以问题为导向加快推进思政课教学改革创新——学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话

加快推进思政课改革创新,要以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为科学指南和根本遵循,结合时代背景,特别是针对当前家庭、学校、社会环境以及国际环境对思想政治教育的弱化进行深入分析,以问题为导向,充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导学生,加快推进思政课的改革创新,进一步提升学校思政课教学的实效性发展。     

立德树人 育警铸魂——学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话

习近平总书记在学校思政课教师座谈会上关于立德树人的一系列重要论述,为推进教育事业发展提供了指导思想和行动指南。当前公安院校要实现立德树人、育警铸魂培养目标,一要做好预备警官的忠诚教育,二要培育预备警官的社会主义核心价值观,三要引领预备警官崇法、明法、修法。     

立德树人 育警铸魂——学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话

习近平总书记在学校思政课教师座谈会上关于立德树人的一系列重要论述,为推进教育事业发展提供了指导思想和行动指南。当前公安院校要实现立德树人、育警铸魂培养目标,一要做好预备警官的忠诚教育,二要培育预备警官的社会主义核心价值观,三要引领预备警官崇法、明法、修法。     

马克思主义学院开展深入学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神系列活动

马克思主义学院认真组织学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,并开展系列活动。一是开展课程创新项目研究。马克思主义学院根据坚持“统一性和多样性相统一”的原则,推动思想政治理论课改革创新,不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。向学院申请并获批《公安院校“马克思主义基本原理概论”课程实效性研究》等5个课题为2019年度云南警官学院思想政治理论课教学改革专项项目,贯彻习近平总书记推动思政课改革创新的重大要求。     

习近平总书记关于思政课建设重要论述的历史生成

习近平总书记关于思政课建设重要论述形成于新时代中国特色社会主义建设的伟大实践中,是对党历史上思政课建设经验的历史性总结与新时代发展,也体现了运用历史思维去分析解决问题的辩证思维精神.重要论述是新时代思政课建设的根本遵循,也会随着社会的日益发展而不断丰富创新.     

高校思政课教学改革之我见——以兰州石化职业技术学院为例

当前大学生对思政课的普遍存在厌学情绪问题,有针对性地深化思政课教学方式改革,提高思政课教学质量,是当前思政课教学所面临的重大课题。继续解放思想,突破传统教法,以改善思政课教学效果和不断提高教学质量;坚持以人为本,提出快乐互动思政课的理念;反对形而上学,提倡创新思维,满足大学生的社会心理需求和对真善美的感知;还应作到四观统一,宣传核心价值体系,这是思政课老师的职责和义务。     

新时代条件下“四维”视域的思政课教学改革——以四川警察学院为例

党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断。适应新变化新要求,根据近年来中国大学生思想政治教育发展情况,新时代深化思政课教学改革可把着力点放在改革创新教学内容、探索完善教学方法、充分利用网络课堂、注重日常思想政治工作。通过这四维视域、四个方面的协同改革,进一步满足大学生日益增长的对优质、美好思政课的向往与追求,提升大学生思政课获得感与满意度。     

试析微课在高校思政课教学中的实践创新

为实现高校思政课由传统课堂向以学生为中心的信息化高效“学堂”转变,试运用调查问卷和访谈法,了解学生对运用微课教学的现状,得出高校思政微课教学中存在的主要问题,阐明微课在思政课教学运用中的可行性,以期对微课在高校思政课堂教学中的有效应用提供借鉴与参考.     

不忘初心 继续前进——学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神理论研讨会综述

在全党全国人民深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神之际,7月17日,《求是》杂志社、中共云南省委宣传部联合在昆明召开学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神理论研讨会。出席研讨会的中央有关部门、高校、企业,部分省区市党委宣传部相关负责人,《求是》杂志社、云南省有关部门和高校负责人以及专家学者140多人,围绕“不忘初心、继续前进”主题,深刻理解和全面把握习近平总书记“七一”重要讲话精神的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,从理论与实践结合上,进行深入研讨交流。     

新冠疫情下高校思政课混合式教学改革的反思

围绕高校思政课线上线下混合式教学改革,分析网络信息技术快速发展和新冠疫情线上教学背景下高校思政课面临的机遇与挑战,总结疫情防控期间思政课混合式教学实践的优势和问题,提出了后疫情时代高校思政课线上线下混合式教学改革的努力方向.     

高校世界遗产课与思政课相结合的美育及实践研究--以齐鲁工业大学为例

世界遗产的重要程度决定了世界遗产教育的紧迫性。将世界遗产课程纳入高校思政课教育体系,为世界遗产教育开辟了新途径。齐鲁工业大学创新课程体系建设,充分研究思政课和世界遗产课的内在联系,形成独具特色的遗产教育模式。     

以学习视阈求解警务创新——学习习近平总书记视察广东重要讲话体会

党的十九大后,习近平总书记再次到广东视察并发表重要讲话,彰显了中国深化改革开放的决心与信心,为我们改革探索解放思想、举旗定向。广州公安在持续、深入学习习近平总书记视察广东重要讲话精神过程中,不断总结探索,力求在深化公安改革、创新警务发展等方面取得突破、获得经验,为老城市注入新活力,推动广州建设成为最安全稳定、最公平公正、法治环境最好的地区之一。     

浅谈以说课为切入点的教学改革实践

提高教学质量是教学改革的基本追求,说课作为教学改革的一种创新尝试,通过教师系统阐述专业课程教学内容和教学设计并征求意见的形式,达到提高教师施教能力和科学规划授课内容的目的。说课主要包括对课程阐述、教学安排与教学手段、重点难点确定、实践性教学环节设计、思考题及参考书目等重点环节的阐释,并重点说明课程在哪些方面增加了北京市公安局警务创新内容,重点难点确定的基本原则与方法,实践性教学和思考题设计的思路与方法,课程参考书目选择的原则以及对学生是否阅读参考书目的考查方法。     

深刻把握丰富内涵 准确领会精神实质——深入学习领会习近平总书记考察云南重要讲话精神

<正>党的十八大以来,习近平总书记始终心系云南各族人民。2015年1月19日至21日,习近平总书记考察云南并发表重要讲话。时隔5年,2020年1月19日至21日,习近平总书记再次考察云南并发表重要讲话。学习宣传贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神,是全省干部群众当前和今后工作的重大政治任务。习近平总书记考察云     

以党史教育推动公安院校思政课建设守正创新路径探究

党史教育融入思政课是落实立德树人根本任务的必然要求,把党史教育融入公安院校思政课,能够培根铸魂,帮助预备警官筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。党史教育融入公安院校思政课,要坚持守正不渝,增强思政课的思想性、理论性,牢牢把握正确的政治方向;要坚持创新不止,增强课程的亲和力、针对性,全面提高教学质量。公安院校思政课建设的守正创新,要构建鲜明公安院校特色的思政课建设工作体系;建构围绕警察意识培养的多层次的思政课课程体系;强化实践教学,建设与课堂教学相互促进的思政课第二课堂教学体系;提升教师能力,切实肩负起为党育人、为国育才、为警铸剑的职责使命。