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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
"三严三实"是习近平总书记对领导干部的明确要求。做"三严三实"的干部,关键在于践行。践行好"三严三实"要求,就必须把握好"三严三实"的实践要求与内在辩证关系。"三严三实"是有机的整体,"三严"强调领导干部如何"做人",如何认识和改造主观世界;"三实"强调如何"做事",如何认识和改造客观世界;二者有机结合,才能成长为党和人民需要的好干部。  相似文献   

2.
"三严三实"是在党的群众路线教育实践活动进一步深入的背景下提出的,"三严三实"体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。同时,深深地植根于我们优秀传统文化的土壤,蕴含着中华民族悠久的历史传承。结合传统文化来学习领会"三严三实"不仅可以提高领导干部自身修养,而且更能够加深对自身使命感和责任感的认识,让依法治国和以德治国真正能够相辅相成,让我们的领导干部真正做到"为民、务实、清廉"。  相似文献   

3.
"三严三实"是夯实中国共产党的执政能力的根基,是领导干部的基本准则和目标追求,是涵养"山清水秀"政治生态的重要保障。践行"三严三实",领导干部需过好理想信念、履职用权、廉洁自律"三关"。  相似文献   

4.
坚持“三严三实” 培育和践行社会主义核心价值观   总被引:1,自引:0,他引:1  
各级领导干部遵循和坚持习近平所提出倡导的"三严三实"要求,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用:坚持"三严三实"有利于建设高素质领导干部队伍,为培育和践行社会主义核心价值观提供坚强组织保证;坚持"三严三实"有利于增强全党全社会价值判断力和道德责任感,为培育和践行社会主义核心价值观注入强大内在动力;坚持"三严三实"有利于端正党风和社会风气,为培育和践行社会主义核心价值观创造有利的外部环境;坚持"三严三实"有利于推进国家治理体系和治理能力现代化,为培育和践行社会主义核心价值观强化重要制度保障。  相似文献   

5.
根据中央和省委开展"三严三实"专题教育部署要求,5月28日,四川社院召开"三严三实"专题党课暨专题教育动员部署会。省委统战部副部长、四川社院党组书记刘仁勇向全院教职工作了"坚定践行’三严三实’,切实推进正规化建设"的专题党课报告,对学院开展专题教育进行动员部署。刘仁勇指出,"三严三实"重要论述,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要  相似文献   

6.
新形势下加强党外干部队伍建设,是我们党干部队伍建设的一项重要任务。"三严三实"作为衡量检验领导干部作风的一把重要尺度,为我们提供了开启党外领导干部作风建设之门的金钥匙。对照"三严三实",认真查摆作风问题,积极推动党外领导干部践行"三严三实",切实转变工作作风,对保持多党合作制度健康发展,具有重要意义。  相似文献   

7.
正"三严三实"从思想和实践两个层面对党员干部的精神状态和工作方法作出了系统精辟的概括,既提振了士气,又指明了方法。自"三严三实"专题教育实施以来,各级党员干部紧密围绕"三严三实"要求,坚持问题导向,贯彻从严要求,紧密联系实际,扎实推进"三严三实"实践,取得了良好成效。目前,政治生态风清气正,一支忠诚、干净、担当、实干的干部队伍正活跃在改革发展的前沿,良好的精神风貌得到群众的认可和点赞。  相似文献   

8.
"三严三实"的本质是要求党员干部严格执行党的制度、严肃党的作风、严守党的纪律,做一名对党和人民绝对忠诚的合格共产党员。这正是我们党作为马克思主义政党的纯洁性的外在体现。广大党员和领导干部要以"三严"为标准,在干事创业中体现党性纯洁和清正廉洁;以"三实"为标准,在干事创业中体现宗旨纯洁和作风纯洁;以"三严三实"为标准,对保持党的纯洁性常抓不懈。  相似文献   

9.
<正>2014年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,提出了"各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实"要求。"三严三实"的提出有着充分的理论依据和很强的针对性、指导性。本文拟从组织行为学的相关理论视角,浅析各级领导干部践行"三严三实"的时代价值及路径。一、组织行为学的基本内涵及其与"三严三实"的必然联系组织行为学,是研究人在组织中做什么以及他们的行为是如何影响组织绩效的社会科学。它是通  相似文献   

10.
2015年4月,在县处级以上领导干部中全面开展"三严三实"专题教育以来,如何使"三严三实"专题教育取得实效,是关键问题。本文认为开展"三严三实"专题教育要抓好领导示范、问题导向、丰富学习内容、创新学习方法与载体、坚持两手抓两促进、建立长效机制这六个关键。  相似文献   

