浅谈素质教育下中学美术教育的创新

素质教育是目前教育的主题，怎样在中学生中贯彻素质教育的精神，美学的教育无疑是素质教育的重要途径．本文针对当前中学美术教育中存在的问题进行分析，通过进一步查找我国中学美术教育的创新路径，寻求素质教育的解决的良策．     

浅谈新时期中小学美术教育的特点

新时期的中小学美术教育取得可喜进步的同时,我们仍然不能忽视了美术教育是素质教育中较为薄弱的一部分,作为非高考科目的美术,受到的重视还是不够的,而我国美术教育事业在理论上、观念上的缺陷,也影响和剥弱了美术教育作用的发挥,因此对于中小学的美术教育存在着的种种问题,需要顶层设计和不断发展完善。     

《马克思主义基本原理概论》课教学中的“问题教学法”

长期以来,高校《马克思主义基本原理概论》教学中由于传统的＂灌输式＂教学法的独霸天下而使教学效果不尽如人意。因此,需要改革和创新教学方法。在教学过程中应用＂问题教学法＂有助于推进课堂教学改革及学科素质教育;有利于培养学生问题意识和创新精神,促进学生全面发展;有利于增强教师的问题意识和科研素养,促进教师的专业发展。     

推进高师声乐教学深层改革

高师声乐教学在新的形势下,围绕素质教育进行了大胆改革.从教材内容到课程设置及教学方法,都做了深入的探究,取得了有目共睹的成果.但还有一些矛盾和误区需要我们去研究探索.因而积极推进高师声乐教学深层改革,全面实施素质教育势在必行.     

试论素质教育中的美术教育

美术教育作为素质教育的重要组成部分,长期以来一直没有得到重视。本文从学生的智力开发、培养审美修养和创造力方面进行阐述,希望引起大家的注意。     

对高校素质教育的思考

＂素质教育＂最初是针对中小学存在的＂偏离了受教育者和社会发展的根本需要、单纯为应付考试、争取高分数、片面追求升学率＂等倾向而提出来的,但高等教育中＂偏重知识传授,忽视能力和心理素质培养,影响学生全面素质提高＂的现象同样不同程度地存在。文中从素质教育的本质入手,通过分析教师和学生两个方面因素来探讨如何进行高校素质教育。     

论美术教育在素质教育中的地位和作用

美术教育作为艺术素质教育的一种有效培养手段,是把美术作为教育的媒介,注重学生的智力开发,培养学生感情和发展学生能力的教育。而且,美术教育在培养人的道德修养、审美情趣和创新精神等人的艺术素质方面,又有着其它学科教育不可替代的作用。     

城市新市民素质教育策略探究——以郑州市为例

目前,提高新市民素质已成为城市发展的重要命题。我们总结国内一些城市如青岛市、张家港市、成都市在新市民素质教育方面采取的措施和经验,结合郑州市实际情况,认为郑州市在推行新市民素质方面,应做到尽快制定并实施＂郑州市新市民素质教育工程＂,在教育方式上要因地制宜地灵活掌握,在教育内容上要适应需求并进行调节,等等。     

《基础》课教材体系向实践体系转换的问题研究

＂思想道德修养与法律基础＂课（以下简称＂基础＂课）在实践教学中虽已取得了一些成绩,但大多仍然沿袭或仿照传统的教学模式,重理论轻实践,实践性教学流于形式。我们实行＂基础＂课教材体系向实践体系转换,实践教学与＂德育学分制＂完全对接,是对＂基础＂课实践教学进行的全方位改革,真正将＂基础＂课的实践教学贯彻落实到位,从整体上切实提高教学的实效性。     

高校图书馆是大学生素质教育的重要阵地

大学生素质教育是贯彻＂教育要面向现代化、面向世界、面向未来＂战略方针的体现,代表了我国高等教育的未来发展方向。高校图书馆在大学生素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、资源优势、知识优势、环境优势,是素质教育的重要阵地。高校图书馆应转变教育观念,坚持＂以人为本＂的理念,充分发挥其教育职能和优势,挖掘图书馆员个人潜能,搞好大学生素质教育工作。     

