不良手机短信给大学生思想政治教育带来的挑战及对策

手机短信影响着大学生学习生活的各个方面,也给大学生思想政治教育工作带来诸多负面的影响。通过对河南省河南大学等6所高校的调查显示,手机短信给高校传统的思想政治教育、高校安全稳定和大学生道德素养等带来了挑战,因此必须寻找有效的对策。     

互联网对大学生思想道德的冲击及合理解决途径

互联网在为大学生放眼世界、求知成才带来巨大便利的同时,也给大学生的思想道德带来了巨大的冲击。本文分析了互联网给当代大学生思想道德带来的不利影响,并提出了解决这一问题的一些具体措施。     

网络发展对大学生政治参与带来的挑战及对策

随着互联网的发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段。网络给大学生政治参与带来了严峻的挑战,因此,我们应采取措施,防止网络给大学生政治参与带来的消极影响。     

网络发展对大学生政治参与带来的挑战及对策

随着互联网的发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段.网络给大学生政治参与带来了严峻的挑战,因此,我们应采取措施,防止网络给大学生政治参与带来的消极影响.     

影响高校大学生创业服务体系因素分析

近年来,我国大学生就业市场日趋柠檬化,市场信息不对称,导致严重的逆向选择,给大学生创业带来一定的难度。大学生就业市场体系还处于整合和完善期,完善期的就业市场给大学生创业带来一定的消极影响。针对大学生创业过程中遇到的各种问题,本文试从社会因素、学校因素、家庭因素、自身因素进行分析,从而推进大学生创业服务体系更加健康有序发展。     

“后现代阅读”与高校思想政治教育创新研究

伴随着新媒体技术的发展,使当今的阅读进入了"后现代阅读"时代,也悄然改变着大学生的阅读习惯与阅读方式。"后现代阅读"不仅给大学生带来了全新的阅读体验,又给为数不少的大学生的思想观念、价值判断、政治意识带来了一定的影响,同时也对高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。高校思想政治教育必须针对大学生的阅读心理,有效运用新媒体技术,实施创新策略。     

互联网对大学生道德社会化的影响及对策探究

大学生道德社会化的问题已成为高校思想政治教育工作一个重点的任务。互联网的普及,给人们提供了大量信息,也将各种社会思想带入校园,给高校思想政治教育工作带来挑战。本文对互联网给大学生道德社会化所带来消极影响进行了分析,并针对这些问题提出对策。     

自媒体时代大学生道德教育谫论

传统道德教育在教育内容上不够形象立体,在教学方式上枯燥乏味,这容易引发学生的抵触情绪,不能很好地达到教育目标。自媒体信息内容多元化、传播速度快、覆盖范围广,这恰恰弥补了传统教育因教育环境所带来的局限性,从而给道德教育带来生机与活力。但自媒体给大学生道德教育带来机遇的同时,也带来了挑战。自媒体不利于大学生良好修养的形成,不利于大学生良好家庭观念的形成,不利于大学生社会公共意识的形成。因此高校可以利用自媒体在大学生日常生活中的重要地位,开创一种全新的道德教育模式,积极引导大学生良好道德品格的形成。     

“后现代阅读”与高校思想政治教育创新研究

伴随着新媒体技术的发展,使当今的阅读进入了＂后现代阅读＂时代,也悄然改变着大学生的阅读习惯与阅读方式。＂后现代阅读＂不仅给大学生带来了全新的阅读体验,又给为数不少的大学生的思想观念、价值判断、政治意识带来了一定的影响,同时也对高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。高校思想政治教育必须针对大学生的阅读心理,有效运用新媒体技术,实施创新策略。     

新媒体时代大学生思想政治教育有效性探析

随着数字化、网络化进程的加快,新媒体给大学生的思维方式、价值观念、行为模式带来了深刻影响,给大学生思想政治教育带来严峻的挑战。本文对新媒体背景下大学生对思想政治教育的认知、态度、行为进行了调查分析,提出通过优化主体接受图式、提升思想政治教师素质、营造网络"亚传播圈"等途径提高大学生思想政治教育的有效性。     

