民族地区教育的力度要加大再加大

面对新的千年，少数民族地区 教育如何在数量与质量上更 进一步？宁夏西海固地区教育行政部门在过去两三年间转变教育观念，走出一条使民族教育更好地与当地经济和社会发展相结合的新路，对其他民族地区很有启示。 有关资料显示，当前我国５５个少数民族人口超过９０００万，民族省份地区人口达到五亿，由于历史和自然条件的制约，我国少数民族地区与发达地区之间的教育水平存在较大差距。如今，国际国内的新形势又使现有的民族教育模式面临诸多新的挑战。 党的十五大提出的科教兴国的战略决策，给新世纪民族教育发展带来了难得的好机遇。对…     

对内对外双开放加速内陆民族地区经济发展

对内对外双开放加速内陆民族地区经济发展姜凌，郑晓幸，文大会宁夏、甘肃、青海、四川、贵州，是我国内陆少数民族聚居省区（本文＂内陆民族地区＂的概念还包括湖北和湖南的部分地区）。汉族离不开少数民族．少数民族离不开汉族，是这些省区基本的省情区情。内陆民族地区...     

少数民族高层次骨干计划英语学习情况研究——以陕西师范大学基础强化培训基地为例

"少数民族高层次骨干计划"是国家教委、教育部的一项针对少数民族教育的政策。为了培养少数民族人才,为逐步缓解少数民族地区与发达地区在人才上的差距,为发展民族地区的经济提供支持,为新时期我国培养少数民族骨干计划有效地实施提供一些基础。以陕西师范大学少数民族高层次骨干硕士研究生的英语学习情况开展一项调查,发现存在一些问题,改善少数民族学生英语学习状况的改善方法是:改变教师传统的教学观念;增强综合能力的培养;根据少数民族心理特点和学习规律编写教材。     

新时期少数民族地区宗教与社会主义相适应的几个问题

新时期少数民族地区宗教与社会主义相适应的几个问题许鲁州我国少数民族地区宗教是一个相对的概念，从广义说，它是有别于世界其它国家、民族的，具有中国特色的宗教形式；从狭义说，它是由我国边疆少数民族创立或继承发展的宗教形式。宗教在我国少数民族地区是一种普遍而...     

语录

正共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标,要坚持以人民为中心的发展思想,尽力而为、量力而行,主动解决地区差距、城乡差距、收入差距等问题,让群众看到变化、得到实惠。要落实就业优先战略和积极的就业政策,突出解决好教育、养老、医疗、住房等问题,加强疾病预防控制体系建设,推进民法典实施,加强预防和化解社会矛盾机制建设,深化扫黑除恶专项斗争,加强安全生产工作。要支持少数民族和民族地区发展特色优势产业,繁荣发展少数民族文化。     

正确对待民族问题

我国是一个统一的多民族国家,有56个民族,少数民族有1亿多人,居住的地域十分广阔,民族自治地方约占国土面积的64％,西部和边疆绝大部分地区都是少数世族聚居区,我国陆地边境线有1．8万多公里在民族地区。由于地理、历史等方面的原因,当前民族地区发展仍然比较落后,与发达地区相比还存在较大差距。在我国,民族问题是一个关系到祖国统一、边防巩固、经济发展、社会稳定的大问题。民族关系是我们深化改革、加快发展必须处理好的重大社会关系。要从历史和战略的高度,深刻认识我国民族工作面临的复杂国际环境,深刻认识世界民族问题对我国的影响,深刻认识正确处理民族问题在党和国家事业发展全局中的极端重要性。要充分考虑到我国民族众多、各民族发展很不平衡这一基本国情,把正确处理民族问题、实现各民族团结进步,作为全面建设小康社会的重要目标,作为建设中国特色社会主义的重要内容,作为加强党的执政能力建设的重要方面,真正落实到实际工作中,不断提高处理民族问题的能力和水平。     

