邓小平理论课在大学生素质教育中的作用

实施素质教育必须加强学科建设,充分发挥不同学科的功能。作为大学生政治理论必修课的邓小平理论 课,以其博大精深的内容对提高大学生的政治思想素质、知识素质与思维素质等起着综合性的作用。充分认 识这些作用,对于加强高等院校的素质教育,培养面向21世纪的高素质人才,具有十分重要的意义。邓小平理论课教学对提高大学生素质所起的作用主要在于: 一是坚定信念,提高政治思想素质。政治思想素质是大学生素质结构中的首位素质,它决定能力素质发     

高校思想政治网络教育方法研究

高校思想政治网络教育方法具有平等性、及时性、交互性。网络为高校思想政治教育拓展了新空间,提供了新方法,但也使高校大学生的思想和行为受到不良影响,思想政治教育工作者的权威性受到挑战。因此,应加强网络理论教育,实现双向互动;引导学生进行网络自我教育,提高自身思想素质;优化网络环境,弘扬先进文化。     

网络信息传播与大学生思想政治工作

自20世纪60年代现代社会进入到信息网络时代以来,信息革命正以迅猛的势头对社会的经济、政治、文化等产生着巨大的冲击。网络传播技术的飞速发展和广泛应用,也给高校大学生带来了许多变化,深刻地影响着他们的政治态度、思想观念、道德风貌、价值趋向和行为方式。它的消极影响与积极作用与生共存,这是高校思想政治工作者必须面对的现实,也是创新高校思想政治工作必须要认真研究的首要课题。网络信息传播对大学生思想素质的积极影响主要表现在:1、网络信息传播有利于促进大学生独立意识的发展。网络信息传播的交互性与平等性,使得学生可以独立…     

加强大学生道德行为的教育和引导

大学生是国家的未来 ,民族的希望 ,其道德思想素质如何 ,将直接影响到 2 1世纪中国的面貌。引导、规范大学生的道德行为 ,加强道德素质教育 ,培养他们健康的心理、优良的人格是高等学校的一个重要课题。     

论大学生班级干部的素质修养

本文从政治素质、思想素质、能力素质、个性素质和思维方式等五个方面探讨了大学生班级干部所应具备的素质修养,由此提出了新时期大学生班级干部加强自身素质修养所应注意的问题,指出培养、任用和锻炼学生干部的着力点。     

天之骄子?——大学生自我谈

怎样正确地认识和评价当代大学生,当代大学生怎样才能提高自己的思想素质和学识水平,不辜负党和人民的期望?这是一个很值得重视的问题。这里刊登了两位大学生写的文章,其观点是可以商榷的。我们期待关心这个问题的同志都来谈谈自己的见解。     

大学生思想政治教育服务于乡村振兴的路径探究

在实施乡村振兴战略大背景下,如何发挥大学生思想政治教育服务于乡村振兴具有重要的时代意义。由于乡村治理能力不足,建设能力和建设水平有待提升。大学生作为时代建设和发展的主力军,思想政治理论水平高、思想素质过硬。将大学生思想政治教育活动服务于乡村建设,能为乡村振兴提供有力支撑,对于乡村基层组织建设的完善、乡村人才资源的挖掘和培育、乡村文化的发展和生态建设都具有积极的促进作用。     

公安院校必须重视开展心理教育

在面向２１世纪的公安教育改革过程中，素质教育已引起人们广泛的重视。变应试教育为素质教育，已成为公安高校领导和教师的共识。所谓素质，是指影响人才未来发展的各种基本品质。通俗地说，就是指人才在思想上、道德上、专业上、文化上和心理上必须具备的条件。２１世纪公安大学生应当具备的素质，主要包括合格的政治思想素质、过硬的公安业务素质、扎实的科学文化素质、良好的心理素质等。公安大学生的政治思想素质、公安业务素质、科学文化素质的培养与提高，已引起人们广泛的重视，公安教育与教学改革正围绕这些方面而深入展开。但对心…     

大学生网络失范行为的规制初探

目前,网络已经深入到大学生学习、生活等各个领域,成为大学生获取知识、交流沟通的重要平台。但是随着网络的普及和发展,大学生在虚拟网络世界中的行为失范问题已引起学界的关注。大学生的网络失范行为将对大学生的健康成长带来负面影响,甚至对社会构成严重危害。因此,新时期要积极加强对大学生网络失范行为的研究,通过网络主体建构、高校建设、网络立法、技术控制的方式对大学生网络失范行为进行规制。     