网络传媒对大学生思想政治教育的负面影响及对策

网络传媒加速了大学生的思想政治教育的发展,对大学生的价值观形成起很大的引导作用,给大学生带来了平等的文化环境,也极大地丰富了当前教育的方式。但它同时也是一把双刃剑,它在价值观方面给大学生带来了巨大的冲击,使他们面临的环境更加复杂。面对网媒如何有效地趋利避害,成为当前思想政治领域急需探讨的重要课题。     

互联网对大学生道德社会化的影响及对策探究

大学生道德社会化的问题已成为高校思想政治教育工作一个重点的任务。互联网的普及，给人们提供了大量信息，也将各种社会思想带入校园，给高校思想政治教育工作带来挑战。本文对互联网给大学生道德社会化所带来消极影响进行了分析，并针对这些问题提出对策。     

大学生网络同居现象的道德伦理考量

网络日益深入人们的生活,给人们带来了巨大的影响,也给传统的婚姻观念带来巨大的冲击,网络同居就是其中的重要内容,并已成为了部分大学生的潮流新宠。本文论述了大学生网络同居的概念界定和现状及特点。在此基础上,在社会伦理视角下分析大学生网络同居产生伦理道德问题并提出了对策。     

网络文化与大学生思想教育创新

本文通过分析网络文化对大学生思想的影响及其给大学生思想教育带来的挑战,提出了网络文化背景下大学生思想教育的新途径和应对策略。     

基于突发公共卫生事件的大学生心理健康教育对策

大学生作为我国社会主义现代化建设的重要人才储备,其心理因素始终是我国社会关注的重要话题。突发公共卫生事件不仅给我国带来巨大的经济损失,而且给社会带来巨大震荡。大学生在此影响下,由于受到自身防控知识了解有限、社会活动减少、网络舆情控制难、心理认知匮乏、心理疏导活动欠缺等因素影响,十分容易产生心理健康问题。为了帮助大学生缓解心理健康问题,提高大学生对突发公共卫生事件的正确认知,文章首先阐述了突发公共卫生事件对大学生心理健康带来的影响,然后分析了在突发公共卫生事件下,大学生产生心理问题的主要原因,最后基于此原因为大学生提供心理健康教育对策。     

浅谈网络时代的高校思想政治教育

科学技术的飞速发展,使人类社会进入了网络时代,随着网络的应用及普及网络已走进了大学生的生活。上网已成为一部分大学生课余生活的重要组成部分。然而,网络像一把“双刃剑”,它在给大学生提供丰富、便捷的信息和手段的同时也给大学生的学习生活、思想信念等带来巨大冲击,这无疑给我们的思想政治教育工作带来了新的挑战。(一)丰富了思想政治教育资源。传统的高校思想政治教育主要是教育者对受教育者进行灌输、说服、开导等。这些方式具有较强的针对性、及时的情感互动性,但是对大学生思想政治教育的时一、网络对大学生的思想政治教育带来难…     

对加强大学生网络德育工作的再思考

本文针对网络发展的现状和大学生德育工作的实际,客观分析了网络给大学生德育工作带来的机遇和挑战,提出了加强大学生德育工作的时策.     

信息网络化视域下大学生党员理想信念教育

信息网络化在给大学生理想信念教育工作带来机遇的同时，也给其带来了一系列的挑战。在挑战面前，我们应强化信息网络意识，增强大学生党员理想信念教育的活力；普及信息网络知识，建立高素质的高校党务干部队伍；提高网络信息鉴别能力，增强大学生党员的“免疫力”；与时俱进，拓宽大学生党员理想信念教育的新领域；净化信息网络环境，形成良好教育氛围。     

网络媒体与高校学生思想政治工作

互联网已经走进大学生生活，网络媒体以其特有的特点以及隐藏在互联网络中的某些不良因素，给当代大学生的思想观念、价值方式、行为模式等带来了许多影响和冲击，同时，给高校学生思想政治工作也带来了良好的机遇和严峻的挑战。为此，高校思想政治工作者必须认真加以分析，找出应对措施，对大学生进行行之有效的引导和教育。     

远离不健康短信

手机的普及,给党员干部的工作和生活带来了极大的方便。然而,有这样一种现象却令人担忧。近来调查发现,部分党员干部利用手机短信的形式,制作、转发一些低级庸俗甚至黄色的信息,相互戏耍,相互玩笑。据了解,某县约30％的党员干部或多或少地收到过一些不健康的信息,多者一天就