我学习“解放思想,实事求是”的体会

我们开展深入持久地学习,最根本的就是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论。而学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,首要的又是学习邓小平同志反复倡导的“解放思想,实事求是”的精神。邓小平之所以伟大,就在于他是一个彻底的唯物主义者,在于他坚持以解放思     

从“中国国情”到“中国特色”

建设有中国特色的社会主义理论来源于当代中国国情。全面科学地分析中国国情.是邓小平中国特色理论形成的前提依据.也是这一理论的基础内容。探讨从毛泽东国情理论到邓小平特     

“五重”并举清风来——邓小平廉政思想的基本特色

邓小平的廉政思想,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分。邓小平历来重视廉政建设,始终把廉政建设放在政治建设的重要位置。邓小平的廉政思想,同他的建设有中国特色社会主义的理论一样,充满了实事求是精神,是对马克思主义和毛泽东廉政思想的新发展,是我们党在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势下加强廉政建设的强大思想武器。     

关于“核心课程”的思考

根据邓小平“学马列要精,要管用的”精神,党校不断深化教学改革,打破“老五门”之学科型教学旧体系,确立了“一个中心、四个结合”的教学新体系(即以学习邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容,把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论与学习马列主义、毛泽东思想的基本理论著作结合起来,把学习理论与学习党的路线、方针、政策结合起来,把学习理论与学习社会主义现代化建设必备知识结合起来,把李习理论与学习党的基本知识、增强党性锻炼结合起来),采用单元专题式教学     

精神文明建设的根本问题是要抓好“龙头工程”

社会主义精神文明建设,是一个宏大复杂的系统工程。实施这一宏大工程,根本的问题是要抓好“龙头工程”。 一、什么是精神文明建设的龙头工程 什么是社会主义精神文明建设的“龙头工程”?概括地说,就是用马列主义、毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民。在精神文明建设“龙头工程”中,核心的问题是抓住“用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人”,因为邓小平建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国     

认真学习邓小平同志关于时代的理论

邓小平同志关于时代的理论,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。我们在认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的同时,不可忽视对邓小平同志关于时代理论的学习。     

简谈“从严治党”

党的作风建设,既是一个重大的理论问题,又是一个重大的实际问题。正确地解决这个问题,是执政党建设的一个重要而紧迫的课题。邓小平同志一贯重视党风建设,对执政党的党风建设从理论和实践上作出了重大贡献。十一届三中全会以来,邓小平同志在不同     

坚持两手抓 加强高校思想政治工作——学习“邓小平文选”第三卷体会

坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设搞上去,是邓小平同志建设有中国特色的社会上义理论的重要组成部分。在建设物质文明的同时,必须建设高度的社会主义精神文明是邓小平同志的一贯思想。关于社会主义精神文明建设一系列理论观点,邓小平同志强调得最多,论述得最深刻。认真学习《邓小平文选》第三卷,加强和改进社会主义市场经济条件下高校思想政治工作具有重大的现实意义。     

邓小平人才思想“五观”

邓小平的人才思想,是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的重大发展。1977年5月邓小平在同中央领导同志的一次谈话中第一次提出了“尊重知识、尊重人才”的重要观点；1992年,邓小平同志南巡谈话特别强调指出：“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能快点发     

“整好我们的党”——学习邓小平关于党的作风建设的理论

邓小平党的作风建设理论,是一个比较完整的科学体系,包含着极为丰富的内容。解决党的作风问题,需要全党上下共同努力。学习邓小平关于党的作风建设的理论,对于切实解决全党在思想作风、学风和工作作风方面存在的问题,具有重大的指导意义。     

浅论邓小平跨世纪的“三步走”经济发展战略思想

邓小平"三步走"的经济发展理论,是我国改革开放的总方针,又是我国现代化建设的行动纲领,充满了科学的辩证关系,包涵了依据、途径、目标等要素的整体战略,构成了邓小平经济体制改革和经济发展的战略理论。     

