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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
受苏联东欧剧变的影响和冲击,世界共产党的发展遭遇了空前巨大的挫折.有些共产党垮掉了,有些共产党改换了门庭,但也有众多的共产党顶住压力,直面困境,在积极探索中稳步前进.不过,总体上看,无论是社会主义国家执政的共产党,还是资本主义世界参政、在野的共产主义政党,在冷战后时代都面临着一系列严重而现实的挑战,其中最主要的挑战包括:新科技革命的挑战、全球化的挑战、民主化的挑战、当代资本主义的挑战,社会民主党的挑战和共产党自身的挑战.  相似文献   

2.
新时期思想政治教育的机遇和挑战   总被引:7,自引:0,他引:7  
乔永忠  葛雅兰 《探索》2004,2(6):95-97
新时期思想政治教育面临着前所未有的新挑战,这些挑战主要来自于经济全球化、网络、市场经济和知识经济等方面。本文主要论述经济全球化对意识形态、传统文化、爱国主义的冲击给思想政治教育提出的挑战,网络对思想政治教育的背景环境、主体和形式提出的挑战,市场经济对思想政治教育对象的思想观念和价值取向、主体意识、心理负荷等方面提出的挑战,知识经济时代对思想政治教育教育对象、内容以及教育者素质提出的挑战。  相似文献   

3.
董连翔 《唯实》2013,(3):44-45
在新的历史条件下,社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化,使党的群众工作面临前所未有的挑战。这种挑战集中表现在对党的思想认同的挑战、决策合法的挑战、利益协调的挑战三个方面。  相似文献   

4.
21世纪对社会主义而言,面临着"百年未有之大变局"。随着苏东剧变引发震荡的远去,社会主义力量在重新积聚,尤其是中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。但是,世界社会主义在21世纪再次走向繁荣,仍面临一系列挑战,特别是来自社会主义思潮多样化带来的挑战、时代转折中不确定性带来的挑战、资本主义内外部变革带来的挑战、社会主义力量分化重组带来的挑战和中国发展处于转折之中带来的挑战。机遇与挑战并存,中国能否把握住重要战略机遇期,沉着冷静地应对国际形势,化危为机,发展社会主义和不断增强国家综合实力,考验并考量着执政党的治国智慧和执政能力。  相似文献   

5.
鲁俊海 《学习论坛》2003,(10):77-78
影响我国现代化建设的主要有领导因素、国内因素、动力因素以及国外因素 ,新时期中国现代化建设既面临着新的机遇 ,同时也存在着严峻的挑战。新时期中国现代化建设的机遇大于挑战 ,我们应抓住机遇 ,积极应对挑战  相似文献   

6.
正名词解释冰书挑战"冰书挑战"最先在Facebook上流行起来:要求被挑战的人迅速列出影响自己最大的10本书,然后挑战10人,被挑战的人回答后再挑战10人,并且告知原挑战者。目前,"冰书挑战"在中国的热度正在发酵中。"冰书"火了蔓延全球的"冰桶挑战"刚刚退烧,又有一拨新的"挑战"来到了!近日,在国外社交账号"脸书"(Facebook)上,全球爱书人在网上发起了"冰书挑战",且逐渐在国内微博平台上传播开  相似文献   

7.
《求实》2013,(5)
党在领导全国人民取得社会主义建设和改革开放巨大成就的同时,也积累了应对困难与挑战的宝贵经验,主要有:居安思危,时刻保持强烈的忧患意识,是党应对困难与挑战的根本前提;沉着冷静、果断决策,是党应对困难与挑战的根本原则;密切联系群众,紧紧依靠群众,是党应对困难与挑战的力量源泉;牢牢抓住经济建设这个中心,加快发展,是党应对困难与挑战的物质保障;坚持从严治党,切实加强执政党自身建设,是党应对困难与挑战的政治保障。这些宝贵经验,对于当前应对党所面临的四大考验、四大危险,仍然具有十分重要的启示意义。  相似文献   

8.
社会转型、政府管理创新、民主浪潮的澎湃和信息技术高度发展,给地方政府领导干部政绩考评公民参与机制创新带来了挑战。但机遇和挑战并存,机遇寓于挑战之中,地方政府领导干部政绩考评公民参与面临的新环境,也必将为其创新带来良好的机遇。  相似文献   

9.
保持党的先进性,是我党的生命所系、力量所在.在21世纪初期,我党再次强调提出在全党开展保持共产党员先进性教育活动,这是新的历史条件下,保证我党应对国际形势的挑战、应对技术革命的挑战、应对执政的挑战.只有不懈地保持共产党员的先进性,才能使我们做到与时俱进、执政为民、增强治国能力.  相似文献   

10.
杨波 《奋斗》2004,(11):37-38
一、我国加入WTO对高校德育的挑战 首先,给德育主客体带来了挑战。一是德育主体的观念面临着挑战。不少德育工作者在思想观念没有真正意识到加入WTO、世界经济一体化和现代高新科技发展对德育提出的挑战的严峻性和迫切性,很少去思考我国高校德育应该做出什么回应。一些人仍缺乏对西方文化侵蚀的警惕性。二是德育主体的素质面临着挑战。  相似文献   

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