以美引善以美启真以美怡情——试论美术教育对青少年身心发展的作用

美术教育是实施美育的重要途径,审美意识的强弱和审美水平的高低,决定于美育(包括美术教育)在青少年教育中的地位与实施水平。当前通俗文化艺术层的思潮每时每刻都在影响着青少年对于美的理解,使他们在成长的过程中丧失对真善美的认识,甚至出现道德和人性方面的种种异化现象。美术教育是青少年素质教育中一个有效的手段和不可或缺的方面,通过美术教育可以使青少年提高或者提升其审美水平、道德水准、文化内涵、动手动脑的能力、爱国情感、社会责任感,促进青少年的全面发展,促进社会的和谐发展。     

当代警务理念变革与公安服务模式创新

社会的发展必然引起警务理念的变革。＂安全被＂与安全治理的警务思维是当代警务理念发展的新趋势。在＂义乌公安经验＂改革模式中,存在着符合当代警务理念发展趋势的一些做法,要在总结实践经验的基础上,建立＂安全被＂式的多元化安全治理目标模式。     

高职学生综合素质训育体系构建研究

素质是人的基本特质,素质教育是人类教育的基本元素。创新素质教育手段,构建素质教育系统体系是当前深入推进素质教育的必然选择。从＂训＂入手,＂训育＂结合,强化理实一体,建立健全质量监控测评系统,全面构建高职学生综合素质训育体系,有利于促进素质教育的系统化、规范化、长效化。     

浅论高校美术教育的创新

中国美术教育要与世界美术教育同步发展,就要不断地改革现有的美术教育模式、培养目标、学科专业、课程设置和教学观念,注重受教育者创造精神和创造能力的培养,为高速发展的社会培育出实用型、复合型、创造型的高素质美术人才.     

中国的县政改革实践：困境与出路

当前,一些地方结合本地实际进行县政改革的实践探索,其中以行政分权为特征的＂省管县＂改革、人大代表专职化改革和县委权力公开透明运行试点改革最为引人注目。这三种不同类型的县政改革探索在实践过程中遇到了各种形式的困难与阻碍。在此情况下,更需要明确指出,县政改革的根本方向和出路应该是县政自治。为此,需要进行真正意义的政治分权和司法分权,通过确立民众对执政者的制约,建立真正意义的责任政府;通过强化司法制衡来制约地方的政治行为,维护公共利益的制度底线。     

检察机关立案侦查案件审查逮捕工作机制的完善

检察机关立案侦查案件审查逮捕工作机制改革运行以来,取得了良好成效,但在运行中仍存在一些问题。应从完善配套工作机制等方面入手,以期保障该工作机制的深化发展,切实达到＂确保逮捕质量,促进严格执法＂的改革目的。     

信访“沈阳模式”及其思考

信访制度改革近年来是我国事件界和理论界争论颇多的一个问题。本文在对信访＂沈阳模式＂的考察调研基础上,阐述了相关的一些思考,认为信访＂沈阳模式＂是中国各地政府在应对社会稳定问题、改革信访模式方面的一次有益尝试。作为地方信访部门,不可能对信访制度本身进行根本性的变革,在这种情况下,着力挖掘现有制度的潜力就成为各地当前对信访模式创新的必然选择。同时还指出,对信访＂沈阳模式＂的思考不应该局限于沈阳信访模式的变化方面,更应着眼于对信访制度功能定位及实现其功能的制度设计方面。     

论事业单位改革的方向及路径选择

改革开放30多年来,我国事业单位改革取得了一定的成效。但是从改革的实际结果来看,事业单位改革还存在一些问题,事业单位的公益品格没有凸显出来,事业单位仍然缺乏自主性。因此,应该在坚持＂管办分离,政事分开＂的原则下,建立科学合理的事业单位分类体系;完善事业单位法人治理结构;加强事业单位法律制度建设;整体推进事业单位改革,从而促进事业单位改革沿着正确的方向前进。     

对高校美术专业招生制度改革可行方式的探讨

调整和改革现有的招生考试模式，建立一套既适应当下形势、又符合艺术规律，同时还具有中国特色的高等美术教育招生考试体系，已成为中国高等美术教育发展的当务之急和关键所在。本文从自主招生、分阶段考试、根据社会需求不定期招生、实行多批次、多志愿录取方式几种形式入手，对艺术招生制度改革可行方式进行研究探讨。