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相似文献
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1.
段春华 《求知》2004,(3):12-13
人才是当今时代最主要的战略资源,是知识和信息的载体。胡锦涛总书记在全国人才工作会议上强调指出,要“把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好”,“使我国由人口大国转化为人才资源强国”。这一重要指示,为新时期实施人才工程指明了方向。实施人才工程,主体是群众,关键在领导。一个成熟的领导者,必须要有发现人才的慧眼、培育人才的谋略、集聚人才的胸怀、使用人才的胆识,努力做合格的人才工程的工程师。  相似文献   

2.
文能杰 《求知》2004,(7):6-8
科学的人才观和人才强国战略的确立。标志着我国人才工作和人才队伍建设进入一个全面展开、整体推进的新阶段。加快实施人才强国战略,目标是通过加强人才培养壮大人才队伍实力,通过改进人才管理激发人才活力和创造力。实现这个目标的关键,就是正确把握人才成长规律和人才资源开发规律。  相似文献   

3.
樊朝钢 《学理论》2008,(17):54-56
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。党的十七大把教育摆在以改善民生为重点的建设的首位,明确提出“优先发展教育,建设人力资源强国”。这是党中央着眼于我国经济社会发展的新要求,进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略任务。  相似文献   

4.
本文认为,人才强国思想是我国历代人才兴国图强思想的继承和发展,人才战略是当代先进国家的共同发展战略,人才强国战略与科教兴国战略互相交融、相辅相成,推动人才大发展等。  相似文献   

5.
《学理论》2014,(35)
提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国发展的战略核心。建设创新型国家关键在于培养创新型人才。高等院校是我国人才的摇篮,是培养创新型人才的基地,而高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育一个重要环节,为高校人才培养提供了思想理论基础及品德保障。因此,我们要加强高校思想政治理论课教技创新,创新思想政治教育模式,促进创新型人才的培养。为此,要提高授课教师的思想认识;改进创新课堂教学方法;实施个性教育。  相似文献   

6.
人才强国战略是以胡锦涛为总书记的新一届党中央 ,继承和发展邓小平提出的“科学技术是第一生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”的重要思想观点 ,并在以江泽民同志为总书记的第三代领导集体作出实施科教兴国战略的重大决策以及“人才资源是第一资源”的著名论断的基础上 ,根据国内外形势发展的需要提出的重大战略决策。在当前实施人才强国战略 ,具有重大的现实意义。我们要通过各种措施 ,真正落实这一强国战略  相似文献   

7.
改革开放以来,我国相继实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,以教育驱动人才、人才驱动科技、科技创新驱动发展,积累了坚实物质技术制度基础和宝贵经验,形成了以“教育、科技、人才”为核心要素的创新发展生态体系。在进入第二个百年奋斗目标历史征程上,我们要进一步强化教育、科技、人才的协同支撑能力,提升三位一体的整体效能,加快建设教育强国、科技强国和人才强国,为社会主义现代化强国建设做好先导性、基础性和战略性支撑。  相似文献   

8.
《组织人事学研究》2009,(2):F0002-F0002,F0003
李源潮在文章中首先强调,党的十七大指出,深入贯彻落实科学发展观,必须更好实施人才强国战略,坚持党管人才原则,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面。十七大以后,胡锦涛同志反复强调,人才资源是第一资源,要始终把培养造就高素质人才作为根本大计,努力建设宏大的创新型人才队伍。  相似文献   

9.
“国以人兴,政以才治”。2002年底,党中央提出党管人才的原则和方针,这是我们党为适应全面建设小康社会、建立和完善社会主义市场经济体制的新形势,实施人才强国战略,提高党的执政能力作出的重大决策,是党管干部原则在新的历史条件下的深化和发展。如何正确理解、把握和实现党管人才要求,如何建立健全党管人才的工作运行机制,  相似文献   

10.
发展离不开人才,发展必须依靠人才.人才已成为提高一个企业核心竞争力的关键,是企业发展的基础,是提升企业核心竞争力的关键.要实现提升,就必须高度重视人才,以人为本,在“选准人,激励人、培养人”三个方面实施好企业人才战略.  相似文献   

11.
党的十六届五中全会指出,“发展科学教育和壮大人才队伍,是提升国家竞争力的决定性因素”。“要深入实施科教兴国战略和人才强国战略”。国际经验表明,经济社会越发展,科学技术越进步,人才的作用就越大。人才工作事关党的兴旺发达,事关综合国力和国际竞争力的不断增强,事关中华民族的伟大复兴。因此,要切实增强做好新时期人才工作的紧迫性,在具体实施中加强针对性,提高实效性。  相似文献   

12.
张玮 《民主》2004,(9):15-17
这两年“就业歧视”是一个一再被提及的概念。就业歧视现象之普遍,歧视种类之多样,只怕是每个求职者都深有体会。在大力实施人才强国战略,全面建设小康社会的今天,我们对此必须再一次地保持足够的警醒和重视。  相似文献   

