公安院校教育与公安机关教育的区别刍议

公安教育是国民教育的重要组成部分 ,是我国公安工作发展和前进的基础。近年来 ,随着市场经济的建立和加入世界贸易组织 ,公安教育面临着前所未有的机遇和挑战 ,公安教育急需解决的重大问题是公安教育的定位问题。在人们观念中 ,公安教育似乎就是指公安院校教育 ,其实公安教育的对象是全体人民警察 ,公安教育的任务是提高整个公安队伍的素质。公安教育从教育主体方面应该分为公安院校教育与公安机关教育。公安院校教育是公安教育的基础 ,公安机关教育是公安院校教育的继续与接力 ,是公安院校教育的巩固与深化 ,两者既有联系 ,又有区别。认识…     

高校新生教育存在的问题分析及其解决途径

新生教育是指整个大一学年的教育,而非入学教育。入学教育存在的问题严重制约了学生的有效发展。为了克服新生教育只是集中在入学教育产生的相关问题,本文试图探索路径,对症下药:将新生教育从入学教育改制为学年教育,将延展性教育融入模块式教育,将灌输式教育转变为混合式教育等,在教育过程中,还可将教育的过程转变成为可感受、有影响力的形式,增强新生教育的持续性效果。     

试论大学五种教育的相互关系

本文在分析大学五种教育——思想道德教育、专业学科教育、职业生涯教育、心理健康教育、生命教育的含义的基础上,考察五种教育之间的关系。本文提出思想道德教育是基本思想保障,心理健康教育起至关重要的引导作用,专业学科教育和职业生涯教育是重要组成部分,生命教育是大学教育的前提和基础。     

高校思想政治教育融入艺术教育探究

将思想政治教育融入艺术教育,可以增强艺术教育的思想性,达到艺术道德化与思想政治教育审美化的双重目的。现阶段高校思想政治教育融入艺术教育尚面临一系列问题,如重专业教育轻思想政治教育,思想政治教育与艺术教育相剥离;思想政治教育融入艺术教育的合力有待加强,模式缺乏创新;网络给部分大学生的自主思考能力带来了一定的负面影响等等。因此,高校思想政治教育融入艺术教育,必须兼顾价值引领与艺术审美引导,形成教育合力,厚植网络思想政治教育的艺术文化底蕴,打造特色教育基地与新型教育模式。     

改革开放以来我国法治教育的演进路径探析

改革开放以来,中国法治教育经历了从法制教育到法治教育再到契约教育的跃迁。其中,法治教育又经历法治文化教育、法治文明教育、法治理念教育到法治思维教育、法治精神教育的演化。当前,契约精神教育成为法治教育的最好抓手。     

发挥思政课教学主渠道作用 加强大学生廉洁教育

在大学生中开展廉洁教育具有重要意义。由于廉洁教育与思想政治教育的一致性,把廉洁教育与思政课教育有机结合起来不仅可能而且可行。要加强廉洁教育研究,提高主体素质;建构教育模块,使廉洁教育纵向贯穿全程;结合思政课课程教学,使廉洁教育横向立体融入;将廉洁教育与大学生社会实践相结合,拓宽廉洁教育渠道。     

班级德育的个性规律

班级教育通常分为集体教育和个别教育两种形式,其中班集体教育是班主任教育学生群体的有效途径,个别教育是班主任对学生个体进行思想道德教育的重要方式。一把钥匙开一把锁。班主任进行个别教育,要因事而异,因人而宜,视教育对象、存在问题的不同而选择不同的教育方法。     

正确处理理想信念教育的几个关系

当前理想信念教育应该努力协调好社会共同理想教育与个人理想教育、教育的前瞻性和现实性、正面教育与反面教育、传统教育与现代教育、理论教育与实践教育几个关系,要做到:强调共同理想,关注个人理想;坚持前瞻性,着眼现实性;提倡正面教育,适度反面教育;突出现代教育,不忘传统教育;坚持理论教育,加强实践教育。     

论加强大学生生命教育

生命教育已经成为我们这个时代大学生素质教育不可缺少的组成部分。作为一种新的教育理念和教育手段,生命教育应该受到更多的关注,并在教育理论研究和教育实践中不断深化和推进。生命有限性的教育、生命审美教育、生命和谐教育及人文教育是当前大学生生命教育的重要内容。     

试论和谐社会背景下的教育公平

教育公平包括教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。教育公平对社会和谐影响很大,实现教育公平的途径是：切实转变教育理念;加大对教育尤其是落后地区的经费投入力度;改革教育招生体制;治理教育腐败;完善教育立法,并将教育公平作为重要考核指标。     

书香之气满乾坤——黔南综合推进改革促教育大踏步发展

正近年来,黔南把教育摆在优先发展的战略高度,把教育作为拔穷根的根本之策,举全州之力发展教育事业,建设特色教育强州,打好教育扶贫硬仗,办好人民满意的教育,全州教育事业呈现出新景象。教育兴则黔南兴,教育强则黔南强。近年来,黔南把教育摆在优先发展的战略高度,把教育作为拔穷根的根本之策,举全州之力发展教育事业,教育事业呈现出新景象:     

