构建和谐校园民办高校发展的出发点和落脚点

西京学院是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科高校。创建于1994年5月,现有职工1310余人,在校学生2．6万人。2000年3月成立党委,现在党员1682名,其中学生党员1298名,教职党员384名;学院下属14个党总支,45个党支部;307名党务干部其中党务专职干部31名。     

加强高校保卫工作促进和谐校园建设

高校保卫部门在构建和谐校园中既是重要的建设力量,又是保障力量。构建和谐校园对高校保卫工作提出了新的要求,加强和改进高校保卫工作要从转变思想理念入手,改进管理模式,加强技术防范能力,完善预警机制,抓好队伍建设,全力维护好高校稳定。     

和谐校园情境下高校稳定研究

近年来,随着和谐校园建设的日益深入,高校校园稳定问题一直是一个值得深思探讨的话题.高校是人群聚集密度较大的场所,各种矛盾和冲突时有发生.多种不稳定因素对高校的运作和发展有较大影响,在此情况下,高校的稳定问题应迅速提上管理者的重要议事日程.在校园危机管理中,不可或缺的、最有价值的组成部分就是危机预防.     

浅谈我国对食品卫生安全的干预监管机制

近几年我国接连不断地出现食品卫生安全事故，使我们意识到国家干预监管机制的重要性和必要性。本文是从比较美国的食品安全卫生制度，来认识我国食品卫生安全的干预监管机制所存在的问题，以及讨论如何强化我国的食品卫’生安全监管机制。     

构建和谐校园 推动高校发展

高等学校是文化、知识和人才的集聚地,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才的摇篮,更是构建社会主义和谐社会的前沿阵地。本文就构建和谐校园的内涵及目标、原则进行了探讨,并提出了构建和谐校园的方法和措施。     

加强校卫队建设 促进校园文明和谐

高校的安全问题不仅仅是治安问题、它涉及政治、经济、文化、教育、环境等各个方面,其工作内容包括政治保卫,治安管理、安全教育、消防管理、户证管理、交通管理等多方面内容,当前在明确高校保卫工作面临的挑战的同时,应不断充实和完善高校安全保卫工作的内容,建立一支优秀、高效的校卫队并进一步加强和提高高校校卫队员的基本素质。     

和谐发展的山东监管样本

2010年，山东省监狱系统的各项工作正呈现百舸争流、千帆竞进的可喜局面，也成为全省统筹和谐发展的一个新“亮点”和“看点”。     

建构宿舍安全文化,创建平安和谐校园

宿舍是大中专院校学生在校园里的一个重要的学习、生活、交往的空间环境。和谐宿舍是和谐校园的重要组成部分,创建和谐宿舍是创建平安和谐校园的前提和基础。学校应通过建构宿舍安全文化,促进平安和谐校园的建设。     

赵曲高级中学积极创建平安校园

近年来，山西省襄汾县赵曲高级中学坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业可持续健康发展。     

强化安全教育 构建和谐校园——记曲沃县第二高级中学

2013年以来,山西省曲沃县第二高级中学为保障学校财产和师生的生命安全,加强学校安全管理,依据相关法规和上级领导的要求,坚持“安全第一,预防为主”的安全教育方针,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念,紧紧围绕创建“强化安全教育,构建和谐校园”的目标,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、     

维护高校稳定构建和谐校园——高校学生管理预警机制探析

维护高校的稳定,构建和谐校园,不仅关系到高校自身建设和发展,而且关系到整个社会稳定的大局。本文从大学生思想政治教育工作的角度出发,论述在高等学校学生管理工作中建立预警机制的必要性,并积极构建快速化解危机,维护校园稳定的框架机制。     

创建平安和谐校园 争办人民满意教育

山西省阳泉市郊区荫营二中是阳泉市郊区规模最大的镇办初级中学,总占地面积3.8万平方米,总建筑面积7000平方米.多年来,学校始终坚持“安全第一”的发展理念,把安全工作摆在学校各项工作的首位,本着“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,有效地推动了学校各项工作的扎实开展,保障了广大师生的生命财产安全,为推动学校教育事业发展奠定了坚实的基础.学校先后获得“区级特色学校”、“区首批义务教育优质学校”、“阳泉市精神文明学校”、“阳泉市平安文明学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省义务教育示范初中”、“山西省精神文明学校”、“山西省法制教育先进单位”、“山西省依法治校示范校”、“山西省防震减灾科普示范学校”等荣誉称号.     

“和谐校园”简论

建设社会主义和谐社会,对每一个教育工作者提出了新的要求.校园作为一种培养人的社会机构,首先应当是和谐的.和谐的社会是由和谐的人组成的,而和谐发展的人是由和谐的校园孕育出来的.和谐社会的建设应当从校园抓起,通过一个个和谐校园的创建,引领社会走向和谐发展.     

建立审判协调社会关怀机制促进边区和谐发展

本文通过对贵州省松桃苗族自治县各种利益诉求引发的矛盾纠纷进行调查，针对矛盾纠纷出现的新特点，阐释了建立审判协调社会关怀机制的概念，在边区人民法院之间建立审判协调社会关怀机制，具有十分重要的现实意义。     

坚持科学发展 构建和谐校园——记壶关县成才学校

山西省壶关县成才学校创办于1993年6月,是上党地区创办最早的一所民办初中。学校于2005年整体搬迁,占地面积百余亩,建有教学楼三栋、公寓楼两栋、综合楼一栋、大小餐厅三个,可容纳55个教学班、3500余名学生学习和住宿;400米标准跑道操场居全县首位。校园布局精典雅致,喷泉、假山、雕塑装点其间,绿化带、建筑群交相辉映,     

和谐校园建设与多元化高校学生权利救济机制的构建

依法治校,正确处理高校内各种矛盾纠纷是构建和谐校园的重要内容。大学生是高校的重要主体,其权利意识日趋增强,其权利保护也日趋重要和紧迫。在和谐校园建设中,如何构建多元化的高校学生权利救济机制,是一个重要的课题。     

高平市马村中学创建和谐校园

高平市校园安全保卫工作现场会在马村镇举行日前,山西省高平市校园安全保卫工作现场会在马村镇举行。全市各教办主任、市内各中小学校长、各乡镇中学校长及乡镇所在地小学校长等110多人参加了此次现场会。     

和谐监管:我国金融衍生产品市场监管的新路径

面对快速发展和日益复杂的高风险高收益的金融衍生产品创新,对金融衍生产品市场的监管已摆到突出地位。明确和谐监管的内涵与必然,分析金融衍生产品市场监管的制度困境,探寻完备的金融衍生产品市场监管体系的构建,已成为规范和发展我国金融衍生产品市场的重要课题之一。     

王庄矿中学构建平安和谐校园

近年来,山西省长治市王庄矿中学认真贯彻党的教育方针,坚持以人为本,把创建平安和谐校园工作作为头等大事去抓,全校教职员工齐抓共管,确保了广大青少年学生健康快乐地成长,确保了教育教学质量持续稳步提高。 一、组织领导健全,安全防范排查落实到位 学校专门成立了＂校园安全防范领导机构”，校长、书记担任组长，校委会成员、年级组长、教辅人员组成了安全防范队伍。