思想政治理论课视角下的大学生廉政教育

高校思想政治理论课中的廉政教育是提高大学生思想政治素质的需要，是高校廉政文化建设的基础性工作，对于全面推进惩治和预防腐败体系建设具有重要意义。要增进大学生廉政教育的实效性，就应当突出思想政治理论课的主渠道作用，科学规划教育内容，加大对思想政治理论课教师的廉政教育培训力度，改进教学方式，充分发挥实践教学的功能，实现四位一体的基本教育模式。     

试论亚里士多德廉政思想对全面从严治党的现行价值

亚里士多德廉政思想是其政治思想中重要组成部分,他的廉政思想包括立国,选官、育民、立法等诸多方面,其廉政思想逻辑紧密,结构清晰,对当代我国开展廉政建设仍有较大的借鉴意义。在以习近平同志为核心的党中央提出"全面从严治党"的背景下,借鉴亚里士多德廉政思想中的合理内核,有着重要的意义。针对我国政治生态环境,结合亚里士多德廉政思想的合理内核为"全面从严治党"提出建设性意见与建议。     

毛泽东廉政思想的核心要义及价值启示

正毛泽东廉政思想是毛泽东思想的重要组成部分,对党的反腐倡廉建设具有重要的指导作用,是党的宝贵精神财富。在全面从严治党的新形势下,学习并践行毛泽东廉政思想,对纵深推进全面从严治党具有重大的实践价值和启示意义。一、毛泽东廉政思想的核心内容关于毛泽东廉政思想的研究有很多,可谓浩如烟海,但归纳起来,其核心内容主要有以下方面。     

高校大学生廉政教育协同机制的构建

廉政教育作为高校大学生思想政治教育的重要组成,在高校的教育认识和实践方面还存在着诸多问题,探索有效可行的廉政教育机制,成为高校大学生廉政教育长期发展的重要途径。协同教育机制的引入,是高校大学生廉政教育的必然选择,针对当前大学生廉政教育存在的问题,为高校大学生廉政教育协同机制的构建提供方向。     

高校学生党支部思想政治教育功能探析

高校基层党组织是高校开展各项工作的战斗堡垒,高校学生党支部是大学生党员和广大青年学生开展思想政治教育的重要阵地。当代青年学生肩负建设新时代中国特色社会主义事业的光荣使命,在当前全面从严治党向高校基层延伸的形势下,持续增强高校学生党支部的政治核心和思想政治教育功能,是一个现实而重要的问题。文章基于当前高校学生党支部的现状调查,探讨高校学生党支部实现思想政治教育功能过程中的问题,对如何增强学生党支部思想政治教育功能提出相应的对策。     

浅谈高校思想政治教育与心理教育的整合问题

思想政治教育和心理健康教育是高校教育管理中的一个有机整体,两者之间既有区别又有联系。心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分,搞好心理健康教育,有利于更新思想政治教育的观念和模式;同时,思想政治教育工作的顺利开展也为心理健康教育提供了科学的政治方向。因此,实现两者的有机整合是新时期高校思想政治教育和心理健康教育不断发展完善与大学生全面发展的客观要求。     

用科学发展观统领新时期高校思想政治教育工作

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."科学发展观是我们党在实践"三个代表"重要思想过程中形成的新的执政理念,在新形势下,高校思想政治工作如何适应时代要求,拓展思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,提高思想政治教育实效,切实做好学生思想政治教育工作,是关系到高校人才培养质量的重大课题.     

全面从严治党对思想政治教育的新要求

作为"四个全面"之一的全面从严治党,是新一代中央领导集体治国理政的重要抓手。思想政治教育历来是党的建设中不容忽视的一环,发挥着不可替代的作用。随着世情、国情、党情的变化,全面从严治党面临着新任务、充斥着新特点,全面从严治党必然对思想政治教育的客体、内容和方法提出新要求。     

高校全面从严治党的瓶颈及解决路径

文章结合集体行动理论的有关内涵,从一个侧面对当前高校全面从严治党所面临的瓶颈进行探讨。研究分析认为,集体行动的困境是全面从严治党亟待突破的瓶颈。文章从加强党内民主、优化基层党组织工作机制、强化思想政治教育三方面提出解决瓶颈的实践路径。     

关于构建高校思想政治教育和谐机制的思考

在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新的历史时期,对高校思想政治教育和谐机制进行研究,具有十分重要的意义。本文论述了高校思想政治教育和谐机制的涵义、构建高校思想政治教育和谐机制的必要性以及怎样构建高校思想政治教育和谐机制。     

