创建学习型社会的思考

“形成全民学习 ,终身学习的学习型社会”这是时代提出的重大命题 ,是关系到中华民族伟大复兴的战略任务。本文就全民学习 ,终身学习的紧迫性和重要性 ,学习型社会和终身学习的涵义及意义 ,建设学习型社会思考方面提出了自己的拙见。     

宏观教育与学习型社会建设的关系

构建学习型社会是全面建设小康社会的一个重要标识,而宏观教育则是探究地区乃至国家的教育事业,讲求的是整个人生的教育。宏观教育注重学习者的自主性及创造性,注重将学习视为人生任何阶段为追求生活质量及提高自身素质而进行的愉快的活动。这也是学习型社会的本质要求。     

学习型社会与学习型图书馆的创建

在新世纪新阶段,人类社会正在进入一个“学习社会化、社会学习化”的时代。党的十六大明确提出创建“全民学习、终身学习”的学习型社会,学习这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。创建学习型图书馆和学习型社会,是经济全球化、信息化和高科技发展的必然要求,也是全面建设小康社会在文化方面的一项重要任务。     

学习漫议

“人不学习要落后”——这是一句永远不老的老话;“人不能终身工作,却要终身学习”——这是学习型社会倡导的新理念。“知识”是一种神圣的“怪物”,怪就怪在它与其它资源不一样,任凭权力再大、财富再多、武力再强、手段再狠,也掠夺和俘虏不到“知识”。获取知识的途径只能是学习。     

树立正确的学习观——从创建学习型机关谈起

的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。党中央、国务院制定的《２００２－２００５年全国人才队伍建设规划纲要》同样提出了“加强教育培训，构建终身教育体系，开展创建学习型组织、学习型企业、学习型城市”的目标。学习型机关是学习型社会重要的学习型组织之一，是学习型社会的引领者。我们党无论在战争年代还是建设时期，历来有一个很好的工作传统，就是要求群众做到的，党员首先要做到；要求下级部门做到的，上级部门首先要做到。我们党既然要把创建学习型社会…     

试论学习型机关的建立

在新的历史条件下 ,创建学习型的机关 ,要树立终身学习的理念 ;精心培育机关文化 ;建立机关公务员培训制度、激励约束制度 ,确保干部培训制度化、经常化、规范化 ;不断自我超越 ,实现共同目标。     

争做勤学善学的学习型干部

党的十七大报告提出要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”,这是我党在面临新的历史机遇和历史任务下提出的重要目标。作为新时期的党员干部,要珍惜机遇,提高认识,以学习贯彻十七大精神为动力,争做勤学善学的学习型干部。     

个个讲 众人评 全员考——遂川县人大常委会努力打造“学习型机关”小记

按照党的十七大报告提出的要"形成全民学习、终身学习的学习型社会"的要求,遂川县人大常委会机关在创建"学习型机关"过程中,建立和完善了一套"人人上讲台,个个当教员"、"大家抒己见,众人当评委"以及年初有计划、年终有考核的讲学、     

十年履职感言

2002年底,我当选福建省十届人大代表、常委会委员。至今,我已连任三届。10年多的履职实践给我最大的体会、最深的感受是:人大不仅是国家权力机关,同时也是一所大学校。我很幸运地在这所学校学习至今。我在这所学校里收获了终身学习的观念,身心都得到了健康的成长。我在履职实践中深深体会到,"学     

建设马克思主义学习型政党刍论

当社会进入一个知识型社会之后,人们对学习的重要性有了更深刻的认识和更迫切的要求,不仅提出终身学习,还提出要建设学习型社会。在党的十六大上,我们党把学习型组织理论运用到党的建设方面,提出了“建设学习型政党”的新思路。这个思路颇具远见,体现了与时俱进的精神,是对党的建设的深邃思考和对时代脉搏的准确把握。而在党的十七届四中全会,则对学习型政党作了更为准确的定位——马克思主义学习型政党。     

建设学习型社会 为全面达小康积蓄动力

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出了“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求。建设学习型社会是全面建设小康社会的应有之义,近年来,我们高淳县广泛开展各类学习型组织创建活动,努力营造“全民学习、终身学习”的良好氛围,为全面达小康积蓄了能量、提供了动力,促进了干部群众的思想解放,实现了区域发展上的新飞跃。     

创建学习型城市的思考

党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的战略构想，标志着我国创建学习型社会的理论与实践进入了一个新的历史阶段。截止到2003年上半年，我国已有30余个大、中城市的市委、市政府明确提出了创建学习型城市的奋斗目标。     

加强机制建设扎实推进学习型机关创建工作

党的十七大提出,要建设全民学习、终身学习的学习型社会。机关是公共权力的执行者和公共事务的管理者,建设学习型社会,学习型机关是重要表率。近年来,在市委的领导和市有关部门的指导下,我区把创建学习型机关作为加强党的执政能力建没、提高机关服务水平、增强干部综合素质的重要抓手,加强领导、完善机制,推进了学习型机关创建工作扎实开展。     

从“阅读”到“悦读”——图书馆服务更加人性化科技化

图书馆是终身学习和继续教育的学校。在建设学习型社会的进程中,公共图书馆的地位和作用越来越突出。     

远飞者当换其新羽——为什么学——共产党人的创造

“学习”，是一个老生常谈却又常谈常新的话题。 从古至今，从中到西，从“学习型社会”、“学习型组织”，到“学习型政党”，“学习”对于个人、对于社会、对挚组织的重要性，被人们以不同的形式诠释、演绎。     

建设学习型机关的几点思考

<正>党的十六大报告指出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。建设学习型机关,是建设学习型社会的重要组成部分,是建设一     

探索高校继续教育新模式

随着我国改革开发的不断深入，全民素质偏低与形势发展需要不，相适应的矛盾日益突出，并且已经成为制约我国各项事业发展的重要因素。针对这种情况，党的十七大把“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”摆到了十分重要的战略位置。高等学校不仅承担学历教育重任，还担负着为社会开展继续教育，     

为了社会的责任——记重庆市人大代表，重庆市电力公司总经理张春城

他是一位典型的山东汉子，身材高大，性格豪爽，目光中透露出坚毅与刚强，而架在鼻梁上的一副眼镜，又让他一平添几分文人的斯文与理性。     

用责任大写人生——记省人大代表郑玉林

<正>"身担代表职,心系百姓事;责任重如山,人生终无悔。"这是省十二届人大代表、省小龙虾产业协会会长、潜江市七届人大常委会委员、湖北莱克集团董事长郑玉林的真实写照。作为企业家,他经营的莱克集团,被评为国家重点龙头企业、国家高新技术企业、国家农产品加工示范基地,出口创外汇连续8年保持全省小龙虾加工出口第一,成为全省水产品加工出口的排头兵和风向标;作为人大代表,他心中装着老百姓,事事不忘为百姓鼓与呼,时刻牢记人大代表的职责。