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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
《沈阳干部学刊》2017,(秋季学)
正9月4日,中共沈阳市委党校(沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院)举办2017年秋季学期开学典礼。市委副书记、市委党校校长韩东太同志讲话,市委常委、组织部长刘桂香主持典礼。韩东太同志围绕推动沈阳转型创新发展,当好新一轮振兴发展排头兵这一主题,对学员提出要求。一是推动沈阳全面振兴,要求我们必须认清形势、把握大势,解决好认识层面"怎么看"的问题。把握大势,首要的是明确定位,把握好沈阳面临的难得机  相似文献   

2.
<正>9月4日,中共沈阳市委党校(沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院)举办2017年秋季学期开学典礼。市委副书记、市委党校校长韩东太同志讲话,市委常委、组织部长刘桂香主持典礼。韩东太同志围绕推动沈阳转型创新发展,当好新一轮振兴发展排头兵这一主题,对学员提出要求。一是推动沈阳全面振兴,要求我们必须认清形势、把握大势,解决好认识层面"怎么看"的问题。把握大势,首要的是明确定位,把握好沈阳面临的难得机  相似文献   

3.
正3月5日,中共沈阳市委党校、沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院举行2018年春季学期开学典礼。市委常委、组织部部长刘桂香出席开学典礼并讲话。刘桂香指出,学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务,我们要切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来,深刻理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,身体力行做十九大精神的践行者。  相似文献   

4.
《松州》2017,(2)
<正>4月10日,全市意识形态工作培训班开班。市委常委、宣传部长郭玉峰出席开班仪式并讲话。郭玉峰指出,此次全市意识形态工作培训班,是贯彻自治区党委宣传部和市委相关部署、落实“意识形态责任落实督查年”、提升各地区各部门党员意识形态能力的重要举措。郭玉峰强调,通过此次学习,学员们要坚持政治站位,牢记政治使命,筑牢“极端重要”的定位意识,深刻认识政治与业务关  相似文献   

5.
<正>3月9日,中共沈阳市委党校、沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院举行2015年春季开学典礼。市委副书记、市委党校校长邢凯出席典礼并讲话,市委常委、组织部部长刘桂香主持开学典礼。邢凯强调,习近平总书记提出的"四个全面"战略布局,确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标,广大学员必须认真学习、全面把握。要以全面建成小康社会为目标,拓宽思想维度和工作理念,深入研究新常态下的工作方法和工作举措;以全面深化改革  相似文献   

6.
《沈阳干部学刊》2016,(春季学)
正3月7日,中共沈阳市委党校2016年春季学期举行开学典礼,市委常委、组织部长刘桂香出席典礼并讲话。刘桂香强调,在"十三五"的开局之年和沈阳新一轮振兴发展的关键之年,在"滚石上山、爬坡过坎"的关键阶段,党员干部要进一步加强党性修养,切实增强"四个意识",充分认识加强党性修养的极端重要性;进一步提高素质能力,当好振兴发展的骨干  相似文献   

7.
加强素质教育是当今世界各国探讨的热点,也是我国高教面向21世纪改革的核心问题之一。学员的素质教育包含着丰富的内容,心理素质教育是素质教育的重点之一。本文就强化学员的心理素质教育问题,谈点认识。 一、加强心理素质教育是造就适应高技术战争需要的军事人才的客观要求 首先,心理素质在学员的素质结构中占有十分重要的地位。学员的素质主要包括政治思想素质、心理素质、科技文化素质和身体素质等。政治思想素质是勇敢的基础,我军正因为有高度的觉悟、坚定的信念,才  相似文献   

8.
正9月3日,中共沈阳市委党校(沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院、中国共产主义青年团沈阳市团校)举行2018年秋季学期开学典礼。市委常委、组织部部长刘桂香出席开学典礼并讲话,市委党校常务副校长刘祥主持开学典礼。刘桂香指出,习近平总书记关于建设忠诚干净担当的高素质干部队伍的重要论述,体现了党对新时代干部工作规律的深刻把握,对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了  相似文献   

9.
正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》要求,党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部,在校(院)委会领导下和学员管理部门指导下,组织学员开展政治学习,对学员进行教育、管理、监督和服务。学员临时党支部建设是一个与时俱进常抓常新的课题,近年来,济南局集团公司党校始终坚持"党校姓党"的根本原则,把主体班次学员临时党支部建设作为党性教育的主要抓手,贯穿到学员自我管理的全过程,从深层次挖掘培育学员遵章守纪的动力源,初步探索建立了学员管理长效  相似文献   

10.
南京政治学院长期以来重视在青年学员中开展爱国主义教育,取得了显著的成效。他们的主要经验是:根据时代要求和学员特点,确立爱国主义教育的立足点;发挥政治院校教学优势,把学员朴素的爱国情感升华为科学的理性认识;坚持理论与实践的统一,在日常生活中陶冶学员的爱国主义情操;采取多种形式,把爱国主义教育搞得生动活泼、扎实有效。  相似文献   