以科学发展观为指导 增强高校思想政治教育实效性

科学发展观为有效地开展高校思想政治工作提供了理论支持和方法论基础，对大学生思想政治教育具有指导作用。新时期要积极探索高校思想政治教育的新途径、新方法，在运用科学发展观提升高校思想政治教育中，加强对大学生思想政治教育的针对性、创新性，提高实效性，把握规律性，坚持以人为本，全面提升教育理念、教育思路和教育体系，创建可持续发展的思想政治教育新格局。     

提升高校思想政治教育亲和力和针对性的思考

提升高校思想政治教育亲和力和针对性是满足学生健康成长的关键,是促进学生德智体等全面发展的现实需求。提升高校思想政治教育亲和力和针对性对于增强高校思想政治教育的认同度,提升高校思想政治教育的有效性,落实高校立德树人的根本任务方面意义彰显。当前提升高校思想政治教育亲和力和针对性存在着教育主体需到位、教育内容需更新、教育方法需多元、教育载体需有效、教育环境需优化等制约因子。因而,提升高校思想政治教育亲和力和针对性要从找准契合点、认清立足点、选好着力点、把握关键点、务实落脚点五个维度进行路径建构。     

试析“四个全面”战略布局下的大学生思想政治教育创新

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,是继续建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础。这个过程,离不开全体人民的凝神聚力,团结奋斗。要把人们的精气神统一到这一过程中来,要求大学生思想政治教育与时俱进,开拓创新。大学生思想政治教育内容应具有时代性、科学性和现实性;思想政治教育模式要从灌输式教育向主体间性教育模式转变,从显性教育向显性与隐性相结合教育模式转变,从单一教育手段向多元教育手段转变。     

论生命教育视域下的高校思想政治理论课教育

生命教育既是一种作为教育内容的教育实践活动,也是一种作为价值追求的教育实践活动。我们应当在全面把握生命教育内涵的基础上,正确认识高校思想政治理论课教育与生命教育的关系,以发挥高校思想政治理论课教育在高校生命教育实践中的主导性作用,并借鉴生命教育思想,确立以生命为中心的教育观,超越以往人的生命在教育中的工具性地位,突出人的生命在教育中的目的性、整体性和实践性,以促进高校思想政治理论课教育目标、内容和方法的进一步发展。     

对高校思想政治教育效益评价的思考

全面加强和改进思想政治教育是当前高校落实立德树人根本任务的一项重要工作,其效益的好坏直接影响到高校的办学方向和人才培养质量。但是,当前高校思想政治教育工作的效益评价还存在一些问题和难点,客观上对有效推进高校思想政治教育工作带来了不良影响。因此,需要构建高校思想政治教育工作效益评价机制和评价体系,从评估的理念、方式、内容、主体等多个维度进行创新探索,借此在立德树人教育新常态下提升高校思想政治教育工作实效。     

论高校思想政治教育的人性关怀

大学生作为高校思想政治教育的客体首先是人,在当代思想状况比较复杂的情况下,高校思想政治教育工作者应从人的生物性、社会性以及实践主体性出发,尊重关爱学生,给大学生注入真切的关怀。这不仅是大学生个人全面发展的需要,也是高校思想政治教育发展的需要。     

论党内政治生活规范化

严肃党内政治生活是实现全面从严治党的长效工程,党内政治生态状况是判断全面从严治党成效的重要尺度,因此,必须从全面从严治党的战略高度,遵循政治性和原则性,从思想教育、选人用人、严明纪律、组织生活等关键环节入手,进一步严肃党内政治生活,避免党内政治生活出现异化,依此推进党的执政能力、党的先进性和纯洁性的提升。     

高校党委落实全面从严治党主体责任路径选择——以海南大学为例

高校党委落实全面从严治党主体责任是办好社会主义大学的根本遵循,是高校加强自身内涵建设的必然选择。高校要直面落实主体责任的困难和挑战,以政治建设为统领,狠抓思想建设、组织建设、选人用人、作风建设、责任落实,不断推动全面从严治党向纵深发展。     

大学生职业生涯规划教育同高校思想政治教育相结合的价值与实现

在理论上充分认识大学生职业生涯规划教育与高校思想政治教育两者之间的内在关联性及结合的必要性,在实践中坚持大学生职业生涯教育与高校思想政治教育发展的有机结合,对于增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面健康发展具有重要的理论意义和实践价值.     

发挥党史在高校思想政治教育中的积极作用

通过揭示党史在高校思想政治教育中的重要意义,分析了党史在高校思想政治教育开展时所具备的特色内容,着重论述如何运用科学方法和途径使大学生全面、深刻地了解党的历史,发挥党史在高校思想政治教育中的积极作用。