必须重视网络对大学生道德的冲击

网络伦理问题是当前重大的社会问题,也是当代大学生思想道德建设的重要问题。当前,大学生网络道德危机存在5种具体表现形式,相应的大学生网络美德建设对策,则包括创新大学生思想政治工作新领域、新方法、完善网络道德规范,强化大学生网络自律行为和制定出相关网络法律。     

大学生网络犯罪的原因分析及其防治

随着网络在我国的发展和广泛普及应用,大学生实施的网络犯罪越发突出。本文结合犯罪学有关原理,从分析大学生网络犯罪的现状入手,深入剖析大学生网络犯罪的心理因素,并在此基础上提出抑制大学生网络犯罪的对策。     

大学生网络就业前景分析

互联网时代大学生利用网络实现就业对缓解就业难问题有着显著作用,是一种对传统就业方式的有效替代.本文从网络求职和网络创业两个视角,分析了大学生网络就业的前景,首先从大学生网络就业的微观行为和社会支持状况说明了实现大学生网络求职具有良好的受众基础和社会基础,其次从互联网就业效应、大学生网络创业动机、网络创业支持力度等角度考察了大力发展网络创业的优势,从网络创业状况和公众认识分析了相应的问题.最后给出了促大学生网络创业的若干建议.     

大学生网络诚信道德建设研究

加强大学生网络诚信道德建设,实现大学生网络诚信的自觉,是有效提升大学生诚信道德素质、实现个人全面发展的基础性和系统性工程。切实解决好大学生网络诚信问题对于进一步提高当代大学生的诚信道德水平,对于当前我国社会主义和谐社会的构建,都具有重要意义。网络诚信问题的产生有其深刻的主体性和社会性根源。要认清网络诚信的实质,结合当代大学生的思想特点,不断创新网络思想政治教育新途径,通过网络道德自律和他律相结合的方式,探索诚信道德教育和实践的有效实现形式,切实改善和提高大学生网络诚信道德水平。     

信息时代提升大学生网络素养的探索

随着信息时代到来,日新月异的网络科技为大学生带来便利,也为全面提升大学生网络素养工作带来难题。大学生网上偏激行为的剧增、网络对大学生价值观的不良影响、大学生人际互动的片面淡化等一系列网络素养缺失行为,均对大学生的成才成长造成消极影响。因此,必须尽快提升大学生网络素养教育,积极探索有效的方法机制,规范大学生网络思想与网络行为,为大学生成长成才创造良好条件。     

影响大学生网络行为的主要因素分析

大学生网络行为主要受网络固有特点、大学生自身特点和环境的影响。网络环境在伦理与道德方面存在先天的不足,网络的功能和特征使网络成为一柄“双刃剑”。当代大学生在认知、情感、意志品质方面都有一些新的特点,这些特点在与网络结合时,表现为大学生网络行为的不成熟。学校、家庭与社会对大学生网络行为产生了综合影响。     

大学生网络创业的困境与对策

通过分析大学生网络创业的背景与现状,探讨了大学生网络创业实践中面临的风险和困境,提出大学生网络创业的出路在于协同创业,并结合案例论证了大学生网络协同创业平台创建的必要性。     

慎独与大学生网络交往

青年大学生在网络交往中应该坚持慎独,这是由青年大学生网络交往的特点决定的:网络交往内容的开放性、网络交流角色的虚拟性、网络交流方式的自主性。青年大学生在网络交往中应该做到:加强大学生网络道德教育自律性、实现网络交往与现实交往的统一性、遵守网络礼仪的特殊性。     

大学生网络政治行为规制研究

阐述了网络政治参与的概念,以及大学生网络政治参与行为的主要内容;综述了当前国内外专家学者有关网络政治行为,特别是大学生网络政治参与的文献研究;并以四川某高校在校学生为调查对象,分析了大学生网络政治行为的现状、特点和存在问题,从网络、家庭、学校、大学生个人和法治等五个方面对大学生网络政治行为的规制方法和路径进行了探讨。     

高校网络教育的"两手抓"

高校网络教育中存在着重网络技能轻网络道德的现象 ,由此也导致大学生网络道德失范严重。规范大学生网络失范行为要“两手抓” ,既重视网络技能也要重视网络道德。可以通过网络道德教育进课堂、进网络、进校园的方法 ,提高大学生的网络道德素质     

网络视阈下的大学生民族主义探析

网络民族主义是当代中国民族主义新的表现形式和重要组成部分,当代青年大学生是网络民族主义的重要参与者。在阐释网络民族主义产生背景的基础上,探讨了大学生网络民族主义的表现特征,分析了网络民族主义对当代大学生的双重影响,提出了对当代大学生网络民族主义的疏导方式和措施。