以构建社会主义和谐社会战略思想指导宁波发展

构建社会主义和谐社会,是十六大以来党中央确立的重要战略思想.这个思想的提出,表明中国特色社会主义事业的总体布局,由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体,发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体     

构建社会主义和谐社会的当代意义

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重要思想,它是我们党进入新世纪新阶段应对国内外新形势新任务而提供的重要指导思想和方法论原则,充分体现了我们党的政治智慧,历史眼光和理论创新勇气。经过近30年的改革开放和现代化建设,我国经济和社会发展已经进入了一个新的关键时刻。值此关键时刻,党中央提出了构建社会主义和谐社会的重要思想。     

加快和谐企业建设 打造和谐社会基石

构建社会主义和谐社会,是党中央在我国经济社会发展进入新的历史时期所确定的重要治国方略,是践行"三个代表"重要思想和科学发展观的重要体现.企业作为社会的重要组成部分,无可置疑的担负着构建和谐社会的任务与职责,那就是要加快和谐企业建设,打造构建和谐社会的坚固基石.     

加强文明礼仪教育推进社会和谐发展

伴随着我国经济的快速发展和社会的全面进步，特别是党中央对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的提出，文明礼仪建设愈益成为推动中国特色社会主义事业的重要内容。遵循礼仪规范，树立文明新风，开创良好的社会道德风尚，继承中国传统礼仪文化，吸收西方礼仪精髓，建设有中国特色社会主义的礼仪文化，是我们面临的一个重大而紧迫的任务。     

实现公平正义 构建和谐社会

公平正义是衡量一个国家和社会文明发展的标准,是我国构建社会主义和谐社会的基本条件之一。在建设中国特色社会主义的今天,实现公平正义对于我国的经济社会发展具有重要意义。首先,公平正义是构建社会主义和谐社会的基础。胡锦涛同志曾经指出,构建社会主义和谐社会,就是要推进人与人、人与社会、人与自然之间整体的、全面的和谐,政治权利平等,社会经济协调发展人民内部矛盾和其他社会矛盾正确处理,社会制度和秩序合理的社会。坚持     

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务

十六届六中全会《决定》在党的文献中首次明确使用了“和谐文化”的新概念，强调建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想理论上的重要创新。和谐文化是社会主义和谐社会的重要特征，是实现社会和谐的思想源泉和精神动力，没有和谐文化，就没有社会和谐的思想根基．也就不可能有建设和谐社会的实践追求。     

关于构建和谐校园的思考

构建社会主义和谐社会是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的重要战略目标,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望.学校作为社会的重要组成部分,在构建和谐社会中起着奠基和辐射作用.因此,努力构建和谐校园,就成了学校改革发展的重要任务.     

加快和谐企业建设 打造和谐社会基石

构建社会主义和谐社会,是党中央在我国经济社会发展进入新的历史时期所确定的重要治国方略,是践行"三个代表"重要思想和科学发展观的重要体现。企业作为社会的重要组成部分,无可置疑的担负着构建和谐社会的任务与职     

关于构建和谐校园的思考

构建社会主义和谐社会是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的重要战略目标,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。学校作为社会的重要组成部分,在构建和谐社     

加强党风廉政建设 构建社会主义和谐社会

以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,把构建社会主义和谐社会作为一项重大任务提到全党同志面前。构建社会主义和谐社会,必须坚持中国共产党的领导,加强党风廉政建设。我们要把党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设有机结合起来,正确认识和处理党风廉政建设与构建社会主义和谐社会的关系,按照构建社会主义和谐社会的要求,进一步做好反腐倡廉各项工作。一、构建社会主义和谐社会是新世纪我们党治国理政的战略目标和重大举措构建社会主义和谐社会是深入贯彻“三个代表”重要思…     

科学发展观是建设社会主义和谐社会的根本指针

以胡锦涛为代表的党中央,不仅提出了构建社会主义和谐社会目标,而且为实现社会和谐发展指明了途径。科学发展观是建设社会主义和谐社会的根本指针。科学发展观是全面、协调,可持续的发展观。它继承了我们党发展观的合理内核,又顺应经济增长和社会进步的发展趋势,从满足人们日益     

构建社会主义和谐社会20问

迈入2005年春天,最响亮的词是"和谐社会"。 2月19日,全国省部级主要领导干部齐聚中共中央党校,参加为期一周 的提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班。胡锦涛总书记在开班式上指 出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想, 也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。 目前我国经济发展已进入人均GDP超过1000美元阶段。在经济快速发 展的同时,出现了一系列不可回避的社会矛盾和社会问题。构建社会主义和 谐社会的提出,适应了我国改革开放发展进入关键时期的客观要求,既是对 我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是在新的国内外形势下提高 党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略 举措,体现了"三个代表"重要思想的本质要求。 怎样认识构建社会主义和谐社会的重大现实意义和深远的历史意义,如 何理解构建社会主义和谐社会同树立和落实科学发展观的关系,怎样才能更 好地促进社会主义和谐社会的建设,围绕构建和谐社会的诸多重要问题,本 刊约请中央有关部门同志撰写的《构建社会主义和谐社会20问》,对这些问 题作出了回答。     

