“这个大学生‘村官’了不起”

三台县永新镇永胜村大学生“村官”、党支部副书记何爱坪给记者留下的第一印象：腼腆、俊秀、稚嫩……然而,当地老百姓却夸赞道：“这个大学生‘村官’了不起!”     

毕节地区大学生“村官”基层炼“金”

2009年11月27日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平在中央学习实践活动第833期《简报》刊载的《贵州省毕节地区充分发挥大学生"村官"作用助推农村学习实践活动深入开展》上作出重要批示:贵州注重发挥大学生"村官"在农村基层学习实践活动中的作用,既为学习实践活动注入新的活力,又有助于大学生"村官"在实践中锻炼成长,其经验值得借鉴和推广。第三批学习实践科学发展观活动中,针对农村党员文化水平不高,组织开展学习实践活动难度大等实际,毕节地区注重发挥一村一名大学生"村官"遍布广大农村的优势,努力把大学生"村官"培养成为学习实践活动的骨干力量,通过他们指导所在村抓好学习实践活动。同时,大力加强大学生"村官"在基层干事创业的引导、支持、帮扶,使他们扎根基层、奉献农村、锻炼成才,成为社会主义新农村建设的生力军。     

大学生“村官”的故事

这群大学生村官,这群充满活力的年轻人,把努力和梦想留在这广袤的农村大地人,也许未来,他们不再做村官了,却会永远记得那些在田间地头奔跑的日子。     

让大学生“村官”才尽其用

万州区去年首批选派了30名大学生“村官”，为了充分发挥这批大学生“村官”的作用，万州区采取了多种办法，收到了明显效果。     

上海市奉贤区教育培养大学生“村官”的探索与思考

本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上，总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效，剖析教育培养过程中存在的问题，以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律。着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制，更好地促进大学生“村官”成长成才。     

让大学生“村官”流动起来

眼下，大学生“村官”正面临着选拔渠道阻塞不畅、滞留基层难以提拔的状况。各地虽然对从大学生“村官”中定向招录公务员做了一些有益尝试，     

实施大学生“村官”计划 加强农村基层党组织建设

实施大学生“村官”计划是加强农村基层党组织建设的需要，也是切实可行的措施。针对计划实施中大学生“村官”存在的不能尽快实现角色转变、不能很好地与土生土长的村干部磨合等问题，应加强高校学生的社会实践能力。加强对大学生“村官”的培训力度，加强对大学生“村官”计划的支持力度。     

大学生“村官”角色失调探析

大学生＂村官＂普遍存在着角色适应难、自我角色不清、自身角色冲突等角色失调现象。这些现象是由于政策制度不健全、缺乏有利的外部环境、高校定向培养力度不够及大学生＂村官＂自身原因造成的。因此,消解大学生＂村官＂角色失调现象,必须从政府、村委会、高等院校、大学生＂村官＂自身等方面共同努力,使大学生＂村官＂完全融入自身角色,在新农村建设中发挥应有的作用。     

“十个一”为大学生“村官”搭建成长平台

为进一步提高大学生“村官”的履职能力,加快其成长步伐,云南省大姚县在大学生“村官”中开展了“十个一”实践锻炼活动．以促进大学生“村官”的健康成长。     

大学生“村官”：广阔天地 大有作为

1955年，毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”。54年后的今天，越来越多的大学生“村官”，正用自己的行动，为这句话作出时代新解。     

走进土乡的大学生“村官”

大学生有朝气、有知识、有文化，更有激情，这些大学生“村官”在互助县的农村得到了真正的摔打磨砺，成为新农村建设的生力军。海东地委和互助县的相关领导对大学生进村任职服务所产生的意义和作用予以了中肯的评价。     

制度化视阈下的大学生“村官”政策

制度"嵌入"下的大学生"村官"政策必然遭遇体制性的障碍。为此,必须明确大学生"村官"政策的中心目的,充分认识它的战略意义;以改革创新精神,进一步深化市、县、乡镇基层各项配套体制改革;健全大学生"村官"的选拔机制、教育机制、培训机制和激励机制等;积极营造健康的舆论导向,辩证地看待大学生"村官"承担的使命和作用。     

大学生“村官”工程可持续发展的思考

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。大学生“村官”工程实施以来,已取得了较为明显的成效,但在实施过程中仍然面临一系列的问题。必须制订针对大学生“村官”群体的专门法律,使大学生“村官”政策的行政指导行为真正做到有法可依;从新农村建设的全局出发,进一步建立健全大学生“村官”的管理机制;保持大学生“村官”政策的规范性和连续性,使大学生村干部工作步入经常化、制度化、规范化轨道。     

莫让大学生“村官”干“乡官”的活儿

随着大学生“村官”工作的推进，大学生“村官”已经成为社会各界关注的重点之一。最近，笔者发现在一些地方出现少数乡镇长期借用大学生“村官”的现象。笔者在走访中了解到，出现这种大学生“村官”干“乡官”的活儿，原因有这样几个方面：     

大学生“村官”——新农村建设的新动力

当前,广大大学生积极投身社会主义新农村建设这一伟大的历史变革,大学生"村官"作为参与新农村建设的一种现象,越来越受到社会的关注。本文针对大学生"村官"计划实施过程中出现的问题,从大学生"村官"、基层政府、高校三个角度提出措施和建议。     

潘志艳：最美女大学生“村官”

在贫瘠的乡村间,经常会见到一面小红旗。旗子插在一个背篓上,背篓里装着珍贵如油的泉水。背背篓的女孩儿长长的披肩发、紫红色的运动衫、黑色的牛仔裤、一双回力鞋,看上去就是一个普普通通的大学生。但那布满血丝的双眼、微蹙的眉头和被风吹得通红的脸颊,却又让她多了几分坚韧与成熟。她就是被誉为最美女大学生“村官”的潘志艳。     

大学生“村官”扎根基层工作机制研究

大学生"村官"作为一个特殊群体已经在国家政策的指引和号召下进入基层,下到农村。但是他们能否选择继续留在农村,又应该如何正确引导大学生"村官"在农村建功立业,是值得关注和重视的问题,需要国家、地方和大学生"村官"自身三方的共同努力。     

我国建立了哪些大学生“村官”配套保障制度？

我是一名在校大学生党员,家人和朋友都鼓励我报考大学生“村官”,自己也有这方面的打算,但我不清楚大学生“村官”的待遇如何。请予指教!     

大学生“村官”应做好“八员”

一是做好服务员。首先应该端正心态,俯下身子做好服务员的角色。做好办公室的清洁、端茶倒水都可以培养我们虚心、耐心、细心的习惯;做好群众事务服务员,是密切联系群众、     

大学生“村官”怎样对待“跳板”思想

“跳板”思想是大学生“村官”普遍存在的一种正常思想观念，但怎样对待“跳板”思想，会对大学生“村官”今后的发展产生深远影响。