民族地区巡视工作应把握的几个关系

四川省有55个民族，有甘孜、阿坝、凉山3个民族自治州以及马边、峨边等50个民族自治县，少数民族人口占全省7．4％，分布区域占全省土地面积的62．9％。各少数民族大多居住在比较边远偏僻的高原、草地、河谷及山区。自然条件比较艰苦，交通通讯比较落后，思想观念比较封闭，人文关系比较复杂，加快发展的愿望也更加迫切、任务更加繁重。根据巡视阿坝藏族羌族自治州的实践体会，要搞好民族地区的巡视工作，必须充分考虑民族地区的具体实际，在遵循巡视工作一般规律的基础上，妥善处理好以下几个方面的关系。     

论我国少数民族优惠性差别待遇及其保障——从反向歧视的视角

一国内部各民族之间事实上的不平等是对少数民族实施特殊保护的最直接理由.我国的“少数民族”指新中国建立后经民族识别工作确认的55个少数民族,为切实保障少数民族权益,国家对少数民族和民族地区实行了一系列优惠性差别待遇,更好地促进了民族地区经济社会发展,这是追求和实现真正民族平等的表现,并没有制造另一个不公正和所谓的“反向歧视”.     

民族经济跨越历史的飞跃

一提到少数民族地区，不少人马上会想到那里贫穷、落后。其实，到民族地区走一走，看一看，你会发现一个崭新的世界，伴随着新中国50年的发展历程，在全国人民的大力支持下，少数民族和民族地区实现了跨越千年的历史性飞跃，经济建设取得了辉煌的成就，已改变了贫困落后的历史面貌。国内生产总值从56亿到7570亿50年前，少数民族和民族地区生产力水平十分低下，生产工具简陋，耕作方式原始，产业结构单一，几乎只有传统的农牧业和简单的作坊手工业，一些地方还处在刀耕火种和逐水草而居的生产生活方式。新中国成立以后，民族地区经历了50年代…     

毛泽东民族理论初探

毛泽东民族理论初探许淑芳我国是一个多民族的国家，五十多个少数民族，大都居住边疆或靠近边疆的地区，有些民族还跨境而居，而且少数民族地区地域辽阔，资源丰富。因此民族问题是个十分重要的问题，它关系到祖国的统一和边防的巩固，关系到革命和建设事业的成败。中国各...     

民族地区文化建设成就——少数民族文化事业繁荣发展60年

今年6月，国务院在京召开全国少数民族文化工作会议。这次会议是新中国成立以来召开的第一次全国少数民族文化工作会议。会后下发了《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》。为深入贯彻落实全国少数民族文化工作会议精神，展示新中国成立以来少数民族地区文化建设取得的辉煌成就，进一步推动民族地区文化大发展大繁荣，本栏目以“民族地区文化建设成就”为专题，约请国家民委文化宣传司撰写了少数民族地区文化建设成就的文章，并组织了西藏自治区和广西壮族自治区关于文化建设成就的文章，为基层单位开展民族团结宣传教育、开展成就教育，提供参考。     

努力加强民族地区党员教育工作

努力加强民族地区党员教育工作扈远仁第一、充分认识努力加强民族地区党员教育工作的特殊重要性。四川省是一个多民族大省。全国５６个民族我省就有５４个，以藏、彝、羌、土家、苗族等主要少数民族聚居的地方就占全省总面积的５６％。努力加强民族地区党员教育工作，全面...     

