领导伦理的行为过程

领导问题本质上也是伦理问题.无论在中国还是西方,历代思想家和统治者都极为重视伦理对领导行为的影响,并将其上升到领导活动核心地位的高度.为此,领导者必须从善良意志出发,遵循伦理行为的构成规律,按照伦理行为的发展阶段、原则和评判标准去开展领导活动,才会有良好的领导伦理行为.     

国外关于伦理领导的研究

已有研究证实,伦理领导与领导有效性呈显著正相关,因而,伦理领导还将引起更多学者的兴趣.并且考虑到西方的伦理领导与中国背景下的德行领导在某些方面接近,因而,我们也需要关注西方伦理领导研究的进展.伦理领导是西方理论界近些年来刚刚兴起的一个研究课题,已引起了越来越多学者的关注.伦理领导研究从概念与结构、组织伦理氛围和组织伦理价值观、道德资本、下属的工作态度和行为等方面分析了伦理领导的作用效果.     

德性:构建和谐领导的伦理向度

“和谐”作为社会的主旋律,在现代社会管理中越来越成为领导者追求的最高境界。德性作为中国和谐文化的精髓和首要价值,在领导者追求和谐领导的过程中起到了重要作用。和谐领导的本质就是领导者灵活运用领导职能,巧妙发挥领导艺术,在与环境平稳互动中同被领导者无抵触,无冲突,和衷共济完成领导活动的目标。因此,在构建和谐领导的过程中,领导者的德性就成为一个重要的着力点,应从领导者的思想、品质和人格方面做出相应的思考。     

伦理型领导探讨

在组织道德和道德行为的影响因素中,领导是极其重要的一个。伦理型领导的主要内容有伦理型领导的构成要素、伦理型领导对道德行为的影响过程及其如何实现伦理型领导的几种模式等。     

论领导决策的伦理境界

现代领导决策都表现为伦理决策或具有道德内涵的行为。决策方案的道德状态对决策的实际结果具有重要影响。符合伦理的领导决策具有导向功能、凝聚功能、激励功能、教育功能。领导者在决策过程中必须遵循公正、平等、人道、民主、诚信等伦理准则,才能够作出符合伦理的决策。     

领导学的新视野：科学发展领导力

科学发展呼唤科学领导。实现科学领导、推动科学发展的核心和关键，是提升科学发展领导力。科学发展领导力是一个严谨的八维复合型立体结构，要从多视角多维度来探索提升科学发展领导力的路径。     

浅析领导活动中伦理的核心地位问题

领导伦理问题是事关国家兴亡的重大问题,是维系个人与领导活动关系的纽带,说到底,为官的问题就是为德的问题,官德在本质上是一种政治道德,而政治道德始终处于社会伦理道德的核心地位,领导伦理问题是事关国家兴亡的重大问题.     

领导性别·领导伦理·领导效率

现代化建设过程中,领导者的性别与领导者效率的关系,领导性别与领导伦理的关联度是一个引起世人广泛兴趣的话题。本文借助西方学者在这方面的观点,从理论与实践、领导者个体伦理与行为伦理、一元文化背景与多元文化背景的领导伦理等几方面阐述领导绩效、领导行为、领导过程中性别歧视的片面性、非理性和主观性,说明针对女性的性别成见、角色期待等的脆弱性、虚伪性和无知性。正面阐明了现代社会必须发现、培养、重用和提拔那些有真才实学的领导者、管理者,而不是仅仅关注其性别这样一个朴素而伟大的道理。     

关于领导伦理的几个问题

建设社会主义和谐社会迫切需要一支具有良好伦理道德素质的领导干部队伍。本文在正视当前领导伦理道德问题、揭示其产生原因的同时,从领导伦理与道德的关系、领导做人伦理、领导目标伦理、领导环境伦理、领导决策伦理等方面,对我国发展黄金期、社会转型与矛盾凸显期的领导伦理道德素质内涵、建设途径与研究方法论诸问题,做了一个比较系统的探讨。     

基于价值观一致性的伦理领导过程分析

本研究通过对伦理领导的涵义进行辨析,将研究视角聚焦于伦理领导过程。在提出伦理领导过程的四个构成阶段的同时,指出价值观的一致性是伦理领导成功与否的关键要素,进而对伦理领导过程的价值观一致性问题进行了深入的分析,并阐述了提高价值观一致性的措施和手段。     

