略论精神激励

前些时候,由于受资产阶级自由化的影响,有些同志忽视精神激励,放松思想政治工作,认为理想教育、主人翁教育等不灵了,热衷于搞物质刺激的“单打一”。有的企业奖金、福利不断升级,吊大了职工“胃口”,使职工对物质需要期望值的增长超过了企业生产发展,有些企业抱怨调动职工积极性的“成本”不断增加,企业不堪负担,这种物质激励与精神激励失重的现象,令人深思,有人把这称之为管理中的“厄尔尼诺”现象。对这种现象进行深层次的剖析,     

注重创新能力 激励人才发展

记者：“万人计划”的选拔非常严格。从申请填表到最终公布名单,您等待了多久？经历了哪些流程和环节？     

要注重精神帮扶

特困、贫困职工一直是企业关怀、照顾的对象。造成贫困的原因是多方面的,但表现出来的形式却是一样的:物质方面的严重短缺。所以我们的扶贫帮困往往以物质帮扶为主要手段。不过,笔者认为,仅仅给予物质上的帮扶是不够的,还应该大力加强精神上的帮扶。精神上的扶贫帮困比物质上的扶贫帮困难度更大。在贫困家庭中,有些人虽然物质方面贫穷,却始终怀有积极向上的心态,时刻在想办法找脱贫的路子。对这部分人的帮困扶贫工作自然要好做得多。然而也有另外一部分贫困人员,他们的贫困不仅仅是物质上的,更主要的是精神极度贫乏,表现在:安于现状,过一天…     

井冈山精神激励我

在建党85周年和红军长征胜利70周年前夕，我作为一名老干部工作者，参加了在井冈山干部学院举办的第九期全国老干部局长轮训班的培训学习。通过听取“井冈山革命斗争史概述及几个重大问题”的讲座，瞻仰井冈山革命烈士陵园，参观井冈山革命博物馆和毛泽东在茨坪、茅坪、大井的旧居，以及黄洋界哨口、小井红军医院和红军烈士墓、苏区干部好作风陈列馆、“一苏大”旧址、瑞金中华苏维埃临时中央政府旧址群等，耳濡目染，自己受到深刻教育，心灵上得到洗礼，思想上受到震撼，工作上是一次充电、加油!八天培训，感触颇深，收获颇丰：     

现代管理中的物质激励与精神激励

一党的十五届四中全会《决定》中指出 :“建立和健全国有企业经营管理者的激励和约束机制。”“把物质鼓励同精神鼓励结合起来 ,既要使经营管理者获得与其责任和贡献相符的报酬 ,又要提倡奉献精神 ,宣传和表彰有突出贡献者 ,保护经营管理者的合法权益。”激励 ,从词义上看就是激发、鼓励的意思 ,即激发人的内在潜力 ,开发人的能力 ,充分发挥人的积极性和创造性 ,使每个人都切实感到才有所用、力有所展、劳有所得、功有所赏 ,自觉努力地工作。激励作为管理学的概念 ,是指组织的领导者为实现组织目标 ,激发下属全体成员的工作热情 ,充分调动其…     

企业家精神激励我们前行

在全省加快民营经济发展暨表彰大会上。省委书记、省人大常委会主任栗战书号召贵州民营企业家要大力培养企业家精神。做强做大企业之外,树立起一个超越个人需求的伟大目标。为了贵州、为了贵州人民、为了自己肩负的使命。创新不断、奋斗不止、自强不息。为此。本刊特别采访了本次大会受表彰的部分优秀企业家代表。“责任、创新、诚信”是他们对于企业家精神的一致共识。     

长征精神激励我们新长征

长征是中国共产党领导人民军队创造的壮丽史诗,是革命战争年代中国共产党保持和发扬先进性的光辉篇章。70年岁月流逝,但红军气壮山河的英雄壮举,长征波澜壮阔的历史画卷,依然让我们心潮激荡、热血澎湃,激励着我们进行新的长征。伟大的长征孕育了伟大的长征精神。这种精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出牺牲一切的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依…     

注重培养创新精神和创新能力

近年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高度关注我国科学技术的自主创新问题。科学技术的自主创新，说到底是个人才问题。因此，学校要十分注重培养学生的创新精神和创新能力，造就大批创新人才。     

