传授,轻思想教育的倾向更为严重。     

高中教学渗透社会责任感教育初探

古往今来,人们对社会责任感相当重视。明清之际著名思想家顾炎武曾慷慨激昂地提出:“天下兴亡,匹夫有责!”当今人们将社会责任感、道德、身心健康、创新精神列为学生终身发展最重要的基本素质。作为“德育主渠道”的高中思想政治新课程也十分强调高中生社会责任感的培养,课程标准明确要求高中生“增强社会责任感和民主法制观念……”可见大力培养我国高中生的社会责任感极其重要。如何提高责任感教育的实效性是摆在所有高中政治教师面前的一个重要课题。笔者根据自己的教学实践谈几点粗浅的看法。1.教师要善于分析、挖掘教材中的社会责任感…     

政治课考试改革初探

这些年来,政治课考试在探索理论联系实际,研究标准化命题诸方面,进行了很大努力,取得了一定成绩。这对于促进政治课教学改革,锻炼和培养学生能力,帮助和提高学生理论水平和政治觉悟,起着十分重要的作用。但是,政治课考试也确实存在着弊病,亟待完善。这些弊病可归纳为三个方面。其一、考试指导思想有偏向。普遍存在着片面追求升学率的思想。把政治考试作为考高中、大学的“垫脚分”。     

政治课体验式教学初探

体验式教学是一种通过教师创造实际的或重复经历的情景的机会,呈现、再现或还原教学内容,使学生在经历的过程中加深感悟、理解并产生情感、建构知识、生成意义、发展能力的教学观或教学模式。实践表明,在政治课教学中,学生的体验比死记硬背更能影响他们对政治课内容的学习和理解。因此,作为理论性、思想性很强的政治课,更应重视体验式教学。政治课的体验式教学是变“知识为本”的传统教学模式为“以人为本”的现代教学模式。因此,教师要努力做到“三开放”,给学生以尽量多的体验机会。1.教学内容开放,启发感悟体验。教师的教学依据是教材。…     

政治课自主活动初探

自主活动是一种在教师指导下学生自主学习的教学方法.它充分体现了教为主导,学为主体的教学思想和教学原则.在思想政治课教学中,自主活动对于培养学生创新精神和实践,有着不容置疑的作用.     

浅淡初中思想政治课的渗透作用

一、思想政治课对中学其他学科的渗透思想政治课是学好各门功课和学会如何做人的枢纽。它是单独的一门学科,有自身的规律。它对学习其他学科具有指导意义,同时又和其他学科互相渗透。     

思想政治课歌诀教学初探

思想政治课是中学德育的主要途径之一。采用歌诀教学这一方法可使思想政治课教学紧密联系学生实际,生动活泼地对当代中学生进行德育和有关的基础理论知识教育。我对歌诀教学的做法和体会是这样的: 一、歌诀的创作 1.歌诀的中心思想与教学知识要点相一致。在编写歌诀时,做到歌诀的中心内容突出反映一个框题的知识内容。把每框题所要讲授的有关基础理论知识要点概念编写成歌诀,五言七言等形式进行教学。如:《集体的发展靠每个成     

新形势下思想政治课改革初探

目前，许多学校思想政治课已面临名存实亡的危险，广大政治教师情绪大都比较低落，深感教政治没有出路。面对新形势，我们对思想政治课教学改革作了初步尝试。一、加强引导，形成共识目前，我国面临世界新技术革命和国际敌对势力推行“和平演变’赋略的挑战，在这种严峻形势下，要培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人，关键在于建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍。当前尤其是要重视政治教师队伍的建设。二、加强领导，形成骨干学校主管德育工作的副校长至少兼～个班级的思想政治课；挑选全校最善于做学生思想政治工作的…     

思想政治课事例教学初探

一、事例教学法的含义及主要特征所谓事例教学法是指教师根据教育教学目标，通过对一个典型事例的描述，引导学生进行讨论，从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法。其特征主要表现在：１．事例教学法以事例为载体。事例教学中一个最为突出的特征就是事例的运用，这是区别于传统教学的关键所在。那么，什么是事例呢？通俗地讲，事例就是对现实生活中某个真实事件的特定情景的客观描述。所以，事例教学法让学生接触到的是第一手的原始材料，贴近社会，贴近生活。２．事例教学法以课堂讨论为主要教学形式。课堂讨论是事例教学的中…     

思想政治课结尾艺术初探

精心设计恰到好处耐人寻味的结尾，使学生体验到政治课“言虽尽意无穷”的勉力，对所讲授的知识能起到画龙点睛的作用，促使学生思维能力进一步增强，从而提高课堂教学实效。本人在教学实践中尝试了以下几种结尾方式：一、总结概括式在新课终结时，对教学目标中的思想内容、知识要点、能力要求，做一个简明扼要的浓缩，梳理知识，强调重点、难点，帮助理解和强化记忆，有利于培养学生的总结概括的能力。例如在讲完“社会必要劳动时间决定价值量”后，我概括归纳如下：通过今天的学习我们要掌握三个概念，即商品的价值量、社会必要劳动时间、…     

政治课考试方法改革初探

考试在整个教学过程中是一个重要环节,它不仅仅是督促学生熟记一些马列术语和背诵马列主义重要的基本原理,更重要的是要通过考试去开发学生智力,促进学生积极思维,培养学生创造力。所以考试方法的改革在政治课教学中占有重要的地位,本学期我对《辩证唯物主义常识》期末考试方法进行了试探性的改革。一、步骤 1.制订改革考试方法的计划,开学初向学     

思想政治课课堂教学最优化初探

提高课堂教学效率，实现思想政治课课堂教学的最优化，一直是广大思想政治课教师孜孜追求的目标之一。从1991年开始，我市借鉴巴班斯基的教学最优化理论，着手进行了“优化教学过程，大面积提高教学质量”的整体改革实验，现已取得了初步的阶段性成果。现将思想政治课课堂教学最优化的几点思考和初浅做法作一简要总结。一、把握教学最优化的实质，用最优化标准规范教学活动巴班斯基指出：“教学最优化可以说是从解决教学任务的有效性和师生时间消费的合理性着眼，有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案。”这就是说，教学最优化，就…     

浅谈公安队伍职业道德教育

作者根据公安队伍职业道德方面出现的新情况新问题,分析了产生的原因,并指出了加强公安队伍职业道德教育的对策。     

高度重视公务员职业道德教育

通过考察《群书治要》等史书,可以得出官德修养决定了国家的盛衰、民风的善恶和官员自身成败的结论。正所谓:国家之败,由官邪也。正人先正己、身教重于言教是合乎道德教育规律的。因此,加强公务员职业道德教育,对于改善社会风气、提高中华民族的素质,具有特殊重要的意义。     

职业道德建设重在教育

建设社会主义精神文明的根本任务，就是要适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想素质和科学文化素质。搞好这样的精神文明建设，其中的重要任务之一，就是要加强职业道德建设。铁路是社会主义精神文明的一个重要窗口，广大旅客、货主往往通过这个窗口看整个社会的精神面貌。铁路的这种重要地位和作用，决定了铁路不仅要当好发展国民经济的“先行官”，而且要在职业道德建设上走在各行各业的前面，为社会主义精神文明建设作出更大的贡献。党的十一届三中全会以来，铁路在…     

职业道德教育途径刍议

在贯彻依法治企、以德治企方略的过程中,加强职业道德教育,提高职工以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为核心内容的职业道德意识,是企业思想政治工作的重要任务。如何在新形势下进一步加强企业的职业道德教育,是我们必须研究和探讨的重大课题。