关于部队“三史”教育的调查与思考

为更好地深入学习贯彻党的十七大精神,有针对性地搞好"党史、军史、部队光荣史"教育,73026部队政治机关采取座谈讨论、调查问卷和个别交谈等形式,对部队开展"三史"教育及党员、团员青年思想认识情况进行了调查.感到,绝大多数单位对教育是重视的,官兵思想认识是正确的,但也有部分同志在某些问题上存在一些困惑和偏差,主要表现:     

65160部队党委——立足岗位强队伍

65160部队党委在党员队伍建设中，积极寻找在新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，探索建立保持共产党开先进性的长效机制，常态组织党员开展以“党徽在胸责任在肩”为主要内容的主题实践活动，引导党员把先进性要求同前位职责结合起来，把工作岗位当作干事业的舞台，     

抓好思想工作骨干队伍建设的“四个环节”

思想工作骨干是部队经常性思想工作和教育管理的重要力量。加强思想工作骨干队伍建设是有效提高基层经常性思想工作质量、开展群众性预防犯罪活动、促进部队建设发展和安全稳定的长远之计。做好这项工作要在选配、培训、使用和管理"四个环节"上下功夫。     

如何坚持谈心谈话制度?

正《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)明确提出,"党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话"。这是总结党的十八大以来,党内集中性教育和经常性教育中开展广泛深入的谈心谈话活动成功实践,丰富完善党的组织生活,增强党内政治生活的针对性、有效性的有效抓手。对于营造党内积极健康的思想交流和交锋的良好氛围,化解矛盾、增进团结具有极其重要的推动作用。我们党自成立之日起,就注重探索运用这一形式开展党的思想政治工作和群众工作,在革     

掌握党员思想状况 促进长效机制落实——山西省太原市对基层党员教育工作的调查

为了及时掌握先进性教育活动后全市党员教育工作及党员思想状况,落实好中央关于加强党员经常性教育、建立保持共产党员先进性长效机制的要求,促进全市共产党员在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会中更好地发挥先锋模范作用,最近,山西太原市委宣传部,就当前党员教育工作及党员思想状况进行了专题调查。     

新时代"智慧党建"视角下高校党员经常性教育的机制探讨

开展党内经常性教育,是高校党建工作一项基础性任务,是祛除党员思想之垢的一剂良方。"智慧党建"是互联网时代背景下,基层党建工作者在实际工作中探索出来的"互联网+党建"新模式。其以碎片化学习、系统性认知、社交化管理、精细化服务为特征,以感知化、互联化、智能化、决策化为思维框架,是新时代党员教育的新平台。依托"智慧党建",加强新时代党员经常性教育,把稳思想之舵,有效避免高校党员经常性教育走向僵化和形式化,以满足党员差异化、多样化和互动式学习的需求,补足精神之钙,具有重要意义。     

不断创新让党员经常受教育的内容和方法

开展经常性教育活动，让党员经常受教育，是永葆党员先进性的重要措施，也是党组织的基本任务之一。近年来，天津市政工程局党委在加强党员经常性教育中，注意把握规律，不断创新教育活动的内容和形式，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，收到了良好的效果。     

创新活动载体 推动党员先进性建设继续深化

在全党开展的保持共产党员先进性教育活动基本结束后，河西区各级党组织按照中央和市委的要求，着眼巩固扩大先进性教育活动成果，切实抓好保持党员先进性的经常性工作。今年以来，通过开展各种形式的主题实践活动，推动了党员队伍先进性建设继续深入。     

关于加强高校党员经常性教育的实践与思考

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。高校党委抓好党员经常性教育,对巩固高校保持共产党员先进性教育活动成果,不断提高党员素质;对推进高校党的建设,不断     

试论构建党史军史教育的新模式

在部队开展党史军史教育，要增强其有效性，提高教育质量，确保教育效果，应构建党史军史教育的新模式，可将其与革命军人核心价值观教育、党的群众路线教育、经常性思想工作结合起来，重视多种载体的运用，适时开展党史军史教育。     

试论构建党史军史教育的新模式

在部队开展党史军史教育,要增强其有效性,提高教育质量,确保教育效果,应构建党史军史教育的新模式,可将其与革命军人核心价值观教育、党的群众路线教育、经常性思想工作结合起来,重视多种载体的运用,适时开展党史军史教育。     

好党课走心又走“新”

正为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强和改进党员经常性教育,增强党员教育针对性有效性,有效破解基层党课供应不足、形式单一、质量参差不齐等问题,大连市委在近年来广泛开展精品党课评选巡讲工作的基础上,结合辽宁省开展"基层党建制度落实年"活动部署以及大连市基层党建工作重点任务,在全市各级党组织和广大党员中积极开展"党课开讲啦·月讲悦听"活动,紧贴基层实际和融媒体趋势,不断打造精品党课、创新宣讲形式,让党员教育的形式更接地气、内容更加鲜活、效果更加实在。     

“创先争优活动”知识问答

为什么要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动？答：党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设，明确提出要开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践活动是集中性主题教育活动，创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。     

用强军目标引领做好经常性思想工作

大力加强部队经常性思想教育,深入扎实地做好官兵思想工作,是贯彻落实强军目标、确保部队圆满完成上级交给的各项任务的客观需要。结合工作实践我感到,政工干部要做好经常性思想工作需要把握好以下几点：明确工作目标。经常性思想工作以经常、及时、＂短平快＂为其特点,主要是针对官兵思想变化规律和出现的各种现实思想问题,按照及时发现、准确掌握、正确处理三个环节,通过灵活的方式方法,     

怎样做好民主评议党员工作?

<正>2016年12月10日,中央组织部印发《关于在"两学一做"学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》,要求基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员。民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度,也是党支部从严治党,加强党员教育、管理和监督的一项经常性活动。那么,怎样做好民主评议党员工作呢?     

关于加强党员经常性教育的意见

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育,对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质,对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设,对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定,现就加强党员经常性教育提出如下意见。     

党员学习教育活动要严把“四关”

开展经常性的党员学习教育活动，是落实党的先进性建设长效机制的重要环节，是基层党组织义不容辞的责任。要抓好党员学习教育工作，不断提高党员队伍的整体素质，促进党的先进性建设效果的持续提升，就必须严把“四关”：     

扎实开展“两学一做”学习教育

正开展"两学一做"学习教育总体要求开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,     

“两学一做”关键在做

正党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。这一举措强调贵在坚持,突出经常性教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。     

在“三个融入”中确保创先争优的质量效益

在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,是一项经常性、群众性的实践活动,只有将其贯穿到部队各项工作任务之中,才能确保取得最佳效益。联系省军区部队实际,我感到,要做到这一点,关键是要坚持＂三个融入＂。