党校干部教育培训信息化的机制创新

正创新党校干部教育培训信息化机制,是党校工作自身适应大数据、"互联网+"新的历史条件的必然要求与内在需要,对于促进党校干部教育手段现代化,提高干部教育培训实效性,提升领导干部信息素养,培养和造就高素质领导干部队伍都具有极其重要的理论与现实意义。     

融入人文精神教育提高党校教学水平

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出,要"着力造就高素质干部队伍和人才队伍",要"继续大规模培训干部".党校作为干部培训的主渠道,是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍、学习研究马克思列宁主义、中国特色社会主义理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉,担负着培养高素质干部队伍的重要职责.为完成这一光荣而又艰巨的使命,作为区级党校,应该加强和改进工作,把人文精神教育融入到党校教育中,努力提高教学水平,为建设人文龙岗做出应有的贡献.     

党校要做解放思想的“排头兵”

党校作为党的重要执政资源，是培训高素质执政骨干的主渠道，构筑推进学习型政党建设的主阵地，培养研究马克思主义理论的主力军，锻炼领导干部党性的大熔炉。党校的性质、地位和作用决定了党校在推进继续解放思想方面地位特殊、责任重大、使命光荣，与其他组织和机构相比，具有不可替代的作用。     

对提高干部队伍整体素质的思考

在全面建设小康社会的新时期 ,我们面临着一系列重大课题的考验 ,能否经受住考验 ,如期实现我们的奋斗目标 ,领导干部是关键。这就需要我们造就一大批高素质的领导干部 ,以适应时代发展的需要。党校是提高干部队伍整体素质的主渠道和主阵地 ,而实践锻炼又是提高干部队伍整体素质的关键所在。     

中共天津市委党校2014年继续招收研究生

为深入贯彻落实中央和市委关于建设高素质执政骨干队伍、加强各级领导干部能力建设的工作要求，适应加快建设美丽天津、实现中央对天津定位的需要，根据《中国共产党党校工作条例》（中发（2008）13号）关于党校要开展干部继续教育、培养理论干部的基本任务要求，中共天津市委党校2014年继续招收研究生班。招生报名工作将于2013年10月21日-27日进行．招生专业包括马克思主义哲学、经济管理、区域经济学、中共党史、党政管理、法学和公共管理学七个专业。     

紧密结合党校实际 搞好专题情报服务

一、加强专题情报服务是党校教育新形势的客观要求小平同志南巡讲话和党的十四大的召开,给党校的改革和发展进一步指明了方向.在新形势下,党校必须全面贯彻党的基本路线,围绕经济建设这个中心,加强对建设有中国特色社会主义理论和重大现实问题的研究.党校教育的深化发展,必然对文献情报工作提出更高的要求.首先,在学制和班次设置上,除主体班次继续保持稳定外,要增设马克思主义基本理论的专题学习班和以领导干部岗位职务培训与进修为主的专业干部班,并根据形势发展的需要,增办党政干部和国营大企业干部的专题研讨班.这些班次学习时间短,研讲内容集中,对情报资料的要求突出表现为“专门、短小、快速”.     

对21世纪党校函授教育的思考

我们面临的２１世纪，将是一个知识经济的时代。为了迎接２１世纪的挑战，实施“科教兴国”的伟大战略，党中央把“建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质的干部队伍”当作“刻不容缓的重大任务”摆到了突出地位。党校就是培养各级领导干部的重要阵地，特别是由其创办的函授教育已日益成为培养高素质干部的重要形式，处在特殊而重要的地位，负有重要的历史使命。但就目前党校的现状看，函授教育还有许多地方不能完全适应新形势发展的要求。因此，为了完成历史赋予党校的特殊使命，我们必须深化党校函授教育改革，努力探索党校函授教育…     

党校理论课师资培养的有效途径

正党校党的理论课指向政治价值教育和政治规范教育,是开展马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论教育的主阵地、主渠道,是党提高党员干部党的理论水平,培养和打造高素质领导干部队伍的重要途径。促进党校党的理论课教师的成长是党校工作的重中之重。一、党校党的理论课始于认同,达于认同从马克思主义进入中国开始,便与中国革命实践相结合,马克思主义理论以及与时俱进的中国特色社     

加强对当前重大理论问题的学习与研究

在去年中央召开的全国党校工作会议上 ,江泽民同志要求各级党校着重从“理论基础”、“世界眼光”、“战略思维”和“党性修养”四个方面对领导干部进行培训 ,各级领导干部也要按照这四个方面自觉加强学习 ,努力提高思想政治素质。领导干部要提高理论素养 ,拓宽视野 ,培养战略思维能力 ,增强党性修养 ,就必须加强对当前重大理论问题的研究。我们应当充分认识对重大理论问题学习和研究的重要性 ,把理论学习和研究作为推进深圳现代化建设的重要条件。我以为 ,当前领导干部应当重点学习和研究四个方面的理论问题。一、重点学习研究江泽民同志“…     

把理论研究的重点放在改革开放和精神文明建设的热点难点问题上——在全省党校系统科研工作会议上的讲话(摘要)

把理论研究的重点放在改革开放和精神文明建设的热点难点问题上———在全省党校系统科研工作会议上的讲话（摘要）中共陕西省委副书记、省委党校校长刘荣惠党校是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，建设高素质干部队伍的重要场所，是党员干部增强党性的熔炉。...     

