克拉申二语习得理论对高职高专英语听力课堂教学的启示

输入假说和情感过滤假说是克拉申二语习得理论的主要核心内容,这一假说认为大量的可理解性输入是学习外语的重要条件。依据克拉申的这一理论,教师要根据高职高专英语学习者的特点,注重英语听力材料选择的科学性,改革不合适的英语听力课堂教学方法,以提高学生的听力水平。     

个人学习理论对我国干部教育培训的启示

<正>《干部教育培训工作条例》颁布实施以来,各级党委和政府积极探索,全方位、多层次、多途径对领导干部进行了教育培训,大幅度提高了领导干部队伍的整体素质,有力地推动了经济社会的全面发展。但在当前干部教育培训中也存在自主性缺失、积极性不足的情况,不少干部自主培训和自我学习的意识不强,学习培训的主动性不够,学习热情减弱,从而影响了自身素质和能力的提高。当前国外相关个人学习理论对探索和构建我国自主培训干部教育模式,     

社会学习理论对当前品德教育工作的启示

社会学习理论对品德教育工作的启示在于提供良好的榜样;培养学生对社会道德现象的观察力;使用合理的强化手段.     

试论邓小平的理论学习思想及其对现实的启示

试论邓小平的理论学习思想及其对现实的启示刘荆芬重视马克思主义理论学习，坚持理论联系实际，是我们党的一贯主张和优良传统。在中国跨世纪发展的征途上，以江泽民同志为核心的党中央特别强调要以当代中国的马克思主义———邓小平理论武装全党，正是这一主张和传统的延...     

论西方人本主义学习理论对我国外语教学改革的启示

为彻底改变我国外语教学中长期存在的“费时低效”现象,许多学者曾撰文探讨改革出路,但多囿于教法和学法方面的探讨,问题一直没能彻底得以解决。笔者认为,桎梏外语教学水平提高的根本原因不是教法和学法的问题,而是压抑学生个性发展的教育思想和教育理念。因此,外语教改应从解放学生的个性入手,标本兼治。西方人本主义的学习理论主张以人为本,注重人的潜能,和谐气氛、学习策略以及人的情感在学习中的作用,可以给徘徊中的中国外语教改打开一个新的视野。     

美国学校教育的服务学习理论及启示

美国学校的德育注重实践性和服务性，特别是80年代之后，服务学习成为其增强德育实效的一种重要方法。服务学习将服务和学习结合起来，提高了学生与其他社会成员合作、分析、评价及解决问题的能力，培养了学生的社会责任感和公民意识。本文就服务学习理论的涵义、实施、意义做了简单述评，并结合我国思想政治教育领域存在的问题，思考其对我们的借鉴作用。     

党委中心组理论学习情况调研的几点启示

为了了解中央组织部、宣传部《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》 的贯彻落实情况,把理论学习深入持久地开展下去,我们于2001年10月15日至11月7日对部分地州市委和部分省直机关、大专院校、大型企业党委(党组)中心组的学习情况进行了调     

教育心理学理论对英语教学的启示

本文通过对教育心理学中行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论三大流派的总结和概括,探讨教育心理学对英语教学的影响和启示,认为学习教育心理学并研究它对英语教学的影响和作用颇有必要,我们应在此基础上批判地吸收各学派的合理内核并用于指导我国学生的外语学习和实践.     

人力资本理论对农民工培训的启示

20世纪中叶产生的人力资本理论明确提出,人力资本的积累是经济增长的重要源泉;教育是使个人收入分配趋于平等的重要因素,这一研究结论成为加强农民工培训的理论根据。本文从人力资本角度阐述了农民工培训的理论根据、现状以及存在的问题,并针对当前的农民工培训问题提出了一些建议。     

美国workshop教学对我国文件检验课堂教学的启示

workshop是美国进行专业培训教学活动中常常采用的形式,它具有事先准备充分、现场互动性强和受训者主体性突出等特点。这种教学培训形式符合公安院校文件检验课程特点和教学目的。通过介绍美国法庭科学方面workshop的三个成功例子为文件检验课堂教学改革提供一些借鉴和参考。     

后现代教育观对高校思想政治理论课课堂教学的启示

大学生思想政治教育是中国学校教育中不可缺少的一个环节,是我国人才培养的一个重要内容。随着经济社会的发展,学生受到多元价值观的影响,这势必要求我们不断探索适合学生思想政治教育的新方法,后现代教育观对"现代性"的教育观进行了批判和反思,提出新的教育理念。     

