学校德育实践课程的界定

在社会和教育界反思学校道德教育实效性的过程中,有学者和德育工作者提出增强学校道德教育实效性的途径之一是开设学校德育实践课。什么是德育实践课,如何理解其内涵和特征呢?这是目前学校德育课程建设与教学必须界定的问题。     

新时期学校德育工作的困境及对策

学校教育的根本目标是促进学生的全面发展,为学生融入社会打下坚实的基础,培养对社会有用的人。培养学生具备良好的思想道德品质,拥有健全的人格,无疑是学校教育的核心内容。但是,目前学校德育工作存在     

我国青少年德育现状分析及对策研究

当前,青少年面临着前所未有的考验与挑战。心理问题、上网成瘾、"性"问题、诚信危机等已经严重危害着青少年的成长。探索这些问题本身的特点、产生根源、形成过程及其可能产生的影响,是最终在实际工作中寻求解决这些问题的关键办法。学校要正确认识当前对青少年的德育工作所面临的新情况、新问题,学校德育工作不仅不能放松,反而要更加重视。     

谈谈学校德育管理的几个问题

学校德育管理是学校教育的重要组成部分。进一步加强学校德育管理,对于提高学生的政治素质、科学文化水平具有重要的现实意义。     

浅析学校德育教育的以人为本

马克思主义人性论所体现出的“以人为本”理念,作为科学发展的核心,已被社会广泛认同,而学校的道德教育同样应注重“以人为本”。学校的德育目的在于帮助学生更全面的发展,能够与他人、自然和社会和谐相处。学校德育的出发点和落脚点都是学生,因此,学校德育也应以学生为核心,充分考虑学生的实际状况,从学生的实际需求出发,这有助于提高学校道德教育的实效性。从强调人性回归的角度探求学校德育有着十分重要的现实意义。     

中等职业学校德育教育现状与对策

近两年来,随着全国高等院校的扩招和社会办学力量的兴起,中等职业学校的生源受到影响,被迫降低招生的标准,导致学生素质参差不齐,学生管理和德育教育遇到了前所未有的挑战。本文通过对中等职业学校青年思想特点和德育现状进行分析,探讨中等职业学校德育教育的对策,主要从学校、家庭、社会三个方面探讨研究中等职业学校青年德育对策。     

浅析学校德育面临的挑战与创新

学校道德教育如何摆脱困境是新世纪德育工作面临的严峻课题。当前学校道德教育面临许多挑战,针对这些挑战,学校的德育希望在于创新。     

论入世后我国学校德育方法创新

入世后开放的信息社会与封闭的传统德育方法形成冲突;世界德育个性化目标与传统德育方法的滞后形成冲突;德育内容的复杂化与形式主义的德育方法形成冲突。因此,入世后传统德育方法创新势在必行。德育方法创新应从几个方面入手:巧妙运用信息网络创新德育课程;注重德育的民主化,发展咨询教育;研究德育的隐性化,推行“不说而教”;加强德育的实践性,实行开放式德育。值得注意的是,德育方法创新必须传承古代优良的德育思想与方法,在此基础上借鉴国外有益的德育方法。     

《荀子·劝学》教育思想对学校德育的借鉴意义

荀子(约公元前313-前238年),是先秦著名思想家、教育家,儒家代表人物之一。一生的主要活动便是教学,其代表作《荀子》流传于世。《荀子》不仅是一部哲学书、兵书、为政书、管理科学书,也是一部乃至德育科学的书。现代教育中,德育作为研究人的德性形成规律,教会做人的重要科学,越发受到重视。德育需要智慧,德育的智慧来自于实践的体悟,更来自于对教育大家思想的继承和发展。本着古为今用、启发借鉴、推陈出新的原则,从《荀子·劝学》中至少可获得以下四方面的有益启示。     

安全环境复杂化的挑战与学校德育管理的对策——以城市化进程中的东莞农村小学为例

目前,我国正处于城市化发展的快速阶段。在城市化的进程中,中小学校园周边的安全环境却日益复杂化,给学校的德育管理工作提出了新的挑战。面对这些挑战,德育管理者只有提高认识,落实各项措施和制度,加强安全教育,注重安全网络的建设等,才能使安全管理工作不断取得实效。     

