大学生价值观教育的有效路径解析——以首都大学生践行“北京精神”实效为例

探求价值观教育的有效路径对于培养德才兼备的人才具有重要意义。以首都大学生关于践行"北京精神"为实例,从宏观、中观、微观三个维度分析"北京精神"宣传教育的现实困境与原因。践行"北京精神",开展大学生价值观教育,各级政府要以实践行动推动"北京精神"的传播,高校要从文化渗透的深度加强"北京精神"教育,大学生要按德才兼备的要求践行"北京精神"。     

实施“双五”工程 践行“三大责任”

履行好政治责任、经济责任、社会责任,是党和国家赋予国有企业的重任。国有企业既是履行＂三大责任＂的组织者,更是参与者和推动者。近年来,吉林石化公司实施＂双五＂工程,并使之成为践行＂三大责任＂的稳固平台,为企业忠实履行＂三大责任＂提供了可靠的保证。一、实施＂双五＂工程是履行政治责任的具体体现实施＂双五＂工程,即上班创＂五型＂班组,把企业的最基层单位建设成学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型＂五型＂班组;     

大学生贫富差距“裂痕效应”的挑战与对策

当代中国大学生贫富差距日益明显,金钱划出一道裂痕把大学生分化出"穷学生"和"富学生"两个群体,产生"裂痕效应" 并改变着大学生的外显行为,引发着大学生的价值取向、性格特征、心理及人格因素等方面的深刻变化,对高校建设和谐校园提出了严峻的挑战.高校应采取有效的措施缓冲"裂痕效应".     

新时期大学生“软实力”培养及其对策研究

新时期大学生需要"软实力",大学要孕育"软实力"培养的土壤。"软实力"不仅在大学生在校学习期间发挥着举足轻重的作用,而且在大学生职业生涯中持续发酵。因此,当代大学在努力培养大学生"硬实力"的同时,必须努力培养和提升大学生的"软实力"。     

浅议“工匠精神”的现实价值 —— 基于社会主义核心价值观的培育

社会主义核心价值观是社会主义最核心、最重要的价值原则与价值信仰,工匠精神既在价值内涵上与其高度一致,更是培育社会主义核心价值观的重要载体。花大力气弘扬工匠精神,对于促进社会主义核心价值观的培育和践行具有特别重要的意义。工匠精神的内涵主要体现在三个层面,即勇克难题的创造精神、精益求精的工作态度、道技合一的完满境界。如果从国家富强、社会公正、人生敬业等方面深入探讨工匠精神,可以发现,其对于社会主义核心价值观的培育具有不容忽视的价值。     

践行科学发展观为民办“十件实事”

8月18日．城口县委副书记周亚华带领县总工会一行8人来南川区调研考察关爱农民工工作。     

践行科学发展观为民办“十件实事”

9月26日上午,万州区总工会与区邮政局在高笋塘广场联合举办了“万州区庆祝建国60周年暨第三届职工集邮作品展”。来自万州老年邮协、港口集团、三峡水利等21个单位的26名职工和邮协会员编组的33部邮集参加了展览。区人大常委会主任、区集邮协会名誉会长梁先玉,区委常委、宣传部部长、     

践行“三个代表”心里装着职工

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中要求我们:全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,正确认识和妥善处理人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产这个社会主要矛盾,紧紧抓住经济建设这个中心不动摇,正确处理改革发展稳定的关系,推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展,不断增强     

大学生自杀原因及对策分析

高校连续出现的大学生自杀身亡事件,不仅有学生个体的表层原因,更有其深刻的社会心理环境因素。应从倡导正确的教育理念,明确教育目的,更新教育内容;营造宽松的社会环境;建立心理危机干预预警机制等方面防范、减少大学生自杀现象。     

南桐矿业公司工会积极践行“八荣八耻”观

近日，重煤集团南桐矿业公司组织工会干部学习座谈胡锦涛总书记关于树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要讲话精神，要求迅速在公司各级工会组织和广大职工中开展“知荣辱、树新风、促和谐”的主题教育活动。工会主席张林中认为，“促进南桐新跨越，矿业公司第二次创业，企业员工是主力军，在践行社会主义荣辱观上，工人阶级也应是先行者”，全矿业公司各级工会将结合“创建学习型组织、争做知识型职工”活动．     

微时代视阈下大学生党建机制创新的现实思考

学生党建工作是高校实现立德树人根本任务的重要环节,以微信、微博、易班(以下简称"两微一易")等为载体的"微时代"到来为大学生党建机制创新提供了新的平台和机遇,借助和利用新媒体创新大学生党建的组织宣传机制、监督管理机制、效果评估机制,已然成为新时期大学生党建工作机制创新的时代趋势和现实诉求。     