11.
公安院校学员的思想政治教育反映了社会发展对受教育者思想现状以及思想成长的客观要求。要实现思想政治教育对人的促进功能以及实现社会功能两个方面的总要求,就要得到学员主观认识上的认可。心理契约的内容、契约维度、形成过程以及契约违背后的处理都会对其产生影响。心理契约有利于促成思想政治教育目的的实现,为"因材施教"提供量化标准,并强调了教育内容要有侧重、教育形式要分阶段化,思想政治教育的开展要从中得到启示。  相似文献   

12.
朱赛兰 《湖湘论坛》2003,16(3):85-86
“三个代表”重要思想 ,是新世纪全面推进党的建设和我国社会主义现代化建设的行动纲领 ,也是加强和改进党的思想政治工作的根本指针。以江泽民同志为核心的党中央 ,基于对当前国际国内形势的全面分析 ,将抓紧抓好党的思想政治工作 ,作为我国社会主义改革和建设中一项带全局性、战略性的紧迫任务提到全党和全国人民面前。党校作为培养领导干部的阵地和党员干部党性锻炼的熔炉 ,按照“三个代表”要求 ,加强和改进学员的思想政治工作显得尤为重要。基此 ,本文拟从对学员思想政治工作的着力点上谈些肤浅的认识。   一、按照“三个代表”要求 …  相似文献   

13.
军校青年学员的人品官德.是其立身做人之本、为官从政之基。新形势、新使命对青年学员的人品官德提出了新的更高的要求,军校教育必须始终坚持“育人为本、德育为先”的理念,把培养青年学员良好的人品官德作为一项重要政治任务和核心工程切实抓好。  相似文献   

14.
党的十七大提出,要继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质,这对党校教育工作提出了新的更高要求。基层党校作为"基层理论教育的课堂、党性锻炼的熔炉、思想政治工作的摇篮",必须不断强化学员管理能力,改进学员管理方法,提高学员管理水平,全力配合好教学和科研等其他工作,努力培养造就一批高素质领导干部和优秀年轻领导干部。对此,笔者认为可从以下几方面做好党校学员管理工作。一、更新管理理念,实现科学管理学员管理工作是一门科学,是  相似文献   

15.
党校人的信仰,是指党校工作人员从内心深处对马克思主义理论和共产主义远大理想的信念及其坚守,是党校人的思想底线和政治品格。党校作为党员干部培训的主阵地、党性锻炼的大熔炉、党委政府的思想库,党校姓党的性质要求党校人必须带头讲政治、懂规矩、守纪律,成为学员的表率,从而使得学员虽然只是在党校学习一阵子,但党校的优良学风和党校人的党性修为,将会影响其一辈子。  相似文献   

16.
“学习杰出楷模,不辱时代使命!”4月20日下午,上海高校思想政治理论课第一、二、三期中青年骨干教师高级研修班学员向全市“思政课”教师发出了向方永刚同志学习的倡议书,“作为高校思想政治理论教育的工作者,我们要通过大力加强学习和深入研究,把党的重大理论创新成果准确、及时、有效地传递给大学生,为大学生们所接受、并变成指导其行动的纲领,  相似文献   

17.
正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出,党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部,在校(院)委会领导下和学员管理部门指导下,组织学员开展政治学习,对学员进行教育、管理、监督和服务。我们在学员管理中应当坚持党校姓党、严格管理、注重实效,把学员临时党支部当做学员管理的重要抓手,组织学员通过支部建设强化党性锻炼,推动学员在自我管理、自我教育、自我服务中自觉遵守校规校纪,锻造政治品格。一、将党性锤炼融入自主管理,弘扬清朗之风我  相似文献   

18.
探索新形势下军队院校干部培训队政治理论课教学课程体系 ,应始终坚持用“三个代表”重要思想统领教学 ,立足“抓住根本的、精选管用的、吸纳最新的、关注现实的”要求 ,着眼提高干部学员的全面素质和开拓创新能力 ,构建与时俱进的政治理论课教学课程体系。  相似文献   

19.
政治理论课开展网络教学是时代发展的要求,也是深化政治理论课教学改革的需要。其主要方式和环节包括网上授课、网上自习、网上答疑、网上研讨、网上考试等。推进政治理论课网络教学,必须努力提高教员的网络教学能力,确保多媒体网络课件的开发制作质量,同时要帮助学员提高网上自学能力。  相似文献   

20.
党校班主任是学员班集体的组织者与行政管理者,也是党校从事学员思想政治工作的专业人员,在直接与学员的交往中,他们做了大量鲜为人知的实际工作,对班级学员的政治思想教育、党性作风培养、综合素质的提高以及培训目标的实现,都起着很重要的作用。一、做好教学的组织管理工作班主任是学员班集体的组织者和管理者,这是党校其它职能部门所不能代替的。学员进校后,班主任首先要帮助、指导学员建立自己的班委会和党委会,组织他们学习《学员手册》、各项规章制度,使学员一开始就置于一个有组织的集体中生活和学习。明确在学习、  相似文献   

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