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在新时代中国特色社会主义的建设进程中, 生成性、统一性、实效性的三维 视角是提升中国国际话语权的主要思维路径。 其中, 生成性思维是对人类社会产生发展过程予以抽象概括的首要思维, 运用生成性思维能够揭示中国国际话语权的演进历程;统一 性思维是综合研究社会发展核心要素及其内在关系的重要思维, 运用统一性思维能够概括分析中国国际话语权提升的核心要素及根本力量;实效性思维是直指目的的关键思维, 运用实效性思维能够把握住提升话语权的有效方法及策略。 科学运用这三种视角, 能够为中 国国际话语权的有效提升奠定基础、增强效果。 相似文献
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人类命运共同体国际话语权建设是向世界阐述中国道路的必然要求,是加强中国国际传播能力建设和向外部展示真实、立体和全面中国的内在需要。当前,我国人类命运共同体国际话语权建设面临着机遇:理论维度,真理性和道义性的统一增强了人类命运共同体话语主动;实践维度,实力增长和世界贡献相呼应提升了人类命运共同体话语底气。同时,人类命运共同体的话语意涵彰显存在现实困境:协同发声不足以至话语聚合力分化;学理阐释滞后以至话语说服力弱化;呈现方式单调以至话语感召力钝化;信息技术劣势以至话语辐射力窄化。为此,需要从话语底气、话语主体、话语内容、话语形式及话语传播等方面综合施策,统筹推进,探索提升人类命运共同体国际话语权的实践路径。 相似文献
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改革开放来,我国弱势群体的话语权表达获得了长足进展,但仍存在着话语权被放弃和非制度化表达等问题。为了倾听弱势群体的声音,维护弱势群体的合法权益,必须努力提高弱势群体的公民意识与话语表达能力,健全其话语表达平台,培育组织化的话语代言人,并提升政府回应其话语表达的责任和能力。 相似文献
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当今,寻求新时代国际话语权建构的进路已成为中国从世界大国迈向世界强国过程中必然要面临的时代挑战和历史选择。国际话语权的建构是一个内生力量向外延展的过程,其取决于中国自身繁荣发展的制度基础、文化表征和社会景观。新时代我国国际话语权建构的进路必须以战略传播体系为底层支撑、以制度文化基础为内生力量、以核心价值观为终极指引,三者相辅相成,不可偏废。 相似文献
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《南京政治学院学报》2018,(3)
任何时代的统治阶级要巩固自身的统治地位并为统治的合法性辩护,必须掌握政治上层建筑和思想上层建筑的领导权,其中重要方面就是意识形态话语权。中国共产党领导全国各族人民为实现民族复兴从站起来、富起来到强起来的过程中,牢牢掌控意识形态话语权是必然要求。坚持意识形态话语权是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略"坚持党对一切工作的领导"的应然要求,否则,如果不掌握意识形态工作领导权,党的一切领导工作就会失去理论指导、理想指引、道德约束、价值牵引。 相似文献
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国际话语权伴随着近代资本主义的全球扩张而逐渐显露,维护国际话语权对一个国家捍卫国家权力变得日益重要。文章从介绍国际话语权的基本定义开始,阐述了国际话语权的重要性,分析了中国国际话语权的现状和中国争取国际话语权的必要性,提出了外宣翻译在中国争取国际话语权过程中不可替代的重要作用及其实现路径。 相似文献
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党的十九大作出了中国特色社会主义进入了新时代的重大政治论断,明确了党和国家事业所处的新的历史方位。在新的历史境遇下,作为当今中国主流意识形态话语核心内容的马克思主义应该也必须反映新时代的特征、反映社会主流价值诉求进而牢牢掌握话语权。新时代建构主流意识形态话语权,要坚持人民立场,提升主流意识形态话语的说服力;要突出问题意识,提升主流意识形态话语的阐释力;要强化批判与反思,提升主流意识形态话语的引导力;要创新话语体系,提升主流意识形态话语的感染力。 相似文献
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孙吉胜 《中央社会主义学院学报》2020,(2):43-52
话语权是各大国博弈的重要方面,话语权决定国家的制度性权力、影响力和感召力。中国的国际话语权提升并没有与中国经济实力以及中国国际贡献的增加同步,还存在一些短板。近年来,基于中国本身以及与世界关系的变化,中国从多个角度提升国际话语权。在外交领域,中国外交不断提出新理念,完善对外话语体系,构建中国外交理论;加大主场外交、元首外交、公共外交和人文交流力度,以国际制度建设为着力点努力塑造外交新格局,提升国际话语权。未来,中国还需要进一步加强中国文化理念和传统思想的宣传,处理好制度改革与制度增量的关系,加强中国在地区秩序和全球治理中的话语权,提高话语能力,使中国的国际话语权能够与中国的经济实力和国际贡献等相匹配。 相似文献
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新时代要求高中生牢固树立总体国家安全观,筑牢国家安全防线。思政课是培育高中生国家安全意识的主渠道。利用高中思政课进行国家安全意识培育是贯彻落实党和国家关于加强国家安全教育文件精神的必然要求。调查发现,当前高中思政课国家安全意识培育存在培育内容分散、培育方式单一、评价方式陈旧、培育效果不佳等问题。鉴于此,要提升教师专业素养,抓住国家安全意识培育的关键点;深研教学内容,找准国家安全意识培育的切入点;创新教学方法,把握国家安全意识培育的着力点;搭建实践平台,夯实国家安全意识培育的落脚点;优化教学评价,打造国家安全意识培育的支撑点,以期提升高中思政课国家安全意识培育实效。 相似文献
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以"创新、协调、绿色、开放、共享"为核心内容的发展理念的引领作用不仅局限于社会经济发展方面,对于我国文化话语权提升也有一定的借鉴价值。其中,创新是构建文化话语体系的动力维度,协调是重塑文化话语的空间维度,绿色是发展文化话语的自然维度,开放是传播文化话语的国际维度,共享是提升文化话语权的目的维度。 相似文献
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党的十八大以来,简政放权改革取得了显著成效,不仅提前完成了精简三分之一行政审批事项的承诺,减轻了企业负担,而且推进了政府管理创新,做到了放管结合、优化服务,但也仍然存在不少问题,特别是"重审批、轻管服"的问题还没有得到根本的解决。为此,要根据党的十九大"建设人民满意的服务型政府"的改革目标要求和党的十九届三中全会关于新一轮党和国家机构改革的部署,坚持以人民为中心,深入推进简政放权改革。要继续精简行政审批项目,优化行政审批程序,规范行政审批行为,完善"权责清单制度"和"负面清单制度",依法加强事中事后监管,不断推进"互联网+政务服务",提高政府治理能力和治理水平。 相似文献