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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
范文明 《学习月刊》2014,(14):67-68
2013年9月9日.是中国第29个教师节.中共中央总书记、国家主席习近平向全国教师发来了慰问信.提出教师应该拥有三个“牢固树立”的理念.即“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念.带头践行社会主义核心价值观.自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感.学为人师.行为世范.做学生健康成长的指导者和引路人:牢固树立终身学习理念。加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量。努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;  相似文献   

2.
李浓 《实践》2016,(4):28-29
正《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出:"法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中",用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。"这表明,法治建设是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,社会主义核心价值观的树立也是社会主义法治建设的内在要求,二者的有机融合完善了德法并重治国理念的顶层设计,以统一的价值  相似文献   

3.
社会主义核心价值观的培育是一项系统工程,高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会输送高素质技术技能人才的根本任务,必须树立协同育人理念,将社会主义核心价值观的基本内涵融入高等职业院校学生人才培养和教育教学全过程,不断提高教育实效。  相似文献   

4.
正马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,为社会主义核心价值观提供了根本立场、观点和方法,决定了社会主义核心价值观的基本性质和基本方向。因此,培育和践行社会主义核心价值观,最重要的一点就是要坚持马克思主义指导思想的引领地位,自觉地将马克思主义历史观、价值观和道德观融入社会主义核心价值体系,以树立全体人民的共同理想、价值导向和道德规范。  相似文献   

5.
黄蓉生  张帆  范春婷  白云华 《探索》2015,(2):147-154,193
培育和践行社会主义核心价值观,认知认同是前提、是基础,科学认知、内心认同才能自觉践行。培育和践行社会主义核心价值观,要求在增强市民认知认同层面下功夫,使其深入人心、充分践行。基于重庆市民社会主义核心价值观认知认同现状,引导其增强对社会主义核心价值观的认知认同,应注重因人施策、加强理论研究、挖掘地方优势资源、注重整体推进。  相似文献   

6.
2013年5月10日,在银川举办社会主义核心价值观研讨会暨《推进社会主义核心价值体系建设工程·先进人物篇》赠书仪式,目的是进一步学习贯彻党的十八大和自治区第十一次党代会精神,围绕加强公民思想道德建设主题,研讨大力开展主题实践活动,培育和践行社会主义核心价值观的措施办法,为宁夏的改革发展稳定助力。《推进社会主义核心价值体系建设工程·先进人物篇》的出版,就是要树立先进典型,宣传先进典型,充分发挥先进典型的模范引领作用,教育引导干部群众做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,社会主义核心价值观的模范践行者,汇聚起建设和谐富裕新宁夏的巨大力量。自治区党委常委、宣传部部长蔡国英在研讨会上的讲话,对我区进一步开展好培育和践行社会主义核心价值观的工作,提出了指导意见,现予编发。  相似文献   

7.
社会层面是社会主义核心价值观培育和践行的肥沃土壤,而高校是社会主义核心价值观培育和践行的重要阵地。社会层面社会主义核心价值观培育和践行的经验,给高校培育和践行社会主义核心价值观路径研究提供借鉴与启发:融入教育教学,围绕学生成长,占领社会主义核心价值观培育和践行的主渠道;加强话语转换,注重情感体验,提高社会主义核心价值观培育和践行的亲和力;注重以文化人,促进价值认同,激发社会主义核心价值观的培育和践行的共振波;注重落地化行,加强协同培育,夯实社会主义核心价值观培育和践行的实效性。  相似文献   

8.
党的十八大对社会主义核心价值观从三个层面做出了提炼。高校教育者对大学生核心价值观的培育和践行,要树立文化育人促进人才培养的理念,依据当代大学生的认知特点,以感恩为载体,弘扬感恩文化,开展感恩教育,使社会主义核心价值观在大学生中"内化",从而形成正确的价值观。  相似文献   

9.
文艺是加强社会主义核心价值观传播、培育和践行的有效载体,需要对其属性和在培育、弘扬及践行社会主义核心价值观的地位与作用加以深入研究,充分运用文艺载体大力培育和弘扬社会主义核心价值观。  相似文献   