治理理论对我国保安业发展的启示

20世纪90年代以来,作为政府改革的一个前沿理论,治理理论被广泛地运用于政治发展和行政改革的研究与实践领域。治理的核心思想在于多主体(公共部门、私人部门、公民社会组织)对公共事务的共同参与,它代表着一种与统治不同的新的公共管理思想。虽然,治理理论是作为一种公共管理理论被提出来,但是对我国保安行业的发展同样具有指导意义。本文运用治理理论,结合我国保安行业的现状,对保安业未来的发展提出建议。     

内生增长理论及其对我国的启示

20 世 纪 80 年 代 中 期 以 来 ,罗 默 、卢 卡 斯 等 经 济 学 家 在 汲 取 前 人 经 济 增 长 思 想 的 基 础 上 ,通 过 对 新 古典增 长 理论 进行 重 新思 考建 立 了内 生增 长 理论 。内 生 增长 理论 认 为,一国 长期 增 长取 决于 以 知识 或技 术 进步 、人力 资本 等 为 核 心的 内 生 变 量,并 且这 些 内 生 变量 对 政 府 政策 是 敏 感 的 ,因 而 合 适 的 政 府 政 策 在 长 期 增 长 中 发 挥着重 要 的作 用。 基 于内 生增 长 理论 ,我 国要 保持 持 续的 长期 经 济 增 长就 应 进 一 步完 善 促 进 人力 资 本 积 累与 技 术进步 的 制度 基础 ,增 加人 力 资本 、研 究与 开 发等 方面 的 投资 。     

不确定性理论对现代领导活动的启示

当前的领导者都面临着这样一个难题,那就是复杂而不断变动的社会生活使传统的那种确定性的领导方式很难再适应当前和未来的发展趋势,这样就产生了一个非常实际的问题:领导者应怎样迅速适应变化,以避免被淘汰的命运,关于这个问题,不确定理论做出了令人信服的解释。不确定原理认为一切事物的发展都具有不可逆性的。不可逆性的特征是事物的演化都要经历新陈代谢的过程,新事物的产生不是按照确定的轨道运     

新公共服务理论对构建和谐社会的启示

新公共服务理论强调服务于公民、追求公共利益、重视公民权和人的价值,注重以公民为中心,这样一套公共行政理念为我们探讨和谐社会的构建提供了新的视角。依此,我们可以通过以下几种途径来构建和谐社会:强化政府社会管理和公共服务职能;创新民意表达机制;培育和发展社区及公民社会组织;增加公民参与政治和社会事务的机会;为社会的公平正义提供制度保障;强调公民精神和公民美德;注重促进人的心理和谐。     

多元智力理论对青少年教育的启示

加德纳的多元智力理论倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习理念,引起教师角色、教与学的方式的变革。多元智力理论赋予了青少年教育教学新的功能和价值取向,并为青少年教育教学改革提供了许多有益的启示。     

传统命名理论对现代企业的启示

古人云:“名不正、则言不顺;言不顺,则事不成。”中国有重“名”的传统。中国有丰富的关于命名的理论。对命名的各个环节,从起名到用名,到理解、接受,皆有论述。几千年来,这些理论培养了中国人     

模块理论对电力英语听力教学的启示

模块理论在二语习得领域的研究对我国英语教学启示很大。在电力英语听力教学中引入模块理论,对电力英语听力水平的提高很有帮助,也对传统的英语听力教学大有裨益。近年来,研究者对连接主义理论在二语习得的应用研究较为关注,但对模块理论在电力英语听力教学中的应用研究似乎有待提升。因此,探讨基于模块理论的电力行业英语听力教学具有很重要的实践意义。     

西方社会服务理论对中国的启示

党的十七大召开以来,社会服务作为保障民生和创新社会管理的重要手段越来越受到各界关注。在我国社会服务研究的探索阶段,以西方社会服务理论为指导,探究我国社会服务实践历程中存在的问题,对于新形势下我国社会服务的发展具有重要的借鉴意义。     

李斯特贸易保护理论对中国的启示

在发展中国家,德国经济学家弗里德里希.李斯特的保护幼稚工业理论比较流行。这一理论出现于18世纪末、19世纪初,强调理性地保护能增加国家财富物质,创新民族精神。这一理论对发展中国家尤其是中国有重要的借鉴意义。中国作为发展中国家加入世界贸易组织后,面临着许多挑战和困难。李斯特的贸易保护理论对入世后的中国有着很大的现实意义。