设计行为作业 提高教学实效─—浅谈初一思想政治课行为作业设置及意义

在中学思想政治课一9教学中，如何更好地贯。彻理论联系实际的教学j原则，体现素质教育的一要求，进一步增强其教。学实效，始终是摆在我’们每～位政治教师面前的重要课题。两年来，我’们在初一思想政治课教”学实践中，探索着为学一生设置“行为作业”，并”认真检查和...     

作业评语八类型

著名作家魏巍在学生时代就是在教师那句“你是一个心静如水的学生”评语中得到鼓励,健康成长起来的。为此,我在20多年的教学实践中,对学生的作业不只写一个“阅”字完事,而是针对每个学生作业的不同情况字斟句酌下个恰当的评语,并把评语分为以下几种类型:1.赞扬型。称赞和表扬,是学生兴趣的源泉,是引导学生前进的动力。任何学生都有自尊心和荣誉感,每当学生在学习上取得进步时,都会得到我的赞赏和表扬。2.鼓励型。当学生书写认真,或成绩进步,或作业有独到之处时,我都予以鼓励。3.希望型。对于那些在学习上有进步,但是其他方面表现尚差的学生…     

交友八法

统战工作是一项特殊的群众工作和思想政治工作,政策性很强,人情味很浓.与党外人士交友是统战干部最基本的工作方式.     

管理八法

一、平等式的理性说服。中学生的年龄特点使他们很讨厌说教，但倘若一改教师居高临下的作法，以同志、朋友式的口吻，从学生的角度出发，深入浅出地讲明道理，提出建议，这样，学生的逆反心理消除了．道理就容易被认同，建议就容易被内化。二、生动性的形象启发。要善于挖掘日常生活中各种事物的教育意义，设喻精巧、形象直观，会有很强的说服力、感召力，给学生的印象也会经久不忘。比如，针对升学不考初一政治部分学生疏于学习这一不良现象，就可以这样给予启发：“中考是不考初一政治，但是，大家回想一下，楼房是不是直接从地面建起的—…     

巧做“行为作业”

行为作业就是指根据思想政治课所学内容布置相应的作业,来巩固所学内容,达到提高认识、养成良好习惯的目的。行为作业是培养学生优良品质的突破口,适时地运用行为作业能让课本与学生产生心灵“共振”。在学习“自立自强”这一课时,我就布置了这样的作业“从今天开始学会独立,自己能做的事情自己做,如帮助父母洗碗、扫地、洗衣、做饭、整理房间等”。同学们对此很感兴趣。又如学习“诚实守信”这一课时,让学生自编自演小品。张强等同学表演的《狼来了》、王冠等同学表演的《无人监考》等有关诚实守信方面的小品,使大家在轻松愉快的气氛中掌握…     

抓重点八法

1．抓黑体字。正文中的黑体字所表述的一般是基本概念、观点和结论。这些都是学习的重点。2．抓词语。一是抓概念中的关键词语。“生产力”这个概念，就要抓住“人们”、“自然”、“能力”进行理解。二是总结性词语。如：总之、可见、综．上所述等，学习的重点就在这些词...     

心理自测八法

我是个残疾人,还患有慢性病,过去情绪波动很大,一会儿充满信心一会儿彻底绝望。自从学会了心理自测,并且排除了心理障碍之后,情绪就稳定了。如果你测出自己有下述八种状况中的一种,就说明你     

保证睡眠八法

（一）甲端摩头：即两手食指、中指、无名指弯曲成45度,用指甲端以每秒钟8次的速度往返按摩头皮1—2分钟,可加强供血,增强血液循环,加速入睡。     

趣味练习八法

一、嫁接组合法。就是用问题的形式，把学生所学其他学科的知识与政治学科内容有机地组合在一起，进行组合练习的方法。这种练习形式，对知识的理解和运用有一个新颖、独创的突破，这既巩固了其他学科的知识，培养了学科渗透意识：又有助于理解消化政治知识，提高学生分析问题、解决问题的能力。这种方法能极大地激发学生练习的兴趣，达到一举多得的效果。如“一国两制”内容与历史教材中关于“香港问题”内容的结合等。二、角色模拟法。是指联系课本中的有关知识，结合现实问题创设出一定的新情景，让学生去模拟扮演情景中的角色，去分析问…     

老年人健脑益寿八法

正进入老年期后,人体中的各个部位或细胞便会出现不同程度的老化、萎缩或衰老,影响康乐、长寿和生活质量。以下八种方法可延缓大脑老化,有利于老年人健脑养神益寿。一是按摩健脑法。两手十指从前发际到后发际,做"梳头"样动作12次;然后双手拇指按在两侧太阳穴,其余四指顶住头顶,从上而下,再由下而上做直线按摩动作12次;最后,两拇指在太阳穴用较强的力量做旋转     

派出所群众工作八法

近几年来，天津市公安局各基层派出所坚持把加强群众工作作为基础工作的重要内容，不断探索新形势下群众工作的新路子，取得了宝贵经验。现将几种有效的工作方法介绍如下：一、抓民警下片入户，培养居民区的“百事通”。塘沽分局于家堡派出所针对户籍民警下片难，群众基础日渐薄弱的情况，通过建立规章制度，狠抓民警下片入户密切联系群众，带动了基础工作的全面发展。首先，他们在民警中普遍开展群众观点教育，从思想上解决部分民警不愿下片的问题。针对一些户籍民警不会做群众工作、不熟悉群众工作方法的情况，采取“上大课”与“开小灶”…     