青少年越轨行为及其教育对策

青少年越轨问题已经成为一个全球性社会问题。本文从社会、家庭、学校以及青少年自身的不良个性特征入手,分析了青少年越轨行为的成因,并试图从教育层面尤其是学校德育入手,寻求预防和减少这一现象的对策。     

当前高校网络德育资源存在的问题及对策

当前,网络的普及和繁荣对高校的德育工作既是一种挑战,也是一种机遇。在此基础上形成的高校网络德育资源存在开发利用不足,资源闲置浪费,网络资源价值有限,管理无序等诸多问题。面对这些挑战,高校就要不断完善监督制度,加强数据管理,搭建平台扩大阵地,同时增强师生的网络德育意识,从而取得良好的德育效果,提升德育效益。     

经济犯罪案件统计中存在的问题及其规范对策

经济犯罪案件统计工作对于公安机关经侦部门客观、全面、及时地掌握经济犯罪动态,研究制定工作计划、措施具有十分重要的意义,但当前经济犯罪案件统计工作中却存在着立案标准不统一、统计报表不够科学合理等问题,亟须规范.规范经济犯罪案件统计工作的方法和途径主要有:一是提高认识、加强领导;二是统一标准、完善台账;三是统一口径,规范报送;四是健全制度、加强监督.     

内蒙古少数民族大学生德育存在的问题与对策研究

加强少数民族大学生的德育,是民族地区高等教育的重要内容.蒙语授课大学生作为内蒙古高等教育的特殊群体,总体的道德现状是好的,却也存在某些制约因素.本文试图对内蒙古地区蒙语授课大学生的德育现状进行深入研究,并结合地区特点提出加强和改进对策.     

经管类高校德育问题及其对策探究

经管类高校在人才培养目标、学科性质、专业知识特点、师生特点等方面具有自身的特殊性.通过分析与探究存在问题,提出对策来提高经管类高校德育的实效性,更好地实现德育目标,培养出德才兼备的经管类人才.     

大学德育改革四议

本文从德育内容、德育方法、德育考核和德育环境等四个方面提出了关于深入和细化改革的有关认识和具体操作方法。     

校园电视的德育功能刍议

高校校园电视作为独特的校园舆论宣传工具之一,作为高校德育工作的有效手段与载体,在当前加强和改进大学生德育教育,加强和改进校园文化建设工作中理应发挥更大的作用。本文从分析校园电视的现状及其自身的特点入手,阐述了校园电视在高校德育工作中的作用,并提出了在实际运作中将会面临的挑战与对策。     

浅谈当前中职德育教育中存在的问题及对策

国家对中职教育发展的优惠政策,为中职教育的发展插上了腾飞的翅膀。在中职教育大力发展的同时,中职学生的德育状况令人堪忧。中职学生的德育状况,直接关系到我国产业部门的素质和国家现代化发展的步伐,作为培养有文化的的劳动者的中职学校,提高中职学生的德育水平就显得尤为重要。德育教育作为中职学     

论21世纪学校德育的新目标——培养环境保护意识

环境保护是当今世界青年事务的主题之一.社会发展的生态化趋势要求把培养环境保护意识列为当前学校德育的新目标.中小学的环境道德教育也随着我国环境教育事业的发展而不断深入,但环境道德教育的实效性仍不如人意.实现德育环保新目标,有效培养学生环保意识的具体措施是重视培养学生的主体意识,有效加强情感体验;组织户外活动,有效培养环境责任感;实行适时评价,有效推动环境道德内化.     

刍议资源环境问题及其突破路径

资源的有限性、价值观念、科学技术的不合理运用等导致了人类的资源环境危机,并且对人类的生存与发展提出了严峻挑战;在审视人、自然、社会之间的关系时,不仅要寻求人与自然关系和谐的可行性路径,更为重要的是思考与探索人与人关系协调发展的可能性途径,以期在资源环境问题上真正实现自然与人文的和解。