努力改造主观世界

最近，江泽民同志在广东省高州市领导干部“三讲”教育会议上的讲话中指出：“改造客观世界和改造主观世界，始终是每个党员和党的领导干部的两项重要任务，”“共产党人更应自觉地加强个人的思想修养，加强对自己主观世界的改造。”在这里，江泽民同志明确提出了党的领导干部在“三讲”教育中改造主观世界的任务。笔者认为，当前在改造主观世界的问题上应在以下三个方面下功夫。 在改造世界观上下功夫。毛泽东说：“世界观的转变是一个根本的转变。”一个时期以来，一些人把改造世界观当成“左”的“过时”的东西，这是一种误解。在新的形…     

学习动态

学习动态海淀区委领导提出“三改”、“四自”要求７月６日，海淀区举办区处级领导干部学习《纲要》辅导报告会，区委副书记胡桂枝作了以领导干部如何廉洁自律为主要内容的报告。她提出，各级领导干部在改造世界观中要着重从三方面着手：一是改造认识观；二是改造权力观；...     

“三讲”教育中的几个哲学问题

“三讲”教育要着眼于解决问题。这是中央就当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。着眼于解决问题就必须研究问题产生的原因。文章从领导干部所面临的现实问题出发，作了层层分析，认为在“三讲”背后有一个世界观问题。进一步看，是改造自己的认识能力问题，即改造自己的主观世界，改造主观世界同客观世界的关系问题。同时，“三讲”教育又是一次“认识自己，不被自己打败”的教育。而正确认识自己，正是领导干部改造主观世界的重要内容。从而，以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育就一定能达到预期的目标。     

企业领导干部为“官”要自省

古人曾有“一日三省吾身”说,是讲为官应经常反省自己的过失。在今天,党员领导干部廉洁自律的规定中,也要求广大党员干部要自重、自省、自警、自励。领导干部经常自省,可以反思自己的所作所为,以便能够坚持正确的、改正错误的,树立自己的权威,努力做好领导工作。对企业领导干部来说,经常自省的内容包括：———要常想想：思想端不端？人的思想是受世界观支配的。思想端不端即是世界观正不正的问题。世界观的核心是人生观和价值观问题,即怎样工作、生活和人生追求问题。常想思想端不端,就是要看看是不是树立了马克思主义的世界观;…     

永葆艰苦奋斗的政治本色

艰苦奋斗是共产党人的政治本色,也是中华民族的传统美德。早在改革开放初期,邓小平同志就告诫全党“要有一股艰苦奋斗的创业精神”。20多年来,我们党涌现出一大批吃苦在前、享受在后的好干部。但是也要看到一些领导干部贪图安逸、贪图享受的思想不断滋长,艰苦奋斗的风气日渐淡薄。在高校,有些领导干部也认为“自己收入太微薄,生活太清贫,衣食住行太寒酸,辛辛苦苦不值得”;有的人把艰苦奋斗看成过时和不合潮流的事物,认为搞市场经济就是要高消费;还有人甚至把艰苦奋斗与开拓精神对立起来,认为搞现代化靠的是科学技术和开拓精神,艰苦奋斗不是改革者的形象。这些认识有失偏颇,是受拜金主义、享乐主义的思想影响所致。     

从干部队伍建设入手推动湖北思想大解放

湖北思想大解放的关键在于各级领导干部的思想大解放。正如毛泽东同志所指出的：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”影响和制约领导干部思想解放的深层次因素很多，下面列举几点，仅供参考。     

信息短波

应县党员干部认真学习郑培民同志先进事迹。大家认为,郑培民的先进事迹感人至深,催人奋进,是每个党员干部学习的楷模。他们结合各自的思想和工作实际,谈体会,说感想,查不足,表示要自觉加强世界观改造和党性锻炼,始终坚定理想信念,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,求真务实,真抓实干,真正把自己锻炼成为“郑培民”式的党员干部。(赵海文吴德远)怀仁县让郑培民精神生根发芽。他们用党风廉政建设效果的好坏考察检验干部,以干部勤廉自律的形象推进党风廉政建设。要广大党员特别是领导干部把郑培民作为对照检查自身、提高党性修养的一面镜…     

用整风精神开展“三讲”教育应注重的三个问题

在新民主主义革命和社会主义建设时期，党内曾有五次较大规模的整风运动。每当党的事业处在重大的历史关头，党就有组织、有目的、有步骤地集中一段时间进行学习，端正党风，统一思想，提高党的整体战斗力。根据中央的要求，当前开展的“三讲”教育要用整风的精神来进行。总结党的历史经验，对照中央的要求，笔者认为，“三讲”教育的整风精神应着重体现在以下三个方面。整风精神就是要注重领导干部的世界观改造提高领导干部政治素质的根本是强调世界观改造。世界观的问题，也就是立场、观点和方法的问题。从世界观的高度进行整风教育，这是…     