大学生网络社团生存现状及发展策略

新媒体的盛行催生了以大学生为主体,以高校为主阵地,以网络为平台的大学生网络社团。具有交往环境虚拟性、成员身份复杂性、交互平台及时性、传播影响广泛性和社团管理开放性等特点的大学生网络社团,呈现出规模较大、类型丰富、发展迅速、成员认同感强、组织松散、准入门槛较低、管理难度较大等发展态势。高校负责、社团自治、成员参与的模式是社团健康发展的保证。因此,要找准学校角色定位,引领育人方向;尊重学生主体地位,发展社团文化;完善社团公约制度,形成共建机制,成为社团发展的有效策略。     

转型时期农村大学生就业问题探析

农村大学生就业问题是转型期的中国市场化、城市化发展的产物。近年来所暴露出来的农村大学生就业难问题,是我国现在"知"本的阶级上层流动功能弱化、教育制度与社会发展不适应、城乡二元结构、社会资本弱势等社会原因,以及农村大学生就业期望过高、就业能力不足等个人因素共同作用的结果。因此,从社会及个人两个角度,就国家教育制度改革、社会就业制度改革、农村大学个人期望调整、个人能力提高等四个层次探讨应对农村大学生就业对策的问题,对解决转型时期农村大学生就业难问题具有十分重要的现实意义。     

大学生利益诉求事项办理满意度评价体系建设

通过建立利益诉求事项办理的满意度评价体系,确定客观、科学的评价指标,建立学生诉求过程中受理、协调、督办、反馈、回访工作机制,切实维护好学生的合法权益,进一步促进高校维权工作的纵深发展。     

如何利用微媒体引导大学生情商发展

本文着力于微媒体对大学生情商影响的研究,分析了微媒体对提高当代大学生情商的作用,探讨和实践了具体激发和培养大学生情商的途径与方法。本研究对在高校如何利用微媒体实施素质教育、更好地培养和提高学生的情商具有重要的现实意义。     

接受视阈下大学生社会主义核心价值观教育刍议

基于接受视阈下的大学生社会主义核心价值观接受是作为接受主体的大学生在一定接受环境中,通过一定接受中介,对作为接受客体的社会主义核心价值观自觉价值认知、认同和践行。针对当前大学生在社会主义核心价值观教育存在的大学生价值迷茫等问题,我们应围绕引导接受主体、完善接受客体、改进接受中介、优化接受环境等要素选择合理路径提升大学生对社会主义核心价值观的认知、认同和践行。     

高职学生志愿服务的思想政治教育功能及其实现

作为高职思想政治教育的新载体,学生志愿服务为高职思想政治教育工作从认知到行为提供了转化途径,是构成高职院校思想政治教育的重要环节,为促进学生全面发展提供了有力支持。高职学生志愿服务相比于普通本科学生志愿服务更注重学生的社会参与性,高职院校应牢牢抓住这一特点来激发学生志愿服务的思想政治教育功能的发挥,并通过管理科学化、保障机制落实、服务品牌打造、专业化水平提升等途径来增强高职院校思想政治教育工作的实效性。     

充分利用社会热点推进大学生自我教育

随着网络媒体的发展,社会热点充斥着大学校园,对大学生产生了越来越重要的影响,这种影响是双重的。在此背景下,如何利用社会热点,增强大学生自我教育的能力,巩固思想政治教育的实效性,是高校思想政治教育工作者的重要职责。     

略论大学生助老志愿服务路径实现的机制保障

随着人口老龄化的加剧,数量庞大的老年群体的需求越来越多,需要社会参与,全民行动。高校是青年学生参加助老志愿服务活动的主要组织载体,大学生参与助老志愿服务具有极强的现实意义。"十三五"国家老龄事业发展和养老体系建设规划为大学生参与志愿服务指出了实践路径,实现的机制与政策创新要求:5大价值观体系必须构建;政府角色定位必须准确;社会组织必须去行政化;志愿者服务必须落地、做实;志愿者的权益及志愿服务长效机制必须建立。     

金融危机下大学生就业意愿的调查与分析

2008全球金融危机冷风劲吹,对中国实体经济的影响正日益凸显,尤其给大学生带来了巨大就业压力。采用问卷调查的方式,可以了解金融风暴中的大学生就业意愿,以及金融风暴给大学生就业意愿带来的影响,并在此基础上提出了一些思考和建议。