10.
党的十八大对社会主义核心价值观从三个层面做出了提炼.高校教育者对大学生核心价值观的培育和践行,要树立文化育人促进人才培养的理念,依据当代大学生的认知特点,以感恩为载体,弘扬感恩文化,开展感恩教育,使社会主义核心价值观在大学生中"内化",从而形成正确的价值观.  相似文献   

11.
在培育大学生社会主义核心价值观的过程中,行为认同是社会主义核心价值观教育的重要落脚点。从行为认同理论视阈剖析大学生社会主义核心价值观教育,有助于深入理顺认同过程、认清培育形势、把握问题症结、找准关键目标、优化路径方法,切实提高社会主义核心价值观教育的实效性。根据大学生社会主义核心价值观行为认同的内涵与特征,高校应加强社会主义核心价值观认同教育的整体规划,紧扣行为认同教育的关键环节,秉持"言行一致"的检验标准。  相似文献   

12.
《世纪桥》2017,(10)
当代大学生是培育和践行社会主义核心价值观的主体力量,肩负着实现民族复兴的光荣历史使命。时代赋予了大学生振兴中华的重任,这就要求大学生不仅要重视个人品德的培养,更要从理论学习与社会实践中培育与践行社会主义核心价值观。本文通过对当前大学生价值观影响的分析,指明了大学生社会主义核心价值观培育与践行的途径,旨在引导大学生树立起正确的价值观念。  相似文献   

13.
辅导员是大学生社会主义核心价值观培育的中坚力量,当前,互联网为高校辅导员对大学生开展社会主义核心价值观培育提供了新的载体。新时代高校辅导员应充分利用互联网技术带来的便利优势,通过多渠道搭建网络育人平台、开展社会热点与学生实际需求结合的主题培育活动、组建学生骨干团队强化主题培育活动渗透力、加强网络法律法规宣传教育等方面培育大学生社会主义核心价值观。  相似文献   

14.
文章在调查高职学生社会主义核心价值观现状的基础上,从三个方面来探索工学结合模式下高职学生社会主义核心价值观培育机制,即抓住一个"导"字,引导高职学生自觉加强社会主义核心价值观培养;突出一个"融"字,在全方位育人中加强高职学生社会主义核心价值观教育;强化一个"践"字,在社会实践和顶岗实习中加强高职学生社会主义核心价值观培养。  相似文献   

15.
中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育。在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面。  相似文献   

16.
正习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,强调把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。这就深刻地揭示了加强社会主义核心价值观建设的重要地位和历史使命。我们要深入认识社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系建设的新进展、新提炼、新概括,深刻理解社会主义核心价值观的四大依据,全面理解社会主义核心价值观的科学内涵,这对于我们增强价值观自信,更加自觉地培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,发挥文化软实力的重要作用,凝聚精神力量,推进中国特色社会主义伟大事业和贵州后发赶超、同步小康的发展工程、幸福工程,无疑具有十分深远的理论和现实意义。社会主义核心价值体系是把握社会主义核心价值观内涵的坚实的理  相似文献   

17.
近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义、指导思想、基本原则、主要任务和具体方法,为全党全社会培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循和具体路径。作为"先锋战士"的当代共产党员,在新形势下如何树立与时俱进的价值观以适应党的建设的根本要求,这是需要认真思考的问题。培育和践行社会主义核心价值观,既是一个理论课题,也是一个实践课题,重在认知认同、做到知行统一。  相似文献   

18.
中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育.在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面.  相似文献   

19.
齐鲁文化在中国传统文化中的主体与核心地位决定了其对社会主义核心价值观培育践行的重要作用。齐鲁文化是中华民族价值理念形成的重要源头,蕴含着社会主义核心价值观的丰富内涵。齐鲁文化为培育和践行社会主义核心价值观提供有益借鉴。  相似文献   

20.
刘奇葆 《党建》2014,(4):10-13
正党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。  相似文献   

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