“两点论”:邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要特色

我们学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,不仅要学习他的战略思想、理论观点,还要学习他运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的革命胆略、科学态度和创造精神。纵观邓小平建设有中国特色社会主义理论,他的“两点论”的思想方法运用得非常好,这一思想方法将成为我们研究、分析各种问题、各种事物的典范。 在学习、接受邓小平建设有中国特色社会主义理论过程中,特别是在发展社会主义市     

1当代中国的马克思主义党建理论

邓小平在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，加强党的建设的一整套新的理论观点和建党路线，构成了邓小平新时期执政党建设理论。邓小平新时期执政党建设理论是马列主义、毛泽东思想觉的建设基本原理同当代中国共产党建设的具体实践相结合的产物，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是当代中国的马克思主义党建理论。l、邓小平新时期执政党建设理论是在我党领导改革开放和现代化建设伟大事业的过程中产生的。邓小平新时期执政党建设理论，是在我党领导改革开放和现代化建设伟大事业的过程中，适应解决"建设～个什么样的党和怎…     

“一国两制”构想是对统一战线理论的新发展

“一国两制”是邓小平为解决香港、澳门和台湾问题,实现祖国统一而提出的科学构想,它是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是中国共产党统一战线理论在新时期的新发展。     

邓小平“科教兴国”思想初探

“科教兴国”是邓小平的一贯思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他非常关心和关怀科技和教育的发展,重视科学技术的作用.对科技和教育作了一系列的重要论述。认真学习和研究邓小平科教兴国的思想,对于我们理解邓小平建设有中国特色社会主义理论的精神实质,贯彻实施党中央、国务院提出的科教兴国战略,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

人民的利益高于一切——论邓小平经济理论的价值基础

目前全党响应中央的号召,正在兴起一个学习邓小平理论的新高潮。邓小平经济理论是中国改革开放和经济建设的根本指南。要把改革开放和经济建设事业不断推向前进,必须在全面学习邓小平理论的基础上,深入学习和领会邓小平经济理论,创造性地运用邓小平经济理论。而要真正掌握和运用好邓小平经济理论,首先要深刻理解邓小平经济理论的价值基础,学习邓小平同志分析、研究经济问题的根本立场。 邓小平经济理论的价值基础概括起来就是一句话:人民的利益高于一切。即判断一     

认真学习邓小平经济理论──学习邓小平同志建设有中国特色社会主义经济理论笔记之二

认真学习邓小平经济理论──学习邓小平同志建设有中国特色社会主义经济理论笔记之二中共中央宣传部副部长翟泰丰第三、邓小平同志建设有中国特色社会主义经济体制新模式的理论邓小平同志建设有中国特色社会主义的新型经济体制模式的理论，是邓小平同志建设有中国特色社会...     

邓小平党建理论研究综述

一、邓小平党的建设理论的提法及形成问题 目前讲邓小平党的建设理论时有几种提法:一说是“邓小平建党思想”或“邓小平党建思想”,二说是“邓小平执政党建设理论”,三说是“邓小平新时期执政党建设理论”。这些提法与对邓小平党的建设理论的形成时间的看法有一定联系。使用“邓小平建党思想”提法的,一般把邓小平党的建设理论的产生分     

当代中国马克思主义党的学说——学习邓小平新时期执政党建设理论的笔记

邓小平站在历史和时代的高度,在总结了执政党建设经验和教训的基础上,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,逐步探索,形成了新时期执政党建设的理论.学习邓小平党建理论,联系我国改革和建设的实际,从理论和实践的结合上,搞清楚加强和改善党的领导问题,对于提高党的领导能力和执政水平,保证国家的长治久安,具有根本性的意义.一、邓小平新时期执政党建设理论在邓小平建设有中国特色社会主义理论中的地位     

认真学习《纲要》,把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入

为了贯彻落实党的十四大确定的用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务,中共中央印发了中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,作为广大党员和干部、群众学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料。我们一定要按照党中央的要求,把《纲要》纳入理论学习计划,切实抓紧抓好,把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入。 《纲要》共三个部分,100条,6万余字,从阐述邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当