13.
人才是第一资源,是推动科学发展的关键因素。大规模、高标准地引进急需紧缺高层次人才是一个地区短期内增加人才总量、优化队伍结构、增强区域竞争力的重要途径。近年来,天水市委、市政府认真贯彻落实科学人才观,抢抓“人才特区”试点建设良好机遇,深入实施“人才强市”战略,不断优化人才发展环境,积极开展人才引进,人才工作成效显著,为跨越式科学发展提供了强有力的人才保障和智力支持。  相似文献   

14.
《党政论坛》2013,(2):F0002-F0002,F0003
人才是第一资源,是国家发展的战略资源。南桥要全面争当”四个先锋”.全力打造辐射南上海和长三角的综合性、服务型城市,人才队伍是关键。近年来,南桥镇党委紧紧围绕经济建设和社会发展需要.以调整和优化人才结构为主导,以提高现有人才创新能力和引进高层次急需人才为重点,积极探索人才工作的新途径、新方法.初步建成一支与经济社会发展相适应的门类齐全、素质优良、结构合理、具有较强创新能力的人才队伍。  相似文献   

15.
党的二十大报告就“深入实施人才强国战略”作出详细部署,强调坚持“人才是第一资源”,聚天下英才而用之。本文基于政策工具理论搭建“政策工具—人力资源管理环节—政策发展阶段”三维框架,对306份我国国际人才引进政策文本进行编码分析。研究发现,我国国际人才引进政策存在政策工具比例不够均衡、政策环节需要有效衔接、一体化协同的国际人才引进机制尚未充分形成、政策生态环境需进一步优化等问题,据此提出了我国国际人才引进政策要突出优势、精准施策;联动引才、试点先行;主动服务、多元激励;搭建平台、融合发展等对策建议,为我国人才强国战略视域下的国际人才队伍建设与管理提供理论支撑。  相似文献   

16.
人才是一个国家、一个地区核心竞争力的重要体现。谁能够源源不断地培养、吸引、凝聚人才,谁就能够掌握发展的主动权和制高点。全国人才工作会议的召开和人才规划纲要的实施,进一步确立了人才优先发展的战略布局,标志着我国进入了加快建设人才强国的重要阶段。全省各级人力资源和社会保障部门要认真学习贯彻全国人才工作会议精神,进一步增强做好人才工作的紧迫感、责任感和使命感,坚持党管人才原则,充分发挥政府人才工作综合管理部门的职能作用,认真贯彻落实省委“四抓三支撑”总体思路和“中心带动、两翼齐飞,组团发展、整体推进”区域发展战略,以改革创新的精神做好全省人才支撑体系建设各项工作。  相似文献   

17.
人才是一个国家发展的根本资源.创新人才体制,应坚持“以用为本”.这是对人才价值本位的内涵解读,是实施人才强国战略的核心理念,其制度意义在于解放人才的创造活力,战略目标在于实现人才优先发展与经济社会科学发展的高度统一.当前人才体制存在的问题主要表现在:人才投入方面见物不见人的问题突出,注重人才选拔忽略合理配置和培养,注重研究过程忽略产业转化,对青年创新型科技人才关注较少,改革推进使人才期望值增高而满意度下降等.基于此,改革人才体制机制势在必行,必须要进一步解放思想,从科学发展观的战略高度深刻认识人才优先的时代意义,坚持以用为方针,提高人才效能为根本,紧抓人才最关心的热点难点问题.  相似文献   

18.
全国人才工作会议对实施《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《人才规划》)进行了全面部署。人才规划是我国第一个中长期人才发展规划,是我国从人才大国向人才强国攀登和迈进的行动纲领。全面落实《人才规划》和人才工作会议确定的战略目标、指导思想、总体部署和重大举措,对于全面提高人才发展水平,加快建设人才强国,实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大而深远的意义。  相似文献   

19.
党的十八大着眼实现全面建成小康社会奋斗目标,准确判断我国发展重要战略机遇期内涵和条件的变化,作出了深入实施人才强国战略、推动我国由人才大国迈向人才强国的重大部署,对做好当前和今后一个时期人才工作提出明确要求。要按照十八大的部署要求,坚持党管人才原则,加快确立人才优先发展战略布局,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。  相似文献   

20.
对新形势下坚持党管人才原则的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全面建设小康社会的新阶段,如何更加有效地实施“人才强国”战略,是摆在各级党委和政府面前的一项重大而艰巨的任务。去年的全国组织工作会议,进一步强调了“党管人才”的原则,这既为加强和改善党的领导提出了新要求,也为我们加大人才队伍建设力度提供了坚强的组织保证。一、党管人才是我们党的一贯的原则,也是人才管理工作中的一项根本原则中国共产党在长期的革命、建设和改革实践中,不仅高度重视人才的作用,形成了“尊重知识,尊重人才”的优良传统,而且制定和实施了一系列用好人才、管好人才的路线、原则和方法。概括起来,主要有如下几…  相似文献   

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