爱国主义理论的几个问题

1经中共中央批准．中宣部于1994小9月6日向全国颁布了《爱国主义教育实施纲要》．这是一个十分重要的文献·应仅引起我们高度的重视．并付诸实践。进行爱国主义教育、从时间上讲，绝非一时的权宜之计，而是一项长期的、世世代代延续下去的任务。只要国家存在．爱国主义的巨大价值就必然相伴而存，并在历史的发展变化中不断充实和丰富。从范围上讲．进行爱国主义教育是一切单位．一切部门的共同任务．是全民的任务．重点是在青少年中反复进行。《纲要》第】条指出：“爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一…     

关于爱国主义几个问题的综述

发杨爱国主义精神,开展爱国主义教育,是社会主义精神文明建设的题中之义。近一年多来,学术界发表了许多有关这方面文章,现择其主要方面的主要观点作如下综述。一、关于爱国主义概念第一种观点,认为“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的     

几个讨论中的问题

对于中国抗日战争的研究,由于认识角度和立场观点的不同,国内外史学界在许多重要历史事件和重大问题上,存在着明显的分歧。一、关于第二次国共合作的形成关于这个问题的研究,近些年来是有相当进展的。七十年代末,国内杨奎松、向青杨圣清、李海文等曾先后发表文章论述关于中国共产党策略方针的演变同共产国际关系     

有关“转变经济增长方式”几个问题的讨论

实现我国经济增长方式从粗放型向集约型转变,是一个早已明确提出的思想,可这些年来总体效果却不明显。因此,认真回顾对这一问题认识的发展过程,总结实现转变过程中的问题和经验,对于落实十四届五中全会精神,加快“两个转变”的步伐,是报其必要的。现就对这一问题的讨论概述如下。     

爱国主义教育中的几个关系问题

爱国主义教育中的几个关系问题肖建刚，李国安爱国主义是一个历史范畴。不同时代的爱国主义有着不同的内容。我们的国家是共产党领导的社会主义国家。尽管人们的思想存在着差异，有着不同的追求，但都应该在爱国主义旗帜下，为振兴中华贡献自己的力量。为此要处理好以下几...     

有关反腐败的几个问题

一、关于腐败的基本定义 什么是腐败?发达国家的研究者普遍认为腐败是“不正当地运用公共权威以获得个人好处”。但从不同学科和角度透视,又有三类定义。一是从人们与公共职务的关系以及公职人员所承担的职责来确定腐败。二是以市场为轴心来研究腐败定义,认为腐败就是官员把公共职位视为一种经营手段,尽量从中捞取和扩大个人收益。三是侧重从公益     

有关林业的几个问题

问:林木所有权、林地使用权可以转让吗? 答:国家保护承包造林的集体和个人的合法权益,任何单位和个人不得侵犯承包造林的集体和个人依法享有的林木所有权、林地使用权和其他合法权益.符合条件的林木所有权、林地使用权可以依法转让,也可以依法作价入股或者作为合资、合作造林,经营林木的出资、合作条件,但不得将林地改为非林地.     

几个讨论中的法学问题

法的概念政策与法律立法体制法制建设行政法经济法破产法一、法的概念一、法的概念1、如何理解法的概念一种观点认为,通常人们对法的概念的表述是:法是由一定的物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现,是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规列(规     

几个讨论中的哲学问题

世界观的定义打开任何一本哲学教科书,几乎第一句就读到:“哲学是关于世界观的学问”。请看下列几本有较大影响的著作和教材给世界观所下的定义。苏联出版的《哲学百科全书》说:“世界观是人对整个世界的一般观点的体系。”1963年苏联出版的哲学教科书《马克思主义哲学原理》说:“哲学的主要特点在于,它从产生之日起就是或多或少完整的世界观,也就是世界即自然界、社会和人的一般观点的体系”。     

关于破产几个问题的讨论

自1994年以来,“破产”问题已成为理论界讨论的一个“热点”。无疑,国家将“破产”作为国有企业深化改革、走出困境的突破口是正确的,然而,国有企业实施破产却十分艰难。难点在那里? 怎样看待“破产”? 企业破产缘何暂缓试行? 本文拟就以     

山西农业几个问题的讨论

今年以来,人们对山西农业问题议论很多,特别是对粮食减产问题十分关心。现将不同观点综述如下:一、农业是不是山西能源重化工基地建设的基础主要有三种观点:一种观点认为,以煤炭能源工业为支柱的重工业是山西基地建设的基础,而农业是为基地建设服务的一个从属的产业部门。山西的优势在于煤炭资源,只要能挖出大量的煤炭,就可以换回一切产品,包括所需要的农副产品,所以,无须考虑农业的兴衰。近年来,随着我省能源生产的迅速发展,国家对我省的粮食调入量也确     