“三观”也是“三关”

党中央提出，领导干部要“带头树立正确的权力观、地位观、利益观”。这“三观”，是领导干部工作作风、党的形象和战斗力的反映。
　　领导干部是否有正确的权力观、地位观、利益观，直接表现在思想上、作风上、世界观上，因此人民群众可以直接看到、听到、感受到。在这“三观”上，谁都无法作假掩饰自己：你是什么人，就会有什么表现；你有什么思想，就会做出什么选择。权力观、地位观、利益观就像一块试金石，一个党员领导干部是不是金子、成色是多少，都会恰如其分地表现出来。     

要坚决防止干部“带病”上岗

编辑同志：您好！我们在组织部门工作。最近，结合本职工作，对某些干部“带病”上岗（即带着问题走上领导岗位）的现象，进行了深入思索。特致信贵刊，抛砖引玉，以期引起有关方面关注并扭转这一现象。曾庆红同志曾经尖锐批评干部“带病”上岗的现象：有的人刚刚被提拔到领导岗位，群众就反映有严重问题；有的干部犯了错误，一查就发现早已劣迹斑斑。可见，把好干部选拔、任用入口关，防止干部“带病”上岗，是一个十分重要的问题。近年来，在一些领导干部中揭露出来的案件触目惊心。这些人堕入腐败的泥潭固然是他们长期放松自己世界观改造…     

关键是解决世界观问题

前不久,我参加了大连市委领导班子“三讲”教育活动,通过联系实际看书学习、自我剖析、相互批评、内外监督,感到很有收获。我认为,就一个领导干部而言,表现在党性党风方面的问题其成因与程度虽然不尽相同,但是,追根溯源都可在世界观上找到原因,所以,开展“三讲”教育,以至今后巩固和发展“三讲”教育的成果,关键是解决领导干部的世界观问题。就此,我从三个方面谈谈体会。 一、充分认识改造世界观的重要性 应当说,改造世界观对于一个领导干部的重要性是不言而喻的。所谓世界     

核心价值体系的现实针对性

从价值观到社会主义核心价值体系 现时人们常常谈论这个观那个观，如世界观、人生观、价值观、荣辱观、权力观、政绩观等等。“观”就是对某一问题总的根本的看法。我们党反复强调，最重要的是世界观、人生观、价值观，因为这“三观”决定了一个人的发展方向。所谓世界观，即宇宙观，就是人们对世界总的根本的看法，毛泽东特别重视树立正确的世界观，认为“世界观的转变是一个根本的转变”。他要求知识分子和各级干部“逐步地抛弃资产阶级的世界观而树立无产阶级、共产主义的世界观”。     

领导干部权力观扭曲的表现及归绺

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出:“领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位观、利益观问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。”在这篇重要讲话中,要求领导干部要做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。从理论层面上看,权力观、地位观、利益观三者,最为关键的是权力观。权力观是人们对权力性质、归属及本质的理性认识,权力观是指导权力主体对权力的使用和运行。人们所掌握的权力决定着其地位和利益,没有权力无从谈到地位和利益。从“三观”的制约关系看,领导干部权力观问题解…     

按照“三个代表”的思想 抓好领导干部的培养教育

江泽民同志“三个代表”的重要思想，对党的先进性做出了全面、系统、精辟的概括。它标志着对领导干部队伍建设提出了更新更高的要求，也为领导干部的培养教育工作从根本上指明了方向。抓好领导干部的培养教育工作必须围绕“三个代表”思想的总体要求，加大对领导干部党的基本理论、市场经济理论和马克思主义世界观及党的宗旨观念的教育力度，深化领导干部对“三个代表”思想精髓的理解，增强践行“三个代表”重要思想的自觉性。 　　一、抓好理论武装 　　用理论武装干部头脑，是贯彻落实“三个代表”思想的首要任务。 1、学习内容应突出…     

