基于使命的高校教师激励模式设计

高校教师具有素质高、自主性强、关注自身的成长与发展等特点,因此更适合对其运用"使命激励"的模式进行激励。为此,学校要完成自我评估、构筑使命、创建文化与组织设计、客观而公平地进行绩效评估、给予物质与精神奖励等任务。     

高校教师薪酬激励博弈分析——基于委托-代理理论

如何激励高校教师努力工作,创造出高水平的教学、科研成果,是目前我国高校普遍面临的现实课题。以委托-代理理论为基础,分别从一次性动态博弈以及重复博弈两个角度,构建了高校教师薪酬激励博弈模型。通过对博弈模型的深入分析,探讨了激励高校教师努力工作的薪酬设计所必须满足的条件以及关键影响因素。研究结果表明,高校要建立有效的教师薪酬激励机制,必须从提供富有竞争力的薪酬、实行宽带化的薪酬等级以及建立完善的绩效工资增长机制等几个方面着手。     

e-HR环境下基于激励功能的公务员考核创新研究

公务员考核创新是政府治理能力现代化的内在诉求,应重视激励功能的发挥,但考核有效性不足,制约着激励功能的发挥。e-HR的应用为公务员考核创新和有效性提升提供了数据、工具和能力支撑。从公务员的激励特点来看,除考核结果的应用外,公务员考核的其他制度要素也在不同的激励环节中发挥重要作用。公务员考核应基于技术应用和激励导向的双重逻辑,从明确考核功能定位和价值导向等七个方面入手,进行系统性革新。     

试论民办高校教师激励管理

民办高校已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分，并且具有良好的发展前景，但是民办高校在人才的引进，使用和稳定方面却存在许多问题。本文从激励理论入手，探讨了民办高校教师激励管理中的具体方法和使用原则，并进一步研究了民办高校教师激励管理机制的构建策略。     

基于需求理论的毕业班学生干部积极性激励体系研究

当前高校中存在着学生干部特别是毕业班学生干部工作积极性降低甚至缺失的现象,应高度重视这一现象,探索其根源,寻求可行对策。根据工作实践,提出措施,以期恢复和激发毕业班学生干部的工作积极性。     

公安派出所民警激励体系建设研究

在全面提高基层公安机关整体素质和战斗力的过程中,公安派出所发挥着越来越重要的作用。提高派出所民警的整体素质,调动民警的工作积极性,日益成为派出所建设的重点。目前,在公安派出所中已初步建立了激励机制,此机制在有效调动公安派出所民警积极性、主动性和创造性方面发挥了积极的作用,但是仍存在一些亟待改进的问题。深入探索公安派出所民警激励体系建设,仍是今后应重点关注并解决的课题。     

基于职业生涯理论的公安院校教师激励策略研究

被广泛应用于企业工作管理与人员激励的职业生涯理论,对公安院校教师队伍建设具有重要的指导作用。按照职业生涯理论,公安院校教师职业生涯分为入职期、成长期、成熟及维持期、职业衰退期。公安院校要根据教师不同时期所具备不同的行为特点与心理需求采取相应的激励策略,调动其工作积极性,促进其专业发展,加强公安院校教师队伍建设。     

建立干部理论学习激励约束机制及考核评价体系初探

切实抓好干部的学习培训工作,激发干部的学习自觉性,关键是建立严密的学习激励约束机制和科学的考核评价标准体系,从而达到开展理论学习有制度,考核学习效果有标准的目的。     

职业化工会主席的考核评价与激励约束机制

当前,非公企业工公主席职业化,已成为我们探索增强基层工会活动重要组成部分。职业化工会主席能否树立正确的职业观、政绩观,就成为进一步增强基层工会工作活动的一个重要环节。本文从建立相应的考核评价与激励约束机制方面,就此问题进行了探讨研究。     

