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浙江省象山县顺势而为,不靠行政命令,不空喊口号搞活动,推动村级红白理事会快建立、快理事、快见效,坚持问题导向、需求导向、效果导向,从体系构建、规范操作、全程监管等方面入手,倡导勤俭节约、文明高尚的生活方式,红白理事会已经成为移风易俗和打造共同富裕样板县的“生力军”“好帮手”。2016年4月至今,象山县通过村级红白理事会共操办婚丧事2.55万起,新规执行率99.87%,节约资金约44.98亿元,荣获第五届“浙江省宜传思想文化工作创新奖”,央视《新闻联播》专题刊播,成为传承文明新风。传播先进文化、传递社会正能量的中坚力量,为农村精神文明建设营造了良好的氛围。 相似文献
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国际毒情形势严峻、复杂且处于不断变化之中,以三大国际禁毒机构和国际禁毒公约为基础、三次联合国大会世界毒品问题特别会议为节点的国际毒品政策,也因应实际情况和现实需要作出了调整。从“取缔”毒品犯罪和毒品需求,到“大大减少”毒品危害,再到“评估现行禁毒体制和政策”,国际毒品政策从以司法惩治导向为基调逐步向公共卫生导向迈进,不断寻求减少毒品供应和减少毒品需求策略的平衡之策,积极探索毒品问题治理的可持续发展之路。 相似文献
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“为政之要,唯在得人。”僻什么样的人?习近平总书记给出了明确的答案:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。四川省委就此提出“重品行、雨实卜、蓖公认”的用人导向。作为基层组织部门.如何选出让党放心、让群众满意的好干部,是我们事业兴旺发达的根基。笔者认为,必须围绕省委要求,坚持标准,把握方向。以创新的办法和务实的作风,努力造就一支有信念、敢担当的好干部队伍。 相似文献
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一、问题的提出 1995年以来,在人的问题上,铁路做了两件大事,一是定员控制,二是减员分流。铁道部先后组织过两次修标对标,运输业定员有较大幅度压缩。我们分局认真贯彻铁道部要求,将减员分流作为主要任务来抓,通过四年的努力,分局运输业从业人员从1995年的30 765人,减少到2001年 相似文献
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该文研究发现,创业导向对企业绩效的正向影响呈"加速上升"趋势,影响效率更高,而小企业导向对企业绩效的正向影响呈"减速上升"趋势。同时发现,战略导向如介于创业导向和小企业导向之间,即较为模糊时,企业绩效呈下降趋势。结论揭示了二元战略导向对绩效的趋势影响差异,为创业者战略导向的制定提供了理论依据。 相似文献
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美国政府绩效评估的基本途径 总被引:4,自引:0,他引:4
在美国政府绩效评估近百年的历史演变过程中,主要出现了三种类型绩效评估模式,即效率导向型评估、结果导向型评估和管理导向型评估。本文深刻剖析了三种评估途径的历史背景、基本理念及其缺陷,以期对我国政府绩效评估有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
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“三创”工作体系是温州公安工作导向重大战略性转变的理论创新与实践变革。要准确把握“三创”的基本策略,就必须抓目标牵引、抓问题切入、抓责任锁定、抓创新驱动、抓结果衡量、抓队伍支撑。要重点把握“三创”的主要环节,进一步推进本地化警务战略、完善目标体系建设和优化警务机制建设。 相似文献
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考察入世对中国政府的影响,可以从两个角度着眼:首要的是由于入世是以我国政府接受WTO的有关规则为前提的,这就必然要求我国通过立法来建立相应的、配套的各种制度,我国政府也必须在WTO规则的促进下自主改变自身的管理体制; 相似文献
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产品经济向服务经济的过渡,使产品概念得以完整回归。实现产品导向向客户导向的服务升级,需要系统性客户管理模式CRM(CustomerRelationSystem)的深度应用。 相似文献
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绩效考核是一个非常有意思的问题:一方面,每~家企业都在做考核,每一个人力资源工作者都在研究考核,有关绩效考核的书籍铺天盖地;另一方面,无数的研究成果告诉我们:绩效导向的文化对于企业的成功至关重要,而我们缺少的,恰恰是成功的绩效管理实践。其中,考核指标的设计又是大家所最为关注的问题, 相似文献
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绩效评估指标体系的设计对于政府绩效评估的科学化实效化具有重要的意义。通过对国内若干地方政府绩效评估指标体系进行详细分类和比较分析,可以发现其中的特殊性和普遍性,以及指标设计背后的政治与行政逻辑。总体上来说,目前我国各地的政府绩效评估是一种"任务导向"+"满意导向"的政府绩效评估模式,这种模式需要进一步的审视与反思。 相似文献
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政协人民性是指政协组织及其制度,乃至各种具体的会议、活动,在本质上所具有的来源于人民,受托于人民,服从和服务于实现和维护中国最广大人民的根本利益的普遍的、共同的性质。政协的界别性是指参加政协的各个界别组织及其代表人士力求反映和维护自己所代表的界别组织及其成员的利益的特殊性质。政协人民性与政协的界别性是辩证统一的,并对政协组织及其成员具有重要的价值和实践导向作用。 相似文献
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2023年河北省道德与法治中考试题以考查学生核心素养形成与发展为目标,充分体现了基于五大学科核心素养的命题导向和立意:注重价值引领,引导学生强化政治认同;弘扬社会主义核心价值观,引导学生提升道德修养;紧扣尊法学法守法用法,引导学生树立法治观念;多角度融合素材和设问,助力学生培育健全人格;围绕学科思维和关键能力,引导学生增强责任意识。试题引导学生全面发展,较好地落实了立德树人的根本任务。 相似文献