浅谈党校学员的学风建设

党校教育是我国教育事业的重要组成部分。党校学员良好的学风是党校完成造就高素质的领导干部这一历史重任的必要条件和重要保证。     

发挥干部教育培训主渠道作用 努力实现党校科学发展目标

正《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》(以下简称《意见》)提出了"进一步发挥党校培训党员领导干部的主渠道作用"的明确要求。和平区委党校作为全区培训党员领导干部的主渠道,在锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍方面应该发挥应有的作用。党校工作要牢牢把握科学发展这条主线,着力构建科学发展的机制,精心谋划     

用最大努力学好马克思主义

党校对学员的培养目标是什么?也就是对学员学习的根本要求是什么?一九八三年党中央《关于实现党校教育正规化的决定》中明确指出:“各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培训具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有现代化建设知识的领导骨干.”一九八五年党中央对党校工作发的24号文件又进一步明确指出;“各级党校是培养训练社会主义现代化建设事业所需要的既懂理论,又有实际工作能力的各级领导干部的学校”.所以,党校对学员的培养目标要达到:懂得马克思主义,     

谈谈党校教师的职业道德问题

党校是党培养和训练各级党政领导干部的学校,党校教育的成功与否,将对培养和造就适应社会主义现代化建设所需要的各级领导骨干,乃至执政党的建设产生深远影响。历史已经证明,根据党的事业发展的需要,通过办党校来培养和训练干     

关于党校理论教学改革

党校马克思主义基本理论课教学的改革,应以增强党性、提高能力为中心.党校是培养党的各级领导干部和理论宣传干部的学校,不同于一般的高等院校.高等院校把马克思主义理论课的教育叫做同专业课相对应的政治理论课,教学的基本目的在于提高学生的思想素质.在党校,马克思主义理论课是基础课,在一定意义上说,也是党政领导干部的专业课.通过这些课程的教学,在提高马克思主义理论水平的基础上,达到增强党性和提高能力的目的.所以党校马克思主义理论课教学的     

发挥党校在学习型政党建设中的作用

党校的阵地和熔炉作用的发挥如何，直接关系到学习型政党建设的成败；党校教师作用的发挥是学习型政党建设的关键。党校和党校教师必须在在培训、轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，加强干部党性锻炼等方面充分发挥作用。     

关于面向21世纪党校教育的几点思考

人类即将步入２１世纪。２１世纪是知识经济的时代，它不仅对现行国民教育提出了新的要求，而且对党校的干部教育提出了新的要求。本文仅就面向２１世纪党校教育的方向、内容、师资队伍建设谈一点不成熟的看法。一、要始终坚持培养高素质干部队伍的正确方向党校是培养党的各级领导干部和理论骨干的重要阵地，是党性锻炼的熔炉。这是党校教育与国民教育的一个根本区别。世界科技的迅速发展，国际间的竞争日趋激烈，国内开创建设有中国特色社会主义伟大事业新局面的艰巨任务，使新的时代对党的干部队伍的政治理论素质、科学文化素质、创造性工…     

学习 学习 再学习

市委一直非常关心党校工作，把党校作为领导干部提高马克思主义理论水平的主要阵地，进行党性锻炼的熔炉，实践证明，领导干部参加党校学习是一种行之有效的形式。在上海改革开放和现代化建设任务十分繁重的情况下，市委仍然下决心让一批，又一批的领导干部脱产来党校学习。希望同志们在党校学习过程中，进一步提高认识，端正学习态度，注重学习效果，为今后的工作打下扎实的思想政治基础和理论功底。一、充分认识加强马克思主义理论学习的直要性，仅强学习的自觉性。党中央反复渔调，教育和提高干部，最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特…     

党校教育要体现党校性质

党校条例明确指出，中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构、     

浅谈新世纪党校教师应具备的几点素质

作为培养党员领导干部和理论干部的学校———中国共产党党校，就必须拥有一批适合时代要求的、高素质的教师队伍。这支队伍应该是具备有坚实的马列主义理论基础、博大与精深的科学知识、能敏锐把握时代脉博努力搞好教学研究的高素质的理论队伍。一、要有坚实的马克思主义理论基础马克思主义是无产阶级的世界观和方法论。新世纪，作为一名党校教师，就必须牢固地掌握马克思主义基础理论，了解它的精神实质，运用马克思主义的立场、观点、方法来改造自己的世界观，探索解决一些我们党校工作中的实际问题。用马克思主义来改造主观、客观世界。…