11.
"三严三实"是习近平总书记在清醒把握作风现状基础上,对党员干部改进作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。今天,我们谈谈"三严三实",主要讲三个方面:一是"三严三实"提出的背景;二是谈"三严三实"的内涵和体系;三是谈谈如何践行"三严三实"。供大家参考。一、"三严三实"的时代背景"三严三实"是2014年3月习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时后的一个讲话,提出:"作风建设永远在路上,各级领导  相似文献   

12.
"三严三实"是对党员领导干部作风建设提出的新要求,国有企业领导干部必须履行好岗位赋予的政治责任,必须把思想和行动统一到"三严三实"要求上来,用落实政治责任来促进岗位职责的履行,严以修身,以上率下,以自身素质、党性修养的提升带好头、作表率。  相似文献   

13.
<正>在我国全面深化改革进入深水区的关键时期,党中央决定在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,"三严三实"中,"严以用权"是核心,其关键是要进一步解决好作为参加教育活动的主体即县处级以上领导干部为谁用权、怎样用权的问题。这一关键性问题的解决,对全面深化改革的深入开展、实现两个百年目标有着极其重要的意义。  相似文献   

14.
<正>中央决定,从今年4月底开始,在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育。这是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步提高领导干部思想政治素质、营造风清气正政治生态、增强党的创造力凝聚力,具有重大意义。开展专题教育,是协同推进战略布局的需要。领导干部始终保持"三严三实"的政治品格,则人  相似文献   

15.
<正>5月25日,黑龙江省社会主义学院召开"三严三实"专题教育动员会议,研究部署学院专题教育活动有关工作安排。会议由院长庞达主持,副院长柳鸣、鞠彩霞及处级以上干部参加会议。会议传达了"黑龙江省‘三严三实’专题教育工作座谈会"精神和《关于印发省委统战部及省直统战系统在处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育的实施方案〉的通知》,并就省直统战系统开展"三严三实"专题教育实施方案及具体工作安排向与会同志作  相似文献   

16.
新论荟萃     
正新华社评出2015年国内十大新闻一、"三严三实"专题教育全面展开4月,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》,要求县处级以上党员领导干部对照"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的要求,  相似文献   

17.
马克思曾针对一些人不切实际的文风提出过"少发空论,少唱高调,少自我欣赏,多说明确意见,多注意具体事实,多提供实际知识"的意见,把马克思要求务实的作风提高到了一个新的高度。习近平在把握党的作风现状基础上,对党员干部改进作风提出了"三严三实"的要求,开启了党的作风建设的新征程。"三少三多"和"三严三实"都包含着丰富的理论内涵,都有着鲜明的内在逻辑,从马克思的"三少三多"看"三严三实",可以更加深刻地把握其中的理论内涵和实践要求,更好地推进党的作风建设。  相似文献   

18.
正作为投身于中国特色社会主义事业的民主党派领导干部,在践行"三严三实"的过程中绝不能缺位,不能错位,应该把思想认识统一到"三严三实"的要求上来。第一,民主党派领导干部思想上要重"修身",不断加强自身锤炼。民主党派成员在政府、司法机关或国有企业等任职是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的一项重要内容,也是民主党派成员参政的一条重要途径。民主党派领导干部要强化政治意识,始终保持政治上的清醒,不断提高自身的政治把握能力。要加强政治理论学习,坚定政治信仰,提高对多党合作制度的认识,坚持  相似文献   

19.
"三严三实"专题教育正在全国县处级以上领导干部中展开,它是党的群众路线教育实践活动的深化,是落实全面从严治党的重要举措。专题教育把县处级以上领导干部做为教育对象,是着眼全面从严管好干部的载体和平台,对落实"四个全面"战略布局,特别是实施全面从严治党有重要的实践意义。  相似文献   

20.
习近平总书记对全党提出的"三严三实"要求,质朴凝练,言简意赅,切中时弊,寄予期望,体现了思想的深邃、内涵的深厚、道理的深刻。既是对进一步加强党员干部作风建设的新动员新部署,也是对搞好教育实践活动的新期待新要求;既是推进教育实践活动的有效抓手,也是衡量检验教育实践活动成效的重要标尺。在全面从严治党背景下,践行"三严三实"有着深远的意义,我们要从坚守共产党人的精神追求,为人民用好权力,按照严和实的要求从三个方面努力实践。  相似文献   

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