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党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题。他的讲话内涵深刻、文风朴实、富有新意,尤其善于运用典故和比喻分析问题、阐明道理,学习和解读总书记的讲话在党内外掀起热潮。 相似文献
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在开展“学习贯彻党章、弘扬优良作风”教育活动中,通过学习领会习主席关于新形势下党的强军目标等一系列重要论述、重要指示,联系单位实际对新形势下加强和维护党委班子团结有了新的感悟和认识。 相似文献
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高校数学教学方法改革是数学教育改革中的一项重要内容,也是数学教学研究中一个十分引人注目的研究领域。随着合作学习法的出现与流行,数学教学方法体系又呈现出了新的态势。 相似文献
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2009年,中组部在全国组织系统开展了"万名组织部长下基层"活动。作为一名身处基层的组织部长,通过与基层干部群众的"零距离"接触,"面对面"沟通和"心贴心"交流,我深深感受到:组织离干部群众有多近,干部群众就对组织有多亲,干部只要以心换心,群众定会以情换情。 相似文献
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弘扬和培育民族精神是学校教育一个永恒的主题,湖北省宜昌市东方红小学在实践中从学生实际出发。把握时代脉搏,常抓常新,富有创意,成效明显,值得各地学习和借鉴。 相似文献
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关于提升学习力的几点思考 总被引:7,自引:0,他引:7
在知识经济时代 ,学会如何学习 ,努力提升学习力 ,比重视和加强学习更重要。学习力从构成要素来看 ,包括学习的动力、毅力、能力、效率和转化力。提升学习力 ,需要重塑学习主体 ,变革学习理念 ;创新政府职能 ,提供学习保障 ;创新管理模式 ,注入学习活力。学习主体创造财富能力的大小、综合素质提高的速度和学习能力的大小 ,是评价主体的学习力是否得到提升的主要因素。 相似文献
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一、要知晓调查研究的重要性
从调研工作本身来看,调查研究的重要性主要体现在三个方面。
1、没有调查研究就没有发言权,就没有决策权,更没有领导权。"没有调查研究就没有发言权",这是毛主席教导我们的。任何事情不调查研究就没有发言权,这既是要求也是规矩。没有调查研究就没有决策权、领导权,这是"没有发言权"的必然结果。领导干部如果不深入实际调查研究,不掌握第一手材料,想问题、作决策就会心中无数,就没有发言权、决策权和领导权。否则,就是主观臆断、瞎指挥。 相似文献
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思想理论建设是党的根本建设。用中国特色社会主义理论武装全党,就要加强各级干部特别是领导干部的理论学习。党委中心组学习是加强领导干部思想理论建设的一种好形式,同时,要把领导干部的学习情况与其提拔晋升结合起来,还要将其纳入政绩考核的内容之中,通过建立健全各种机制,保证领导干部的学习时间和效果。 相似文献
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陈勇柴国娜 《中共山西省委党校学报》2021,(4):41-45
中国共产党的历史是中国人民和中国共产党继往开来、不断前进的力量源泉.新形势下加强党史教育,应明确以下三点:一是加强党史教育的意义在于以史鉴今、以史资政、以史育人;二是评价党史的原则是把握历史与现实的内在联系、坚持实事求是、分清主流和支流;三是加强党史教育的重点在于做好党员干部及青年群体的党史学习教育工作、分阶段系统性地... 相似文献
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学历是人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。
广义上讲,任何一段学习经历,都可以成为人们的“学历”。但我们通常所指的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的,也就是说,一个人参加经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构接受学习训练后所颁发的学识凭证即是学历证书。 相似文献
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中宣部、中组部日前向党员干部推荐了《中国共产党历史(第一卷)》、《中国共产党简史》、《中国共产党历史二十八讲》、《中国共产党新时期筒史》、《党的历史知识简明读本》、《复兴之路》、《二十世纪中国史纲》、《毛泽东传》等8种图书,并倡导结合纪念建党90周年和创建学习型党组织活动,认真阅读,以史鉴今,资政育人。 相似文献
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数学是一门较复杂、较抽象的学科,很多数学知识单靠老师讲解演示,幼儿难以吸收、转化为自己的东西。我们应尊重孩子们的好奇心,让幼儿在科学领域的探索和实践中获得更多的乐趣和知识。 相似文献
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我是北大荒的第二代,父母是20世纪50年代来北大荒的山东、吉林支边青年。
2007年8月28日,在一次特殊的接待工作中,我认识了原黑龙江省政协副主席、抗联老战士李敏。那年她84岁,在我的概念中认为她肯定是行动不便、老态龙钟。 相似文献
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20世纪80年代,我曾在南太地区工作。我当时常驻斐济,是驻斐济大使兼使基里巴斯和瓦努阿图,并受权代管我国在法属波利尼西亚和新喀里多尼亚两地区的领侨、经贸和文化事务。斐、基、瓦三国都是发展中国家,其中,基里巴斯和瓦努阿图均被联合国划入最不发达国家之列。这些岛国最大的 相似文献
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杨皓 《中共南昌市委党校学报》2005,3(4):18-20,24
在纪念陈云诞辰100周年之际,重温陈云同志关于学习问题的重要思想,对于营造学习型社会具有重要的现实意义。陈云同志当年十分注重学习问题,教育广大党员要学习马列主义理论,既要学习理论也要学习业务,学习科学文化知识,明确学习的方法、目的和重大意义。 相似文献
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刘耸 《共产党员(沈阳)》2011,(8):6-6
今年是中国共产党成立90周年,也是实施“十二五”规划的开局之年。镇党委在全镇党组织和党员中精心组织开展了“纪念建党90周年,深入开展创先争优活动‘三项教育’(党史教育、党性教育、形势任务教育)知识学习问答活动”。通过开展活动,进一步加深了广大党员、干部和群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策以及形势任务的认识,激发了广大党员、干部和群众干事创业的信心与豪情。作为活动的组织者和参与者。我浅谈以下三点体会: 相似文献
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公务员到底应该学习什么?怎样选择和确定学习内容?这是每一个好学的公务员时常思考的问题。当今是一个知识爆炸的时代。有人综合计算,全世界的知识总量,七到十年翻一番。学习内容选择的问题显得更为突出了。其实,早在几千年前,古代哲人就揭示了知识与人生的矛盾。《序子·养生主》:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已”。意思是,人生是有限的,但知识是无限的,用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。庄子在文学上极具浪漫主义色彩,但是对求知这个问题的结论过于悲观了。面对无涯的知识,我们要用辩证思维去进行智慧的合理的选择,正确地认识和处理几个重要的对立统一关系,科学地安排好学习的内容。 相似文献
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2003年,我国人均国内生产总值突破了1000美元,按既定部署和现行汇率计算,到2020年将达到3000美元,这是整个现代化进程中一个非常关键的阶段,也是经济社会结构将要发生深刻变化的阶段。适应这一变化,党和国家提出“坚持以为人本,树立全面、协调、可持续的发展观。强调统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、 相似文献
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