立党为公、执政为民的政治品格

党中央十分重视党的作风建设．于2001年9月召开了十五届六中全会，通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，并且又把今年确定为转变作风年和调查研究年。转变党的作风，需要全党同志坚持不懈的共同努力．而关键在于领导干部。只有领导干部从自身做起．率先垂范．才能带领全党同志共同转变党的作风，从而使我们党真正代表中国先进生产力的发展要求，代表先进化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益．把“三个代表”的重要思想落到实处，实现中华民族的伟大复兴。为此．我们特约中共中央党校党建教研部张希贤副教授和中共中央党校党建研究生班的学员，就当代领导干部应具备的品格进行了深入探讨。张希贤认为，“立党为公、执政为民”是当代领导干部应具备的政治品格，也是中国共产党人的第一位思想品格和行为品格。这是中国共产党的根本属性在执政活动中的必然要求，是中国共产党人权力观的基本表现。梁代生认为，“鞠躬尽瘁、死而后已”是当代领导干部为人民利益而奉献终身的勤政品格，是党的干部“官德”的重要内容之一，是党的干部教育工作的基本内容和共产党人追求的目标。张大能认为．“一身正气、两袖清风”是当代领导干部应努力追求的廉政品格，要具备这一品格必须乐于清苦．树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。孟永华认为．塑造“胸怀坦荡、从谏如流”的领导品格，对于领导干部带头贯彻和实践“三个代表”的重要思想．坚持实事求是的思想路线，积极推进社会主义民主政治的发展具有重要意义。龚琳认为，领导干部的职业要求领导干部具有“严于律己、严于律家”的自律品格，因此，要树立正确的世界观、权力观和家庭观。这是新的历史条件下干部道德观的重要内容。包桂英认为，领导干部一定要从历史使命、时代要求、自身修养和现实需要出发，继续保持和弘扬“励精图志、艰苦奋斗”的创业品格。刘兆第认为，党的领导干部施政处事要“不唯上，不唯书，只唯实”，要勇于开展批评和自我批评，同一切不良现象作斗争．要具有“坚持真理、刚正不阿”的处事品格。黄海波认为．在国际形势发生深刻变化，我国经济体制、经济运行方式、社会组织形式以及群众生活方式发生变化的今天，领导干部要勤奋学习，积极探索，具有“不断追求、勇于创新”的进取品格。     

领导干部要加强世界观的改造

“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”随着社会主义市场经济体制的确立,出现了许多新情况、新问题,领导干部在新形势下如何保持党的优良传统、时刻加强自身世界观的改造,以便更好地贯彻执行党的基本路线,实现党的奋斗目标,已经成为摆在我们面前的现实课题。 一、领导干部要加强世界观的改造,是客观现实提出的迫切要求。改革开放、建立社会主义市场经济体制对优化资源配置、解放和发展生产力起到极大的推动作用。但是,在新旧体制转轨的时期,由于某些利益关系尚未理顺,人们收入差距有所扩大;尤其是一些“暴发户”的出现,使人们的思想产生了极大的混乱,极端个人主义、享乐主义和拜金主义等资产阶     

做好今年党建工作的八项要求

一、继续抓好用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装全党首先是各级领导干部的工作，深入学习、研究和宣传“三个代表”重要思想，进一步加强党的思想政治建设。要借鉴“三讲”集中教育的经验，大力弘扬马克思主义学风，把学习理论同提高思想政治素质、促进党性锻炼、推动改革开放和现代化建设结合起来，帮助党员、干部掌握马克思主义的科学原理和精神实质，树立正确的世界观、人生观、价值观。要组织引导党员、干部认真学习、深刻理解、正确把握和自觉实践“三个代表”重要思想，领导干部尤其要带头学习领会。各级党委要组织力量从理…     

“用人不疑”与干部监督管理

“用人不疑”是一句流传已久的古语，它的意思是，看准了的人，就要授权予责，放手使用。这句话无疑是正确的，但由于一些同志的片面理解，在加强对领导干部的监督管理方面，产生了一些负面影响，主要表现在：有的同志自觉或不自觉地受到“用人不疑”的影响，认为既然领导干部在提拔使用前已经过了严格的考核，素质都是比较高的，就应该“用人不疑”，而不应该再去过多地监督，否则就是对干部的不信任。这种把充分信任干部、放手使用干部与加强对领导干部的监督管理对立起来的认识是完全错误的。“用人不疑”是指在具体的工作中应充分信任干…     

用"三个代表"指导党员树立"三观"

江泽民总书记曾明确指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要问题。”全党同志尤其是各级党员领导干部都要用“三个代表”的思想指导，逐步树立科学世界观、正确人生观和价值观，增强党性，当好“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。 (一 )用“三个代表”思想指导树立共产主义世界观 　　党章载明：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。可见，每个党员都要牢固地确立共产主义崇…     

深入学习“三个代表”重要思想大家谈 实践“三个代表” 加强干部思想道德建设

实践江总书记“三个代表”重要思想，贯彻《公民道德建设实施纲要》，必须切实加强党员干部道德教育，引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观，保持高尚的道德情操，为广大群众做出榜样。这一要求既是发展社会主义市场经济所决定，又是领导干部所处的领导地位所必然，因而具有非常重要的意义。如何加强干部思想道德建设呢？笔者认为，应从如下几个方面努力。第一，全面落实《公民道德建设实施纲要》，关键在于领导干部能否以良好的道德形象取信于民。人们常说：“村看村，户看户，群众看干部。”这说明领导干部的言行在群众中的作用…