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2007年,和许多本科毕业生一样,结束大学生活的我选择了报考研究生。就在我埋头复习的时候,另外一件事情触动了我的心,那就是江苏省招考大学生村官。 相似文献
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雷小丽 《广东青年干部学院学报》2014,(4):39-42
为推动人本化的教育教学模式,人本主义教育家马斯洛倡导"内在教育论"。"内在教育论"注重培养人的自我实现与本性,鼓励个体提高自己的内在素养,尊重人的选择,对思想政治教育理念与方法的创新具有重要的启示意义。 相似文献
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戴春 《中国劳动关系学院学报》2011,25(6):23-26
自上而下通过行政手段建立起来的劳动关系调整模式,由于忽略了劳工的自觉和参与,在维护劳工权益方面起到的作用有限.与此同时,劳动者的自觉意识不断觉醒并通过自身的力量来争取权益,这为我们提供了劳动关系调整的另一种视角,一种自下而上的来自劳工的视角.劳工的力量,不仅改变其自身命运,也推动着劳资关系调整制度的创新,如何有效地引导... 相似文献
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柴万江 《中国劳动关系学院学报》1999,(3)
工会存在与发展的深层次原因应到社会生产力与生产关系的矛盾运动中去寻找。工会存在与发展的客观原因,是由于它对生产力发展的特殊作用。而这种特殊作用,是由工会特殊的社会功能角色所形成的,这就是工会特有的维护职能 相似文献
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蓝天如洗,阳光灿烂。12月18日至20日,省总工会党组中心组理论学习会在昆明白鱼口省工人疗养院举行。省人大常委会副主任、省总工会主席江巴吉才,省总党组书记、常务副主席卢正国,省总副主席李晋云、王惠萍,省总党组成员、纪检组长陈欣生及省总各部门领导、直属事业单位的领导和处以上干部共50多人参加了会议。学习会由卢正国同志主持,他指出:岁末年初,省总党组在工作非常繁忙的情况下,专门安排三天时 相似文献
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