浅议人本管理思想在高校图书馆管理中的应用

高校图书馆要以人为本,建立有序、高效的人本管理机制;运用人本管理思想,调动馆员的积极性,创建有中国特色的高校图书馆文化.     

加强高校图书馆人本化管理和服务

引进人才和培养人才对高校图书馆实行人力资源优化组合十分必要。人本管理是图书馆建设的重要手段,人性化服务是图书馆为读者服务的核心,以人为本是高校图书馆建设和发展的基本原则。只有全面贯彻和坚持以人为本的原则,高校图书馆才有竞争力,才能得到持续的发展。     

图书馆管理中引入人本管理的背景探析

当今,图书馆面临的社会环境已经发生了深刻的变化,科学发展观的提出、知识经济时代的到来和数字技术的应用、图书馆管理中人本思想的缺失以及图书馆自身发展的需要等都要求在图书馆管理中引入人本管理,以创新图书馆的管理和服务,为广大读者提供优质高效的服务。     

论新时期图书馆管理理念的创新

每一个时代都有一个主导的管理理念作为管理系统的动作支撑点。随着社会环境的变化,传统图书馆管理理念已无法适应图书馆发展的需要。要解决图书馆发展所面临的问题,就必须创新图书馆管理理念,实现人本管理、服务创新管理、协作办馆以及依法治馆。这既是提升图书馆的工作水平、服务质量和服务效率的一个重要手段,也是构建和谐社会的迫切需要。     

高校图书馆管理问题初探——管好用好高校图书馆临时工作人员

临时工作人员已经成为高校图书馆人力资源的重要组成部分,然而高校对他们的管理和使用却存在着许多问题,这些问题严重影响了他们的工作积极性,也不利于高校图书馆事业的发展。因此,切实加强图书馆临时工作人员的管理对图书馆的发展具有重要的现实意义。     

刍议人本管理思想视野下的高校教学管理

在市场经济和知识经济、高等教育大众化、素质教育等宏观背景的条件下,高等教育应树立"以人为本"的人本教育理念,注重人的全面发展和人的潜能开发。本文从阐明人本思想的内涵入手,阐述了高校教学管理体系中存在的非人本化管理的问题,并就如何构建"以人为本"高校教学管理模式,提出了相应的对策和措施。     

论高校图书馆知识管理的发展策略

在知识管理渐渐成为商业影响因素的同时,高校图书馆也在发展形势的要求下需要参与到知识管理中来,为扩大高校图书馆的服务范围和溶化服务内容服务。本文从分析高校图书馆中知识管理的意义和作用出发,结合工作实践研究高校图书馆知识管理策略问题。     

以人为本的图书馆理念

图书馆作为社会文化发展和建设的重要组成部分,在构建和谐社会的主旋律下,应加强自身建设,成为和谐的典范,要体现以人为本.图书馆学家施莱格曾强调:"人本价值观念是图书馆职业的核心."以人为本,倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,是现代图书馆的发展方向.     

21世纪图书馆管理发展新趋势探索

文章论述了21世纪图书馆管理发展创新的必要性,阐述了新世纪图书馆管理发展的新趋势,即管理体系科学化、管理内容多元化、管理技术现代化、服务方式多样化、人员素质高级化、管理组织柔性化及管理方向人本化。     

高校教务管理存在的问题及优化策略

目前高校教务管理存在的问题:管理机制呆板僵化,缺乏人本性;管理水平停滞不前,缺乏创新性;部分人员沟通不足,缺乏协调性。高校教务管理的优化策略:应用人本性理论,优化教务管理机制;建立学习型组织,提高教务管理水平;应用电脑和网络,提升教务管理质态。     

谈谈高校图书馆开架管理

开架制的功能作用与社会效果虽被认可,但是开架管理却给高校图书馆带来了一些困扰。文章提出要制定严格的开架管理规章制度;建立、健全“代书板”制度;严格实行色标管理;深化内部管理,提高馆员素质;加强对读者的教育和引导等。     

略论高校图书馆管理创新

我国高校图书馆管理体制等方面存在诸多的不足与弊端。只有创新,才能提高管理水平,取得较好的社会和经济效益。     

高等教育发展与高校图书馆信息化服务模式转变

高校图书馆开展信息化服务是现代科技发展为图书馆行业提供的新兴的服务模式,是高校图书管理发展的需要,也是信息社会发展的必然结果。高校图书馆的生存与发展,根本出路就在于服务创新,在服务观念上要以读者为本,在服务内容上要为读者提供全方位信息,在服务水平上要实现多元化,在服务模式上要有所突破。     

清代书院藏书制度的历史文化作用——兼论对图书馆管理的启示

清代书院藏书在书院史上占有十分重要的地位，它在保存文化遗产、促进学术研究和带动人才培养等方面发挥了重要作用，并为现代图书馆管理提供了宝贵的历史经验。     

浅谈新时期图书馆的创新发展

创新是发展的源泉,管理创新是21世纪图书馆所面临的一个新课题.在传统图书馆向现代图书馆转型的过程中,应以先进的信息技术和管理技术为手段,结合创新的馆藏形式、服务模式及人事制度,促进图书馆管理全面发展.     

管治·自治·善治：高校学生社区管理三种理念比较分析

管治、自治、善治三种学生社区管理理念，是分别基于问题管理、学生自我管理、合作治理三种不同情境而产生的，在管理目标、管理主体、管理方式、管理内容方面存在较大差异。各高校应该与时俱进，根据学校自身情况和学生特点转变思维视角，选择合适的理念来指导学生社区管理。     

高职院校学生管理工作面临的挑战与对策

在社会主义市场经济条件下,随着高等教育的改革和发展,传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。文中试从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,大力加强思想政治教育工作,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

高校档案管理存在的问题及解决对策

高校档案管理活动是信息控制管理工程系统,包含了信息的输入、存储、加工、输出等等信息传输、存储过程,与其他文献管理活动相比,它具有其他档案管理系统所不具备的特殊性,在高校管理工作的基础中,高校档案管理为十分重要的地位。在各种形势的影响下,许多的问题与不足摆在了当前的高校管理工作面前。鉴于此情况,分析并提出意见和建议以改进和加强高校档案管理工作。     

试论高职院校图书馆人力资源管理

馆舍、馆藏、馆员是图书馆有效运作的三大要素,然而起决定作用的是馆员。图书馆应该加强人力资源管理。文中概述了图书馆人力资源管理的四大任务即:人力资源规划、人员选用、员工培训、工作绩效考核。     

论高校图书馆员思想政治教育工作创新

思想政治工作,从根本上说是做人的工作。在高校图书馆管理中,思想政治工作贯穿于图书馆的一切活动之中。社会主义市场经济的确立和高校内部管理体制的改革,给高校图书馆注入了新的活力,同时,也给图书馆馆员队伍带来了不断的冲击。很多馆员在思想、观念、意识、行为等方面或多或少地存在着这样那样的问题。如何找准问题,并采取适当的措施解决问题,成为目前图书馆思政工作者面临的一个新课题。本文就高校图书馆员思想政治教育工作如何创新谈点意见。