社会工作方法在“隐蔽青年”辅导服务中的运用

"隐蔽青年"逐渐被社会所关注,但同时也被贴上了各类负面的标签。这类负面评价不但无法帮助青少年走出"隐蔽",反而会使隐蔽问题愈发严重。受后现代主义思想影响的结构性青年工作模式不同于传统的个人导向性青年工作模式,前者在后者的基础上"去标签化"和"去边缘化"地看待受隐蔽问题困扰的青少年,接纳他们与主流社会标准截然不同的差异,并帮助其发展差异,从而为青少年提供了更多参与社会性活动的机会,而后者只关注青少年是否迎合主流标准,只处理青少年个人层面的问题,忽略了社会结构对其的影响,从而可能限制青少年的发展。     

高校政治辅导员开展心理健康教育工作的实践探索

高校政治辅导员必须具备良好的心理素质、组织能力、创新能力以及掌握心理健康专业知识,才能在工作实践中体现心理健康教育的宗旨、突显心理健康教育的内容、创新心理健康教育的手段。政治辅导员要做到“三个善于”,使工作落到实处。     

浅谈寓教于乐教育方式在职工思想教育中的运用

直观形象、寓教于乐的教育方式,易于激起基层职工受教兴趣,便于理解教育内容,并可保证教育计划的落实和发挥教育的潜移默化作用,还有助于工会宣教干部掌握教育艺术,因此,理应在企业基层单位的职工思想教育中进行运用和推广。     

社会工作理念与方法在青少年社区矫正中的运用

当前,青少年犯罪现象日益严重,青少年社区矫正的目的就是帮助青少年犯罪群体更好地融入社会,改善其边缘现状的一种重要措施。通过介绍青少年社区矫正的概念和必要性,我们提出社区矫正在当前形势下应有的新思路,并以山西省青少年犯成某的社区矫正为案例,阐释了社会工作理念与方法在青少年社区矫正中的创新性运用。     

改革深化中高校思想政治教育职能谈

我国高校正面临着改革深化的现实,高校思想政治教育面临着种种的机遇、挑战与选择,透视高校思想政治教育现状,打破已经不适应高校现状的旧的思想政治教育范式,在改革深化的背景下如何认识高校思想政治教育的职能,发挥思想政治教育生命线作用,是每一位思想政治教育者的责任。     

心理咨询、思想政治工作与高校心理健康教育

马加爵事件的发生,引发了人们对大学生心理健康教育的高度重视。几乎在一夜之间各高校都建立了大学生心理健康辅导中心。如何有效地开展心理健康工作成为当务之急。本文试图从心理咨询与思想政治工作的区别入手,结合笔者的实践,探讨高校心理健康教育工作的模式和心理健康教育队伍的建设。     

高校网络思想政治教育要素的有效性研究

通过考察高校网络思想政治教育要素的有效性价值,可以发现当前网络思想政治教育要素有效性还存在诸多问题:教育者的素质结构与网络思想政治教育的实践需要存在不适应,开放性的网络实践与受教育者身心发展的不成熟性之间存在不适应,教育媒介的有效性与网络思想政治教育的先进性要求存在不适应。要解决这些"不适应"问题,必须从教育者队伍建设,受教育者自我教育层面和创新教育媒介等方面入手,才能有效提高网络思想政治教育的质量和有效性问题。     

试论学校社会工作在高校校工作中的介入

社会工作在我国已经有了初步的发展,在高校学生工作中引入学校社会工作成为一个新的视角。学校社会工作介入高校学生工作有助于解决高校学生工作实践中专业化不强、效果不佳等诸多问题,促进大学生的全面发展和社会化。学校社会工作介入高校学生工作后,应当对学生工作系统进行重新建构,明确学校社工的职责和地位。学校社会工作介入高校学生工作...     