年轻干部防卫挫折八法

人生无坦途,英雄多磨难。经风雨,历挫折,是人生的必然一课。战胜挫折,关键靠个人的自我调节、自我控制。由于年轻干部的年龄特征和生活阅历制约着他们自我心理调整的理智性和稳定性,因此,年轻干部应学习和掌握一些有益的“自我防卫术”,以积极的心态正确应对挫折,有效地克服挫折所造成的抱怨、攻击、逃避等消极心理,更好地开展工作,同时加快成长步伐。 　　一、征服。当挫折来临时,首先不要怨天尤人,不要气馁,不要退缩,不要轻易放弃,而要勇敢地承认和正视挫折的存在,冷静审视自己的所作所为,理智地分析造成失误的主客观原…     

农村领导工作八法

目前,在农村一大批年轻干部挑起了重担,有开拓精神,但实践经验少。笔者经过多年在农村的调查,概括出“八法”： 　　一是“思想渗透”法。把经济工作和思想政治工作结合起来,克服“老经验不适应,新绝招又不会,硬办法不敢用,软办法不顶用”。把认识统一到“三个代表”上来,减少工作中的失误,坚持“疏通”方式,变要粮要钱要“命”为把信息科技宣传到家。 　　二是“最佳时机”法。在生活中经常发现有时行动太早,时机不成熟,执行起来就不顺手。有时候行动太迟了,又错过了时机,成了马后炮。要掌握时机,不早不迟,恰到好处。正…     

农村领导工作八法

要实现科技兴农,必须着力念好“五经”。 　　一要念好“意识”经。强化质量意识,促进农业生产由数量型向质量效益型转变。强化调整意识,把科技兴农与农业产业结构调整紧密地结合起来。三是强化超前意识,推行节水农业、精品农业和观光旅游农业等生态农业,大力发展绿色食品,实现农业资源的合理利用和可持续发展。 　　二要念好“良种经”。大力引进国内、外市场畅销的优质品种,鼓励科研、生产、经营单位联合开发新品种,着力扩大种植良种的面积,提高良种的转化率和贡献率。同时,要加快良种推广配套设施的跟进,着力在良法、良效上…     

农村社会主义思想教育八法

毛泽东同志指出:“一切工作如果仅提出任务而不注意实行适时的工作方法,不反对官僚主义的方法而采取实际的具体的工作方法,不抛弃命令主义的方法而采取耐心说服的工作方法,那么什么任务也是不能实现的。”(《毛泽东选集》一卷本第126页),农村社会主义思想教育工作是一项十分细致复杂的工作,仅凭工作热情是不行的。从这次思想教育的三大要素(教育者、教育内容、受教育者)看,工作的难度是应充分估计到的。鉴于此,探讨农村社会主义思想教育的方法,对于顺利开展工作是具有现实意义的。本文根据实际经验和思想政治工作的一般原则总结出如下一些较为有效的方法。     

积极关注媒体议程设置——同媒体打交道系列谈之八

<正>《人民政坛》编辑部:在今年年初的市人代会上,不少媒体聚焦收入分配制度改革、房价、劳资冲突等问题,从不同角度、以不同形式对这些事关民生的问题进行深入细致报道,一时间会场内外,人大代表、普通老百姓都在关注这些问题。我在接受一些媒体记者采访时,被问及的也大多数是与这些有关的问题。我想,这就是所谓的媒体议程设置功能吧。人大代表在同媒体打交道过程中,应如何对待媒体议程设置这个问题?佚名     

简便有效的按摩进补八法

按摩是祖国医学中有效的传统疗法之一。除了可以起到单纯治疗作用外，还可以起到保健、预防和补养的作用。所谓按摩进科，就是用手刺激有关的经络穴位，从而达到扶正固本，祛病延年的目的。具体方法是：一、两手中指指腹着力，分别摩擦鼻的两侧，从鼻翼至鼻根，来回摩擦，直到养两侧发热。二、手握空拳，用拇指和食指夹住整个耳廓，用力控擦，搓至发热。三、用舌尖反复卷摩牙龈内外，直至满口生津，并将津液咽下。意念如一段涓涓细流注入小腹部丹田部位。四、手掌微屈，手指自然并拢，轻轻拍击胸部，双手交替进行。五、用单手或双手重叠放在…     

代表法基本知识问答（八）

人大代表为什么要依法履行职责？人大代表必须依法履行职责，这是人大代表进行工作和开展活动的一条根本的原则。《若干意见》明确提出要支持、规范和保证代表依法履行职责和行使权力，这是保证代表充分发挥作用的重要要求。人大代表的职责是法定的。代表法不仅明确了代表依照代表法的规定在本级人大会议期间的工作和在本级人大闭会期间的活动都是执行代表职务，     

提高提案质量"八法"

<正>近年来,南通市通州区政协多措并举,打造精品提案,有效提高了提案质量。一、民众参与法。政协委员人才荟萃、智力密集、联系面广,是委员撰写提案的优势。但囿于工作、时间、区域等因素,委员对一些事物和问题的认识,难免有"空白地带"。为弥补这一不足,区政协在全会前,通过《通州大众》、通州电视台和下发文件等平台,向社会广泛征集提案线索,把民众     

大学生涉法行为的法经济学分析

行为法经济学研究关注在现行法律规则下人的各类涉法非理性行为,试图通过制度设计对个体行为决策的影响以助其实现经济理性。大学生涉法行为的成本分析包括青春成本与人生经营、机会成本与发展成本、法律成本与道德成本、个体成本与社会成本分析。引导大学生进行人生规划和经济收益最大化的进路在于利益激励机制、成本效益分析、坚持理性选择、培育法治信仰。法经济学分析的价值考量在于提升个人经营效益、倍增家庭收益、减轻社会税负、催生阳光教育。