高校教师学习型团队构建的理论研究

教师专业化是教师职业发展的趋势,也是世界教育改革的必然要求,教师团队是影响教师专业发展的重要因素。鉴于传统高校教师团队对教师专业发展有局限性的现实,本文在对学习型组织及团队理论等研究的基础上,提出了利于高校教师专业发展的学习型团队理论。     

试论构建著作权法理论基础的激励论

著作权法是一种通过赋予作者的作品以著作权 ,激励作者创作和作品传播 ,促进科学和文化事业发展与繁荣的知识产权法。无论是从著作权法的历史沿革还是从经济学层面看 ,著作权法具有激励智力创作和传播的功能和价值。随着现代社会的发展 ,著作权法在激励的内涵上逐渐增加了对智力作品创作和传播投资激励的因素。     

外国企业激励理论评介

本文对外国企业激励理论进行了评价分析。     

高职院校学生党员发展考核体系构建

习近平在会见全国高校党建工作会议代表时强调,＂深入贯彻十七届五中全会精神,切实加强和改进高校党的建设＂。学生党员的发展是高校党的建设的重要环节,加强学生党建工作,根据高职院校学生党员发展中存在的问题,构建健全的、有针对性和科学的学生党员发展考核体系,对入党发展对象进行全面考核评价,将一些具体指标量化,实现科学考核,真正做到公平、公正,将符合入党要求的学生吸收到党员队伍中来,为党的肌体补充新鲜血液。     

关于建立完善政绩考核体系的思考

建立完善政绩考核体系,必须体现科学发展观和正确政绩观的要求,要从建立全面的考评指标体系及改进考核评价办法等方面着手。     

论激励理论在思想政治工作中的作用

在当前建设有中国特色社会主义的重要发展时期 ,思想政治工作面临着机遇和挑战 ,为了进一步加强和改进思想政治工作、增强思想政治工作的实效性 ,我们需要在思想政治工作中应用激励理论。通过多种激励方式的运用 ,可以充分调动人的内在积极性、主动性和创造性 ,提高工作效率 ,并使人们的思想行为在实际工作中得到锻炼和升华 ,从而便于有效地开拓思想政治工作的新天地。     

对高职学生学业成绩考核评价体系的研究与探索

当前我国高职院校在学生学业成绩考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,已经不能满足高职教育人才培养的目标,直接影响了教学改革的效果。因此,必须深入研究现行的高职学生学业成绩考核评价体系,并在参考借鉴欧美发达国家先进经验的基础上,探索构建新的考核评价体系。     

构建高校教师绩效评价体系的实践与探索

建立科学的教师绩效评价体系,是高校人事管理的重要课题。华南理工大学的实践说明,构建评价体系必须明确目标,正确认识存在的问题,采取切实可行的步骤。随着社会经济发展对高校期望的不断提升,高校的教师绩效评价也要不断创新和完善。     

国有企业员工激励体系优化探讨

国有企业在改革发展的历史过程中,管理制度、企业文化理念等各方面,都有着不同于其它类型企业的特征。国有企业能否建立符合自身特点的激励体系,是企业改革发展的重点。国有企业在构建激励制度时,要优化薪酬制度,完善绩效考核,加强胜任力建设。通过提高员工的职业技能,推动企业文化建设,并落实各项保障措施,从而促进企业的健康、持续发展。     

以科学发展观为指导完善干部考核评估体系

干部政绩的考核具有重要的导向作用,如何进行考核评价将直接影响着政府在社会和经济发展中的作用的真正发挥。因此,我们必须以科学发展观作为指导,科学界定干部政绩范围,建立科学的干部考核评估体系,引导和督促广大干部树立正确的政绩观,以正确的政绩观践行科学发展观,促进经济与社会的和谐发展。     

激励方式的新视角——权变激励

传统激励理论以人的共性为出发点,忽视了不同个体间的差异性及情境因素的影响,激励效果较差。权变激励针对个体特殊性和情境多样性,通过工作设计权变激励、福利与情境权变激励几种运行方式,以动态、多维的新视角寻找激励结构中各种最佳匹配关系,从而优化激励过程,提高激励的有效性。