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<正>党委中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径,是发挥领导干部带头作用、推动理论学习深入发展的组织保证。党委中心组学习既体现了我们党重视干部理论学习的优良传统,又体现了新的历史条件下我们党加强干部理论学习的新要求,是理论武装工作不断深化的产物,是建设学习型政党的重要 相似文献
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<正>近些年来,内蒙古林业厅党组紧紧围绕"发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展"这个中心任务,不断加强和改进中心组理论学习,注重抓好学习要素的落实、学习内容的拓展和学习成果的转化,推动理论学习向深度和广度延伸,中心组成员的思想政治素质和政策理论水平得到了提高,领导科学发展的能力和本领得到了增强,为实现构筑祖国北方重要生态屏障的目标发挥了重要的先导和助推作用。 相似文献
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《福建理论学习》1997,(3)
我市市委学习中心组成立以来,重视规范化建设,坚持学以致用的原则,用邓小平建设有中国特色社会主义理论指导改革开放和经济建设的实践,有力地促进了两个文明建设登上新的台阶。市委学习中心组于96年先后获得省、市理论学习先进集体的称号。我们的做法和体会有以下四个方面:一、深化认识,摆正位置,不断增强学习自觉性。几年来,我们始终将抓好中心组学习作为加强领导班子思想建设的首要任务,作为理论联系实际、拓展思路的重要环节,作为坚持民主集中制、集思广益的有效途径,切实加强领导,强化措施,狠抓落实。首先是市委"一班人"形成共识:领导干部要讲政治,就必须带头学习马列主义、毛泽东思想,特别是要学好邓小平建设有中国特色社会主义理论,只有理论上的成熟和坚定,政治上才能坚定,才能提高自己的领导水平,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造 相似文献
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努力学习是提高领导干部自身素质和整体决策水平的一个重要方法和途径。怎样才能使学习质量真正得到提高,学习真有所获,这是每一个领导干部在学习中必须解决的问题。在池州地区党委中心组学习过程中,我们体会,结合当地实际,找准结合点是提高学习质量和学习效果的关键。 一、结合地委中心工作,深化中心组理论学习,着力增强工作的预见性和指导性 学用结合、学以致用,是我党的三代中央领导核心一贯倡导并身体力行的优良学风。要使理论学习向深度和广度拓展,就必须紧密联系改革开放和现代化建设的实际,紧密联系国情、省情、区情,紧密联系各自分管的工作和个人思想实际。只有这样,才能提高 相似文献
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漳浦县委中心组大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,"重读书而不惟书",学以致用,知行统一,有力推动漳浦两个文明建设的协调发展。一、坚持"三结合"漳浦县委把中心组学习摆在班子思想理论建设的重要位置,作为提高班子政治素质、领导水平,推进决策科学化、民主化的一件大事,切实抓紧抓好。1、深化思想认识和严格学习制度相结合。抓认识就是抓信念,解决思想认识问题。漳浦县委从深化思想认识入手,针对一些领导干部存在的工作忙、时间紧、没空学,政治理论学得差不多了,再学也没有新内容,现在是以经济建设为中心的年代,理论可有可无,不学习照样可以干好工作等模糊认识,有的放矢地开展思想教育,提高中心组成员对新时期加强理论学习重要性的认识,使他们明白现在所 相似文献
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近年来.五峰土家族自治县委中心组坚持学以致用.不断丰富学习内容.改进学习的形式和方式.省力创建学习型领导班子.提高了县委中心组理论学习的活力.提升了县委中心组成员谋划全局、解决问题的能力.提高了政治理论素质和党性修养.为县委、县政府科学决策提供了强有力的思想保证和智力支持。 相似文献
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朝阳区各级党委把理论学习中心组的学习作为加强领导班子思想理论建设,提高领导干部政治业务素质的重要手段,坚持马克思主义学风,强化理论与实践的统一,以学习“三个代表”重要思想为主线,创造性地开展党委中心组理论学习活动,在各级领导班子中形成了爱好理论学习、善于理论学习的风气,有力地提高了各级领导干部政治理论水平和决策能力,增强了政治上的坚定性、敏锐性,加强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,有力地促进了朝阳区各项事业的发展。在理论中心组学习的组织过程中,我们重点做好“五抓”,努力把理论中心组建设… 相似文献
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中共十堰市委按照“三个代表”重要思想的要求,认真坚持学习制度,紧紧围绕省委的工作部署,结合工作实际和思想实际,以解决实际问题为中心开展学习,提高了领导干部的理论素养、政治素养、领导水平和执政能力,推动了各项工作的开展。一、把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要任务十堰市委中心组把用“三个代表”重要思想武装头脑,作为班子思想政治建设的首要任务,始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为中心组学习的主线和核心内容。近年来,十堰市委中心组重点学习了党的十六大报告,江泽民、胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想的一系列论… 相似文献
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