有关科学美的几个问题

翻开科学史,可以发现科学家从事科学研究的一个重要内在动力,就是执着地追求自然科学中所体现出来的大自然的美。现将科学美的几个问题综述如下。     

中小学爱国主义教育要注意的几个问题

在新的形势下，怎样运用爱国主义的典型人物来加强对中小学生的爱国主义教育？我认为要特别注意以下几个问题。一是要防止把爱国主义典型人物神化。我们在进行爱国主义教育中，一些从事宣传教育的人，往往不顾典型人物的实际情况，给这些典型套上了各种各样的神秘光环，使之神化了。有的爱国主义典型人物本来是在外敌入侵面前表现出宁死不屈、顽强抗争的勇士，却硬要把他说成是伟大的思想家、艺术家；有的本是“杀身以成仁”的知识分子，却硬要把地概括为伟大的军事家、政治家。如此等等。诚然，这些同志的心是好的，想替爱国主义的典型人物…     

有关中华民族凝聚力的几个问题

1991年初,由广东省学术界向全国提出了一个独具魅力的大题目:如何增强中华民族的凝聚力?从那时起,由广东中华民族凝聚力研究会、光明日报理论部等单位发起,就有关中华民族凝聚力问题,举行了几次大的全国规模的理论研讨会,现将这几次研讨会的主要观点综述如下: 一、中华民族凝聚力的历史内涵     

有关软科学研究的几个问题

一、什么是软科学有的学者认为,软科学是现代自然科学和社会科学交叉发展而逐渐形成的一组高度综合性的新兴学科群。它综合应用自然科学、社会科学以及数学、哲学的理论和方法,采用决策理论和计算机技术等现代科学技术的知识和手段,去解决由于现代科学、技术、生产的发展带来的各种复杂的社会现象和问题,研究经济、科学、技术、管理、教     

有关价格改革的几个问题

一、价格改革过程是否需要坚持稳定物价的方针第一种意见,认为经济体制改革必然伴随适度价格上涨。首先,非进行不可的价格体制改革必然要触发价格的上涨。其次,我国正处在经济起飞的阶段,这一阶段的特点是城市化、工业化进展很快,要求比较松动的金融支持,这不可避免地会引起一定幅度的价格上涨。第三,人民币贬值也会影响价格趋于上升。一般地用保持价格总水平不动来作为价格改革出台的先决条件是不合适的。若采取这种政策,其结果必然是使新体制的出台步履蹒跚,而价格总水平也未必能真正控制住。     

关于价值讨论中的几个问题

近几年来,国内也兴起了关于价值的探讨,现将一些观点综述如下:一、价值的界定多数论者的观点:即从“需要的满足”来界定价值。认为所谓价值即“客体对于主体的需要的满足”。也就是认为,价值是主体与客体之问需要与满足的关系,价值的本质在于客体的属性与功能能够满足主体的需要。这一观点的依据是:1、马克思说的:“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。     

几个讨论中的中国近代史问题

一、洋务运动如何评价洋务运动?近几年来,基本上已形成两种主要观点:一是认为在中国近代史发展的进步潮流之中,应该肯定洋务运动承上启下的历史地位;一是认为不能把洋务运动纳入近代中同进步潮流之中,与戊戌维新和辛亥革命相提并论。目前争论的焦点,主要是:     

关于财政几个问题的讨论综述

一、财政现状有的同志认为,目前财政面临的形势是严峻的:1、改革十年中九年有赤字。十年累计赤字达1800多亿元。2、中央、地方财政都有困难。全国有相当一部分县财政收支不能平衡,发生赤字。3、内外债务加重。内债有800多亿元,外债400亿美元,今后几年国家财政将面临内外债务偿还数额增加的问题。财政目前不仅背着价格补贴和企业亏损两个包袱,还抱着内债、外债两个包袱。     

有关所有制的几个问题的争论

随着经济体制改革的深入,一度沉寂的有关所有制问题的讨论,在近一年多又重新热闹起来。讨论主要是围绕以下问题进行的:关于公有制的主体地位问题;关于所有制是不是手段的问题;关于“国有不如集体,集体不如私营”是否成立的问题等。这里介绍的就是讨论中提出的一些主要观点。一、关于公有制的主体地位