云南少数民族地区农村老年人养老问题探析——以西双版纳州傣族为例

当前,我国少数民族地区的养老问题越来越突出。云南省是少数民族分布较多的省份,解决好云南地区少数民族的养老问题,对完善我国的养老保障体系十分重要。少数民族地区由于文化的特殊因素,在对养老问题的研究中,不能忽略文化在养老中发挥的作用。傣族是一个拥有丰富民族文化的少数民族,在老年人养老问题中于其他民族既有共性又有个性。本文以西双版纳州农村傣族老年人的养老问题为切入点,对少数民族地区老年人的养老面临的问题进行探析,为民族地区寻找更为切合实际的养老方式,让老年人的生活更加幸福。     

简论少数民族的文化权利

简论少数民族的文化权利屈学武少数民族享用自己文化的权利，是少数民族权利的内容之一，简称民族文化权．它指多民族国家或国际社会通过国内立法或国际约法形式确认和保障少数民族权利主体，按照自己的民族文化方式生活、学习、工作的权利．所谓＂民族文化＂，有广狭二义...     

论民族高校培养少数民族学生党员队伍的机制

民族高校少数民族学生党员队伍是民族地区发展的中坚力量,是民族团结事业的栋梁。加强少数民族学生党员队伍的培养,是民族高校党建工作的重要组成部分。建立健全民族高校少数民族学生党员队伍的培养机制,形成民族高校培养少数民族学生人才的合力,有效掌控少数民族学生党员培养的环节,保证少数民族学生党员队伍的培养质量,满足民族地区发展对人才的需要,是民族高校党建工作的目的。     

边疆少数民族地区民族精神培育的思考——以马克思主义大众化为背景

培育少数民族的民族精神在边疆少数民族地区刻不容缓,民族精神能够促使中国稳定发展,维护中华民族利益的整体性。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过对培育边疆少数民族地区民族精神的重要性,少数民族民族精神现状问题的新情况的探讨,提出马克思主义大众化背景下促进边疆少数民族地区民族精神培养的重要意义。     

西部民族地区农村基层党组织建设问题研究

西部民族地区农村基层党组织建设颇具特性,这种特性不仅与党的民族政策和少数民族自身特点有关,而且与其所处的特定历史发展阶段有关。当前民族地区农村基层党建问题突出表现在民族地区农村基层党组织建设能力与党中央和民族地区经济社会发展的要求存在差距。因而,要根据党中央对农村基层党组织建设提出的基本要求和基本任务,结合基层党组织建设的主要特征、突出困难,以及其经济社会发展的现状和趋势,抓住农村发展这个第一要务,坚持党的领导的一致性原则和民族地区党建的特殊性原则相结合,探索具有西部民族地区特色的农村基层党组织建设道路。     

少数民族地区高校学生德育现状及发展对策分析——基于呼伦贝尔学院的调查

随着少数民族地区高等教育的不断发展,民族地区高校学生人数日益增多,做好少数民族高校学生的思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分。对于民族高校的少数民族学生和汉族学生相比,由于他们在地域特点、教育水平、生活习惯、宗教信仰、饮食特点等方面的不同,学生的思想和心理差异性很大,只有准确把握住学生的思想状况,有针对性地制订思想政治教育计划,因材施教,才能有效地促进民族高校德育工作的顺利发展,同时也是确保民族高校稳定和谐发展的前提。     

关于少数民族地区政策供给问题的思考

基于少数民族地区社会、经济、文化与其他较发达地区相比所存在着的实际上的不平等,为促进少数民族地区社会经济发展而采取特殊政策亦即政策供给问题,既是一种长期存在的历史事实,又是一个在新的形势下呈现出若干复杂情状、使得人们不能不将其置入市场经济历史条件中进行重新思考和重新定位的富于挑战性的问题。这个问题的挑战性,在于我们所熟悉的对少数民族地区的传统政策供给环境在市场经济条件下诸多方面已经明     

发展速度进一步加快 社会面貌将迅速改变——中国少数民族地区社会经济发展状况回顾与展望

中国是一个有着56个民族的多民族国家,1990年,少数民族人口达9132万人,占全国总人口的8.1%;少数民族聚居的民族自治地方,区域面积达617万平方公里,占国土总面积的64.3%.新中国成立前,少数民族地区的社会发展水平明显落后于全国其他地区,许多少数民族一直处于被压迫受歧视的地位.