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1993年全国一些省的高考推行“3+2方案”,在理科高考范围中去掉了政治科。这种高考架构的改变,打破了中学各种教学的平衡,给本来就处境艰难的中学思想政治课教学增加了新难度,提出了新挑战。面对这种新的挑战,在全面总结了以往各种教学法的经验和教训的基础上,我们设计并尝试了“讲——议——评”三步教学法,取得了较好的实效。实施三步教学法的主要步骤所谓“讲——议——评”三步教学法(以下简称三步教学法),就是把一个教学过程分为学生个体讲、群体议和教师讲评三个主要环节,以求最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,全… 相似文献
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2004年,时任海南省委副书记、省长的卫留成同志曾责成省政府有关部门对全省老区情况进行了调查并批示.“革命老区为革命和建设做出了重大牺牲和贡献,党和政府应当永远记着,并有责任为改善老区的面貌,改善老区人民的生活作出努力。”并提出“把老区发展纳入全省经济社会发展和扶贫攻坚计划统筹安排,优先照顾,这是主渠道”的指导思想和“每年在财政预算中安排资金支持老区发展”等几项要求。省领导的批示,体现了对海南老区工作的重视和支持,表达了对老区人民的关怀,抓住了推进老区建设的关键。 相似文献
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随着中学思想政治课教学改革工作的深入推进,政治课教学一改过去那种教师“死讲”学生“死背”、课堂“死气沉沉”、索然无味的状况,呈现出内容新颖、形式活泼、一派生机盎然的好局面。我校从1992年秋就开始进行政治课教改,是省教科所和行署教委确立的“中学思想政治课教改实验基地学校”。教改现已实施三轮,近十年时间。教改气氛浓厚,工作扎实,成绩也较显著。但可喜之余也有不尽如人意的感慨,应该说得失皆有,经验与教训并存。在我们的教改实践中,以及同其他兄弟学校的教改交流过程中,我们逐渐发现少数教师为了激发学生学习政… 相似文献
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在新的形势下,如何发挥政治课教育在提高中学生素质中的重要作用,努力培养“四有”的社会主义新人?本文拟从发扬我党的优良传统,认识政治课教育的整体性,改进政治课教育三个方面进行论述。一、发扬我党重视中学政治课教育的优良传统建国后,党和国家继承和发扬革命老区的优良传统,在全国中学开设了政治课。政治课教育为培养社会主义事业的建设者和接班人发挥了重要作用。四十几年来,中学政治课的教学纲目随着形势与理论的发展,虽然经过多次修订,但“它的设置是我国学校社会主义性质的一个重要标志”,它承担以马克思主义教育青年的… 相似文献
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为了贯彻落实国家教委《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》精神,探讨在改革开放新形势下实施素质教育的经验,进一步推进中学思想政治课教学改革,中学政治课教学专业委员会(华东片)会议于1996年9月13日至18日在安徽省黄山市举行。华东六省一市的政治教研员和政治教师代表,以及有关领导、专家、学者,共30余人出席了会议。全国中学政治课教学专业委员会副主任李春生教授作了主题报告,代表们进行了经验和信息交流,并就教改和教研工作中的几个重大问题开展了研讨。大家的发言主要突出了以下几点:第一,加大教改力度… 相似文献
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思想政治课的教学改革是我国学校社会主义化质、任务、教育规律决定的,是当今国内外政治、经济文化发展对培养跨世纪人才的客观要求,是教育“三面向”,培养“四有新人”的需要。笔者在福清市洪宽中学开展教改实验,从教学思想、教学目标、教学模式、结构程序、教学方法、操作要领等方面,作了一些尝试现就此略述浅见,以期指教。一、构建自学启导模式的指导思想任何一种教学模式都是以一定的教学思想或理论为指导的。杜威的“活动式”模式是主张以学生活动为中心的教学思想为依据。凯洛夫的“五环节”教学模式是以教师为中心传授知识的教… 相似文献
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嘉禾县城关中学积极探索事业单位人事制度改革,经过一年多的努力,终于结出了丰硕的成果。今年学校被团省委、省教委、省科委、省农业厅、省科协联名授予“湖南省中学实践教育活动先进单位”。学校教研教改蔚然成风,全年在市级以上刊物发表或获奖的论文达 21篇,有 2篇在全国论文评比中获奖,在今年举行的全国化学奥赛中有 11位学生获奖。而他们能把这首“改革之歌”唱得如此响亮,主要是走好了三步棋: 第一步棋:精心制定“四定” “四定”包括“定岗”、“定职”、“定目标”、“定奖罚”。“四定”包含了学校的一切工作,有事… 相似文献
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为了在全省中小学教师中树立一批教学思想端正、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的典型,有力地推动教学改革,提高教学质量,山东省教委于1990至1991年首次统一组织了全省“中小学各科省级教学能手”大型评选活动。其中,中学思想政治学科在学校、县(市区)、市地层层评选的基础上,最后评出省级教学能手10名。 相似文献
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民盟江苏省金坛市教育系统三支部盟员连续4年深入茅山老区的罗村中学、唐王中学、薛埠中学和老区镇村农户,开展“送教育、送科技、献爱心”活动。盟员们利用寒暑假、 相似文献
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榆社中学前身是山西省立第八中学,也是榆社县目前唯一的一所高级中学,现有教学班39个,教职工188名.学生2400余名。从1919年建校以来,榆社中学培养了15000余名合格的高中、初中毕业生.不少优秀学生考入北大、清华、南开等重点高校。近年来,由于诸多因素所致,使2005年高考成绩出现大面积滑坡.全县1183名高考学生,该校本科达线的学生仅有107名,排在全市末位。为此.县委、县政府高度重视,并将“改革教学体制.重振榆中雄风”列为重要议事日程,积极采取了深化教育改革、调整学校部局、整顿教师队伍、公开竞争上岗、强化学校管理、提高教师素质等各项措施.并不惜重金在全省范围内招聘校长、教师,教学质量取得明显成效。尤其是以张斌文为核心的新一届领导班子上任后,负重赶超,拼搏奉献.使榆社中学从低谷中崛起,焕发出勃勃生机。2006年,榆社中学高考达线人数首次突破200人大关,达线的学生为208人.创历史新高.为全面开创富民强县、和谐榆社的新局面涂上了浓墨重彩的一笔。 相似文献
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资兴市地处三省交汇处,是一个集山区、老区、库区、工矿区于一体的县级市,全市总人口36万人,其中机关、企事业单位干部职111211人(其中国家公务员和参照人员1866人)。近年来,为适应社会主义市场经济发展的需要,该市审时度势,锐意改革,在人事工作如何为经济建设服务方面走出了一条新路,有效地促进了全市社会经济的发展。随着全市综合经济实力的不断增强,该市已跻身于全省十强和全省小康市行列,被列为湖南省唯一的国家级可持续发展实验区,先后荣获“全国计划生育先进市”、“全省文明卫生城市”等称号。成绩的取得,… 相似文献