用科学发展观统领我省经济社会发展全局

一、贯彻落实科学发展观，我省经济社会发展取得了新的成就 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的新一届党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持发展这个第一要务，牢记“两个务必”。大力弘扬求真务实精神．大兴真抓实干之风，提出了要以科学发展观统领经济社会发展全局、构建社会主义和谐社会等关系我国现代化建设事业长远发展的重要战略思想，在政治、经济、文化和社会事业建设等各个方面取得了举世瞩目的成就。     

为什么说构建和谐社会是中国特色社会主义的新任务

党的十六届六中全会是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会全面分析了当前的形势和任务,着重研究了构建社会主义和谐社会问题,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化事业全局采取的战略举措,标志着我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识达到了新的高度,开辟了中国特色社会主义事业的新局面和新境界。     

新时期支部书记应具备的基本理念

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,准确把握我国经济社会发展的阶段性特征,研究新情况,解决新问题,作出新概括,提出了坚持以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的     

立足教育岗位为构建社会主义和谐社会努力工作

胡锦涛同志指出:构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的,必须通过发展社会主义的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础,通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障,通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑.因此,构建社会主义和谐社会,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中,扎扎实实地立足工科应用型本科教育岗位,努力做好构建社会主义和谐社会的各项工作.     

马克思恩格斯的和谐社会思想探析

马克思、恩格斯的和谐社会思想是马克思主义的科学社会主义理论的重要观点,是在批判继承空想社会主义者关于和谐社会的经典论述得出的社会发展方面的重要思想,其中包含着许多对我国现今社会主义和谐社会建设具有重要借鉴和指导意义的内容.     

按照构建社会主义和谐社会要求深化拓展创新宣传思想工作

构建社会主义和谐社会是以胡锦涛同志为总书记的党中央从中国特色社会主义事业全局出发提出的一项重大任务,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是加强党的执政能力建设的重要内容,贯通改革、发展、稳定,贯通经济、政治、文化,贯通党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程。如何适应构建社会主义和谐社会的要求,进一步深化拓展创新宣传思想工作,不断提高巩固马克思主义指导地位的能力,提高引导社会舆论的能力,提高推动宣传文化事业发展的能力,提高创新宣传思想工作的能力,是当前宣传思想战线面临的一个崭新课题。一、按照构建社会主义和谐社会…     

论贯彻"三个代表"重要思想、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在联系

“三个代表”重要思想是科学发展观的重要理论基础,科学发展观是“三个代表”重要思想的贯彻、体现与发展。“三个代表”重要思想是构建社会主义和谐社会的理论指南,构建社会主义和谐社会是“三个代表”重要思想的内在要求,构建社会主义和谐社会,丰富了我国建设社会主义现代化国家的奋斗目标,也发展了“三个代表”重要思想。科学发展观为构建社会主义和谐社会提供了实现的途径,构建社会主义和谐社会是贯彻落实科学发展观的重要举措,树立科学发展观与构建社会主义和谐社会相互统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中。     

科学发展观与中国特色社会主义理论体系的关系再认识

科学发展观与中国特色社会主义理论体系的关系,应从指导思想和主题两个层级来考察和认识。指导思想是最高的宏观层级,主题是次高的中观层级。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论和三个代表重要思想与科学发展观等重大战略思想。这就是说,科学发展观等重大战略思想与邓小平理论和三个代表重要思想一样,是党的最高的宏观层级的指导思想。中国特色社会主义理论是次高的中观层级的主题,即是邓小平理论和三个代表重要思想的主题。与科学发展观对等的关系,应该是邓小平理论和三个代表重要思想。与中国特色社会主义理论对等的关系,应该是构建社会主义和谐社会理论,因其是科学发展观的主题。要搞清楚作为指导思想的科学发展观与邓小平理论和三个代表重要思想的关系,首先必须搞清楚作为主题的社会主义和谐社会理论与中国特色社会主义社会理论的关系。作为主题的社会主义和谐社会理论与中国特色社会主义社会理论的关系,是继承和发展的关系,坚持和创新的关系。这主要表现在四个方面,即创立了构建社会新主义和谐社会的新的社会变革现实目标;社会主义和谐社会的经济制度继承创新了中国特色社会主义经济制度;社会主义和谐社会政治制度继承创新了中国特色社会主义政治制度;社会主义和谐社会文化继承创新了中国特色社会主义文化。