领导力:领导活动中最重要的功能性范畴

领导力,是一种内生于领导场并作用领导资源配置过程的力量,它是由多种相互关联的力量构成的一个力的集合。在领导系统中,领导力是一个带有根本性、战略性的范畴。要发挥领导力作用,路径选择至关重要。     

党政干部伦理领导效率和效果提升途径研究——基于价值观一致性的视角

在政府改革的背景下,政府工作人员的行政伦理和职业道德素质的重要作用日益凸显,政府机构的领导者开展伦理领导工作的效率和效果也正成为研究和实践的焦点。本研究将研究视角聚焦于伦理领导过程,通过对伦理领导的实现渠道进行分析,指出价值观的一致性是伦理领导成功与否的关键要素,进而对伦理领导过程的价值观一致性问题进行了深入的分析,从价值观一致性的视角阐述了有效提升党政干部伦理领导效率和效果的途径。     

领导学在中国的发展历程和分化态势

领导学或领导科学是研究社会各个领域中的领导活动的学科.自从20世纪80年代初中国学者首倡创建领导学、领导科学以来,这门学科在中国伴随着改革开放的不断深化而获得迅速发展,研究成果急剧增长,研究领域渐次拓展,已经分化出众多的分支学科和边缘分支学科,表现出蓬勃发展生机和良好发展态势.     

安倍晋三辞职的领导学思考

从领导学角度剖析安倍晋三辞职的多重原因,具体包括:领导目标忽视民生,绩效甚差;用人不察,丑闻不断,领导形象打折扣;协调不力,执政无方,领导能力不及格;态度模糊,身体有恙,领导生涯难为继等.     

中国领导科学研究综述

全球化、信息化与民主化这些时代特点要求现代领导者不仅要确立为广大人民群众谋利益的领导思想,高瞻远瞩的战略思维能力,而且要具有驾驭改革和发展社会主义市场经济的能力[1].时代的发展对领导者提出了更高的要求,也对我国领导学的研究提出了新的挑战.在挑战与机遇并存、成绩与不足同在的情况下,我国的领导学研究应该在很好地总结经验的基础上,抓住机遇,锐意进取,以实现突破性、跨越性的发展.     

人文精神、领导人格与领导力建设

人文精神和领导人格是领导力的核心要素与基础.人文精神具有吸引、感染、示范、引导、激励、凝聚等作用.提升领导力,首先要提高领导学习力,继承人文精神;其次,要增强理论思维,提高思想力;再次,要培育良好的心理素质,如确立崇高而现实的工作动机、树立踏实而坚定的自信心、锻炼坚忍不拔的意志力、培育顺其自然的良好心态等.     

好领导该说十句话

我是这样想的 也许你是个领导,但这并不意味着你比别人聪明或更有远见。不要急于下断言或做决定,先说出你的理由。应该以理服人,而不是以你手中的权力。     

从信念伦理到责任伦理:社会潜规则的伦理批判

社会潜规则扎根于传统文化心理,寄生于公权力,依托于正规则,同主流意识形态所认可的舆论习俗、伦理道德、制度条例和法律法规等相违背。消解社会潜规则需要进行从信念伦理到责任伦理的伦理批判,前者导致社会的"名实分离",为社会潜规则提供了正当借口,阻滞社会共同体的制度建设,奠定了社会潜规则生成的思想基底;后者执持"正名原则",召唤"公权伦理",激发"规则意识",构成社会潜规则消解的观念前提。     

毁害型领导:领导研究的新视角

随着以暴露领导灰暗面为主题的调查报告的刊出,毁害型领导越来越引起研究者的关注.毁害型领导指的是领导者反复表现出来的侵犯组织合法权益,并对下属和组织造成严重伤害的系统化的行为.文章介绍了毁害型领导的特点和结构模型;论述了毁害型领导的影响后果、产生条件和调节因素;最后指出,毁害型领导的研究应当以毁害型领导的识别、毁害型领导的产生机制、毁害型领导的应对策略等问题作为进一步探讨的重点.     

优化领导职能结构加强和谐社会领导力建设

领导职能是储存和释放领导力的基础。加强和谐社会领导力建设,必然选择以优化领导职能结构为突破口和着力点,以"科学发展、构建和谐"的领导理念和价值取向,促进领导职能结构科学化和领导力最大化。