高职院校学生党史教育问题与对策研究

积极开展大学生思想教育工作对于促进社会发展具有重要现实意义。在当前社会背景下,高职院校学生面临着党史教育重视性不够,主要教育阵地"两课"教育功能作用不够,教育方法单一和缺少党史教育考核机制等问题。通过党史教育形式对高职院校学生开展党史教育,将党史教育作为思想政治教育的重中之重;创新党史教育阵地,创新教育方法和强化考核机制等对策,有助于大学生坚定理想信念,提升大学生党员党性修养水平。     

心理健康教育与高校思想政治教育

心理健康教育与高校思想政治教育的有机结合,是加强大学生思想政治教育工作的有效途径之一。目前,有些高校在开展思想政治教育工作时,缺乏大学生心理健康教育环节,教育内容、方法、过程和评价方式比较单一,教育效果往往不明显。为此,高校思想政治教育要和心理健康教育有机结合,如运用心理健康教育的理论、方法和技巧,挖掘心理健康教育中对高校思想政治教育工作的有益因素,以进一步提高思想政治教育的科学性、针对性和有效性。     

如何实现新时期高校思政教育与就业指导教育的整合

在新时期下,高校思政政治教育中的一个重要内容就是就业指导教育,其对于整个高校教育有着重要的意义,将思政教育与就业指导教育之间实现有效整合能够带来高校教育的巨大进步,并且对于高校学生而言有着不可忽视的重要作用。探讨新时期下如何整合高校思政教育与就业指导教育,首先对思政教育与就业指导教育进行了阐述,分析了整合高校思政教育与就业指导教育的意义所在,指出了当前高校思政教育与就业指导教育整合的积极条件及其整合原则,最后探讨了新时期下高校思政教育与就业指导教育整合的有效策略。     

对高校思想政治教育中融入法治教育的思考

高校作为人才培养的基地,肩负着为党和国家培养人才的重要使命,其根本任务是立德树人。在全面推进依法治国的背景下做好新时代大学生思想政治教育,真正让法治教育融入思想政治教育之中,其意义十分重大而深远。当前,我国法治教育在教育理念、教育方式、教育内容上还存在一些误区。文章通过对现阶段的问题进行分析,对在高校思想政治教育中融入法治教育的内容与方法做了思考,认为高校法治教育需要通过理论教育与实践教育相结合的方式,以法制教育为基础、法理教育为重点、法治思想教育为核心,建立一套科学完整的法治教育体系。     

基于高校党史教育相关问题的理性思考

当前高等学校存在一个不容忽视的问题:党史教育逐渐淡化,党史教育在高等教育中的地位不够突出,重视程度不高,教育效果不明显。这与党中央关于进一步加强党史学习教育的精神不相适合。因此,高等学校必须重视党史教育作用,突出党史教育地位,创新党史教育方式,彰显党史教育特色,确立党史教育目标,深化党史教育效果,从而全面提升大学生思想政治素质,实现党史教育与国情教育的完美结合。     

大学生思想政治教育与创新教育有机融合方法举隅

大学生思想政治教育融入创新教育是全面培养大学生综合素质的根本举措。目前,创新教育在各高校方兴未艾,但有的高校大学生思想政治教育与创新教育衔接不够,管理上相互独立,教育方式方法单一,加上思想政治教育具有理论抽象性,学生对此容易产生排斥心理,因而思想政治教育与创业教育没有成为一个有机的整体。文章就大学生思想政治教育融入创新教育的实践举措作了一些探索。     

用好“活教材” 上好“第一课”

正全省教育系统深入推进党史学习教育,将党史学习教育与建设高质量教育体系密切结合,从学习党史中汲取党领导教育、发展教育的经验,作为新时代推进教育现代化,建设高质量教育体系,办好人民满意教育的指导思想和理论源泉。     

苏霍姆林斯基爱国主义教育思想探析

苏霍姆林斯基是苏联杰出的教育理论家、教育思想家和教育实践家。他在其丰富的爱国主义教育实践过程中,形成了一套独特的爱国主义教育理念。当前,我国爱国主义教育还存在着理论灌输色彩浓厚,教育时效性不高的弊端。重新梳理和仔细研读苏霍姆林斯基关于爱国主义教育的论述,对于加强我国爱国主义教育理论研究和改进我国爱国主义教育实践具有现实意义。     

强化教育督导 建设教育强县

国务院颁布《教育督导条例》和国家、省级政府先后成立教育督导委员会,都是贯彻落实教育发展规划纲要的重大成果,体现了优先发展教育的意志和推进依法治国的决心。一、教育督导是现代教育制度的重要组成部分,对推动地方政府和学校履行教育发展职责、凝聚教育发展合力具有重要意义1.教育督导制度是县域教育发展的强大动力。县域教育是教育管理的重要层面,是教育体系的基础和提高国民素质教育的重点,从某种意义上讲,县域教育的发展水平决定了全省乃至全国教育的发展水平。教育督导制度是促进县域教育优先、全面、协调、可持续发展监督机制的重要措施,对促进县级政府坚持依法履行教育职责、健全和完善"以县为