体验式教学在高校辅导员培训中的应用

辅导员的培训必须结合岗位的特点与规律来开展。从体验式教学的内涵及特征与辅导员培训的性质与特点的比较来看,将体验式教学引入辅导员培训有其合理性与必要性。从体验式教学应用的表现形式来看,辅导员培训可选择体验式教学中的拓展训练、案例讨论、角色扮演、实地调研等方式加以运用。     

高职学生志愿服务的思想政治教育功能及其实现

作为高职思想政治教育的新载体,学生志愿服务为高职思想政治教育工作从认知到行为提供了转化途径,是构成高职院校思想政治教育的重要环节,为促进学生全面发展提供了有力支持。高职学生志愿服务相比于普通本科学生志愿服务更注重学生的社会参与性,高职院校应牢牢抓住这一特点来激发学生志愿服务的思想政治教育功能的发挥,并通过管理科学化、保障机制落实、服务品牌打造、专业化水平提升等途径来增强高职院校思想政治教育工作的实效性。     

青年学生思想教育：方法与原则——一种基于社会工作介入视角的教育方法

青年学生的思想教育是学校教育的一个重要方面.本文结合大学生的群体特点,用社会工作的介入视角探讨青年学生思想工作的方法、策略和原则.     

人本理念关照下的大学生思想政治教育

“以人为本”管理概念是管理学发展过程中带有时代变革上的巨大进步,它对促进我们高校教育事业的发展具现实意义。我国现行大学生思想政治教育存在着诸多问题,突出表现为人本理念的缺失:在思想认识上忽视人的主体性;在培养目标上忽视人的个性发展;在教育环境上缺乏民主、平等、人文观念;在学生管理方式上忽视人的需要和价值。因此,应坚持“以人为本”的教育理念,在思想政治教育中突出学生的主体地位,充分考虑学生的个性特点,营造理解宽容的氛围,建立起人本管理体制。     

大学生网络思想政治教育的路径选择

在网络信息时代,高校要想更好地发挥思想政治教育作用,不断提升对大学生思想教育的渗透力和感召力,必须构建一套有效的网络思想政治教育体系。通过加大资金投入、加强师资队伍建设、健全相关的法律法规、改善评价和监管质量,来提高大学生网络思想政治教育的水平。     

高校素质教育与高校学生思想政治工作

高校学生思想政治工作在素质教育中,具有不可替代的重要作用。实行素质教育,要以提高青年学生的思想政治素质、人文社科素质,业务素质和心理素质为目标,促进学生的全面发展。     

工会思想政治教育工作的创新研究

新形势、新任务要求工会思想政治教育工作要迎接挑战,实现创新。工会思想政治教育工作的创新要以理论创新为基础,以体制创新为关键,以建设实践创新为重点,统筹兼顾,全面展开。     

论思想政治工作"软件"硬抓

如何在国有大型企业中加强思想政治工作,是新形势下面临的重要任务,胜利炼油厂党委积极探索新形势下思想政治工作的新思路,坚持思想政治工作"软件"硬抓,制度建设和组织建设到位,取得了很好的成绩和经验.     

大学生思想政治教育工作亟需改进

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是每位教育工作者应尽的义务。高校教师必须提高思想认识,高度重视此项工作,在教育教学中不断探索和实践。同时,高校要加强校园文化的建设,充分利用有利于人才培养的优秀文化去感染学生,达到对大学生进行思想政治教育的目的。     

高校思想政治工作需要创新

在我国发展社会主义市场经济的新时期,从大层面上的思想文化领域到小层面上的大学生思想状况和价值观都出现了新特点,对高校传统的思想政治工作提出了严峻的挑战,要求高校思想政治工作必须适应新形势,进行创新。     

职工思想政治工作中存在的问题与对策 --黑龙江省职工思想状况调查

职工思想政治工作与企业管理相融合,是新世纪企业职工思想工作的一个重要方略.对企业职工思想政治工作规律性的认识要符合经济发展的要求,符合客观实际的需要.