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要高举邓小平理论的伟大旗帜，首先要把握邓小平理论的精髓，解放思想、实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。在马克思主义发展史上，科学社会主义理论的每一次历史性飞跃，都体现着解放思想、实事求是的科学精神。一个半世纪之前，当欧洲工人运动的发展需要科学理论揩导时，马克思、恩格斯以解放思想、实事求是的科学精神，总结工人运动的经验，批判地继承人类文明的优秀成果，创造了科学社会主义理论，第一次使社会主义由空想变为科学。十九世纪末二十世纪初，当世界资本主义发展到帝国主义时代，… 相似文献
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朱中人 《中共宁波市委党校学报》1997,(4)
江泽民同志今年在中央党校的重要讲话着重阐述了四个事关全局,事关长远的战略性问题,其中又重新强调了关于社会主义初级阶段的问题,他指出:“今天所以有必要重新强调这个问题,是因为:面对前所未有的机遇和挑战,面对改革攻坚和开创新局面 相似文献
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二十年前中央召开的十一届三中全会已成为中国共产党发展史上的界碑。以十一届三中全会为起始标志的新时期的二十年,是在邓小平理论指导下改革开放的二十年;是中国历史上又一次发生翻天覆地变化的二十年;是中国人民沿着有中国特色社会主义道路阔步前进的二十年;也是邓小平理论形成发展在全党得以确立的二十年。本文试就邓小平理论的历史地位问题,谈几点浅见,并以此纪念十一届三中全会召开二十周年。 相似文献
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论邓小平理论的历史地位袁贵仁一党的十五大明确提出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我们党对邓小平理论历史地位的科学结论。这一科学论断，包含多方面的含义：邓小平理论是“马克思主义”。它同马克思列宁主义、毛泽东思... 相似文献
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林源 《中共云南省委党校学报》2001,(2)
对邓小平理论必须进行准确、全面的理解,这是学习邓小平理论的基本要求。文章从坚持实事求是要不要读马列的书,改革开放要不要问是姓“社”还是姓“资”,社会主义条件下计划与市场是互斥还是互补,“一个中心两个基本点”是不是党在社会主义初级阶段基本路线内容的全部等方面进行了阐述,澄清了一些对邓小平理论的片面的或错误的认识。 相似文献
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完整准确地把握邓小平理论的科学体系 总被引：1，自引：0，他引：1
完整准确地把握邓小平理论的科学体系徐文泽江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：高举邓小平理论伟大旗帜，各级领导干部尤其是高级干部，“首先要带头学好邓小平理论，完整、准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又从各自工作的领域对理... 相似文献
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邓小平理论的历史地位研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平理论的历史地位是邓小平理论研究中的重大问题,学术界从马克思主义发展史、社会主义运动发展史以及现代化等方面进行了深入的探讨. 相似文献
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对邓小平理论历史地位的科学判断,是党的十五大的重大理论贡献之一。这一科学判断突出了三个基本观点,这就是：邓小平理论是中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论;邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的科学理论;邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这三个基本观点,既对邓小平理论的历史地位及其时代意义作了深刻的论述,也从马克思主义学风的高度,对如何学习、掌握和运用邓小平理论的一系列重要问题作了阐释。一、从近20年我国经济和社会发展的实践来看,要着重… 相似文献
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加强和改善党的建设不仅仅要坚持从我国的基本国情和党的现实状况出发,而且也需要宏观把握当代世界发展趋势和时代变革脉搏,准确把握世界格局、经济竞争、国际形势、政治变革、发展模式等诸多方面的时代趋势及其对我国的多重影响,从当前人类社会的时代视野和客观规律中不断地探求党的先进性建设的智慧和启迪,推进党和国家的事业健康前进。 相似文献
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邓小平理论是马列主义基本原理与当代中国实际相结合的产物,是指引中国特色社会主义伟大事业的旗帜;邓小平理论集民族精神和时代精神之大成,蕴含丰富的爱国主义、集体主义、社会主义的思想内容,是当代中国的精神支柱;邓小平理论的发展观是科学发展观的理论基础,是推动社会主义现代化建设,实现国强民富的行动指南。 相似文献
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赵曜 《中共成都市委党校学报》2004,12(6):3-6
今年 8月 2 2日是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、军事家、战略家、我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平 1 0 0周年诞辰。全党和全国人民将以极其崇敬和无限爱戴的心情纪念邓小平。纪念邓小平的最好方式 ,就是进一步深入学习和研究他的思想理论 ,特别是在它的精神实质和科学体系上下功夫。正如列宁所说 :“马克思主义的全部精神 ,它的整个体系 ,要求人们对每一个原理 (α)只是历史地 ,( β)只是同其他原理联系起来 ,(γ)只是同具体的历史经验联系起来加以考察。”(《列宁全集》第 47卷 ,人民出版社1 990年版 ,第 … 相似文献
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邓小平理论的创立,完成了社会主义理论研究核心由“革命”到“建设”的转换,进一步完善了科学社会主义理论,从而实现了马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃,成为马克思列宁主义在中国发展的新阶段。邓小平理论的创立,使中国共产党人搞清了“什么是社会主义”,真正实现了工作重心的转移,走出了长期徘徊的怪圈。 相似文献
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商志晓 《中共云南省委党校学报》2004,5(2):21-23
对邓小平理论的历史地位予以深入思考,应该把它置入我国社会主义改革开放和现代化建设新时期、中国共产党及其领导下的中国革命和建设、马克思主义发展及马克思主义指导下的国际共产主义运动、人类思想文化发展与社会文明进步这样四个历史过程中来认识. 相似文献
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吉彦波 《中共太原市委党校学报》1999,(1)
党的十五大政治报告有一节的题目是‘邓小平理论的历史地位和指导意义”,其“历史地位”是讲邓小平理论是马克思主义发展新阶段和党的指导思想;“指导意义”是讲邓小平理论的主要方面的现实作用。本文拟在此基础上,进一步阐述邓小平理论的历史意义和深远影响。在本文中,关于邓小平理论的历史地位,我是这样理解的：从过去完成时和现在进行时的角度看邓小平理论为历史贡献了什么新东西,达到了什么新水平,创造了什么新高度,起到了什么作用,处于什么位置。而历史意义或指导意义,则主要是把历史分成三段进行比较：一是邓小平理论形成和… 相似文献
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邓小平理论是中国人民 10 0多年来为追求民族独立、国家富强而进行现代化探索的历史选择 ,是当代中国社会改革和发展的必然产物。从其创立以来到十五大 ,中国共产党和中国人民对世纪之交进行回顾和展望时 ,把它确定为我们党的指导思想 ,并写入党章 ,并非偶然 ,而是长期实践经验积累的结果。实践已经检验 ,并将继续证明我们党作出这一历史性决策的正确和伟大。一、邓小平理论的形成和发展邓小平理论是在本世纪 70年代至 90年代这段时间产生的 ,它具有鲜明的时代特征。它是在和平与发展成为时代主题的历史条件下 ,在我国改革开放和社会主义现… 相似文献
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文章认为,在经济全球化浪潮汹涌澎湃的21世纪,邓小平理论仍然充满着青春活力,是指引中国社会主义在21世纪阔步前进的伟大旗帜。只要我们坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持和贯彻“一个中心、两个基本点”的基本路线,创造性地用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作,中国的社会主义就一定能在经济全球化浪潮更加汹涌、机遇和挑战并存的21世纪再造辉煌。 相似文献