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1925年3月12日,孙中山逝世.不久,廖仲恺被戕.孙、廖之死,让历史走进了一个极为敏感的、躁动不安的时段,不仅将国民党置于有多种走向、多种发展可能性的岔路口上,也让孙中山手创的黄埔军校,同样面临着何去何从的问题. 相似文献
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成鸿飞 《中共石家庄市委党校学报》2008,(12):4-6
随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社会结构已经发生了深刻变化.一方面,多种经济成分、多种分配方式的存在,必然产生许多新的利益群体和社会组织.另一方面,我国社会多阶层、多党派、多民族、多宗教的情况将继续存在,其内部状况还将发生新的变化;香港、澳门回归后,又形成了不同社会制度不同意识形态和不同生活方式共同存在的局面. 相似文献
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郭今萃 《中共太原市委党校学报》2000,(3):28-30
经济全球化是引人关注的一个世界性课题,对于它的含义、缘起、本质特征和对世界的影响在学术界都有多种看法,本文把多种研究结论进行了综合概述,并对经济全球化与中国改革开放的关系及应有的对策加以总结,供大家参考. 相似文献
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晓亮 《中共宁波市委党校学报》2007,29(5):18-21
有中国特色社会主义概念是小平同志首先提出来的,是对斯大林模式的否定和取代.中国特色社会主义内涵和特点,特别是一些具体的制度和机制,要在实践中不断探索、丰富和发展.市场经济和多种经济成分并存是中国特色社会主义的两大不可动摇的支柱.中国特色社会主义在分配上按生产要素分配,社会主义公有制有多种实现形式.中国特色社会主义政治制度应该是民主制.十六大以来中央一系列提法都是对中国特色社会主义内涵的丰富和发展. 相似文献
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改革开放以来,我国政府公共关系有了很大发展,政府越来越倾向于运用多种媒介、多种途径与民众沟通,以便有效地化解社会矛盾、宣传政策、塑造政府良好形象并最终获取更多的合法性资源,以维持社会的稳定团结,促进中华民族的伟大复兴.在众多途径之中,信访制度作为我党联系群众的重要途径,在体察民情、了解民意,实现政府与公众沟通方面发挥着重要作用.然而,在现实生活中,信访制度也存在着许多问题,有待于我们不断化解. 相似文献
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社会主义市场经济的制度设计是发挥社会主义市场经济优势的根本前提.其中,国家宏观调控是重要的体制保障,以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,及以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是根本的制度保障.实践表明,社会主义市场经济的优势不会自动发挥出来,只有在实践中探索社会主义基本经济制度、分配制度,宏观调控与市场经济相结合的合理途径与机制,正确处理它们之间的矛盾,才能将社会主义市场经济的制度设计转化为现实优势. 相似文献
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道德建设是一项复杂的社会系统工程,要取得实效,依赖多种因素,关键在领导.在于领导重视,在于领导机关用档法律、政策、规章制度来保障,在于领导干部以身作则、率先垂范. 相似文献
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庄浪县县委、政府通过政策引导、政府协调、社会配合、自我发展等多种措施,使全县解困再就业工作取得明显成效. 相似文献
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许士密 《中共福建省委党校学报》2001,7(9):49-54
西方国家在全球化进程中的主导地位使得西方模式和价值观广为传播,文化同质现象日趋明显.但这决不意味着一种文化能够消融世界上的其它多种文化而取得王者至尊地位,或其它多种文化会自觉放弃自己的生存空间最终相互融合成一种单一的文化.因此,全球化并不会带来文化的一元化.不论是西方文化的科学精神、工具理性还是中国文化的人文精神、价值理性都无法单独承载人类未来历史的进程."西方中心"论和"华夏中心"说都不是正常的心态.跨世纪全球化的发展呼唤中西文化的整合. 相似文献
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郝桂萍 《中共太原市委党校学报》2001,(5):24-25
加强党的基层组织建设,是改革开放和现代化建设的需要,也是改善党的自身建设的需要.加强基层组织建设必须从思想、组织和作风建设等多种途径全面推进. 相似文献
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毛泽东多种经济成分并存思想虽不完善但却丰富,然而由于种种原因,毛泽东没有把这一思想坚持贯彻下去,使之经历了肯定--否定--再肯定--再否定的过程.分析毛泽东多种经济成分并存思想的变化及其原因,对当前构建社会主义和谐社会具有重要的启示作用. 相似文献
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方建国 《中共福建省委党校学报》2001,(4):10-14
马克思恩格斯认为资本主义向社会主义过渡是一个较长的历史时期.股份制、合作制、国有制是过渡时期的所有制实现形式,因而过渡时期必然是多种所有制并存实行混合经济的历史阶段,市场机制仍然发挥着不可忽视的作用. 相似文献
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近年来,党中央、国务院采取多种举措,根治说假话之风.应该说,此项工作,成绩斐然.但也必须承认,如今说假话之风仍未绝迹,不客气地说,在某些地方某些部门,甚至愈演愈烈. 相似文献
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青少年是祖国的未来,民族的希望.培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命,要求广大基层教育工作者要主动把社会主义核心价值体系教育贯穿于教学管理的全过程,用社会主义核心价值体系武装青少年.
巩固课堂教学主阵地.社会主义核心价值体系教育有多种渠道、多种方式,但课堂教学依然是社会主义核心价值体系教育的主渠道.要对德育课程提出具体明确的要求,把德育课程作为教学任务的重要组成部分,与文化教学同部署、同落实,坚决杜绝只重文化教学、忽视德育课程的错误倾向.课堂教学中,要在传授知识和培养能力的过程中,注重情感、态度、价值观的引导,注重培养学生的学习兴趣、学习方法和良好习惯,注重调动学生的学习积极性和主动性. 相似文献
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当前,腐败发展形式多样,腐败的原因也有多种,反腐败斗争和党风廉政建设具有长期性、复杂性和艰巨性等特征.深入分析当前腐败的形式和成因,探究应对策略,可以有效地预防和惩治腐败. 相似文献