必须注重精神因素的变化

党的工作重点转移以后,我们曾发生过“一手硬一手软”的失误,两个文明建设是在不平衡中发展的,为什么?原因是多方面的,而对精神文明建设的重大意义认识不足则是其中一个重要原因。当前,我国改革开放的浪潮澎湃高涨,全党全民正紧紧扭住“中心”不放,     

注重培养教育客体的主体精神

注重教育客体的主体性特征,不仅是现代社会对人才素质要求的反映,而且也是现代教育理论与实践发展的要求。首先,从现代社会对人才素质要求看,注重教育客体学生的主体性是必要的。时代要求跨世纪的人才必须具有开拓、进取、创新的现代精神,这是推动社会改革和现代化建设的重要力量,是现代人才素质中极其重要的方面,而这种现代精神也就是主体人主体性特征的展露,是主体人的自主性、能动性、创造     

脱贫攻坚要注重精神扶贫

<正>脱贫攻坚是一个系统工程,既需要经济收入的增加,满足物质生活的需求,也需要精神上的扶持,提升人的意志、志气。即通过加大农村教育扶持力度,加强基层班子建设,发挥好党员的模范带头作用,丰富农民文化生活,提高农民的文化水平,来实现农民整体素质的提高。换言之,物质脱贫是基础,而精神脱贫才是农村脱贫效果长期稳定有效的保证。     

品德教育要注重正向激励与双向疏导

说到学生品德教育，教师和家长普遍感到有些棘手。在教育实践中，我们发现，激励与疏导是当前学生品德教育中必须予以高度重视的手段。     

怎样用企业精神激励职工

企业活力的源泉在于劳动者的积极性、智慧和创造力。努力发掘蕴藏在职工中的巨大潜能,调动职工的劳动积极性,是企业发展的根本。影响职工积极性的因素很多,因而调动积极性的途径就不只一条,这里主要谈谈怎样用企业精神激励职工。企业精神是企业之魂,应使之成为每个职工的精神支柱,欲达这一目标,应努力做到:第一,重视发扬企业各级领导,特别是企业主要领导的表率作用。企业领导的精神理想、价值追求对职工的精神状态具有很强的渗透和影响力,对企业形象具有举足轻重的作用。从某种意义上讲,企业精神就是企业领导的精神体现和扩散。因此,应当扎扎实实抓好领导班子的思想作风建设,用各种制度规范领导的言行,使一班人处处体现出崭新的精神风貌。     

让长征精神永远激励我们

2011年9月21日至27日．省委党史研究室业务处室和地县党史工作部门的同志共27人由巩玉闽副主任带队,奔赴重走长征路的第四站：甘肃。在甘肃,我们克服路途遥远、山路崎岖的困难,沿着红军长征的足迹,沿着山高林密的盘山公路．参观了俄界会议会址、腊子口战役遗址、西路红军最后一战纪念塔。最后到达会宁,瞻仰了红军长征胜利标志的红...     

论危机管理中的精神激励

面对密集向我们袭来的突发事件,要想有效抵御危机,快速从非常态中重回常态化社会状态,仅仅靠建立一套完备的国家应急管理系统是远远不够的,还必须激发人民群众的内在活力,提升人民群众抵御灾害的精神状态和精神动力,调动应急救援的积极性、主动性和创造性。可以将精神激励运行于危机发生的不同阶段:危机潜伏期,运用信仰激励、道德激励构建良性激励合力,助力危机识别与防控;危机爆发期,运用理想激励、榜样激励、仪式激励激发应急救援人员的内驱力,群策群力共同控制危机;危机后恢复重建期,运用情感激励、奖惩激励调整应急救援人员的精神状态,激发人们的内在动力,共同携手恢复重建。     

“洪湖精神”激励后人

革命战争年代,洪湖人民在党的领导下,与反动派进行了不屈不挠的斗争,为中国革命的胜利做出不可磨灭的贡献,创造了与井冈山精神、延安精神同放光芒的洪湖精神。今天,洪湖人民发扬革命传统,艰苦奋斗,改造山河,开拓进取,把“十年九水”的洪湖建成为全国著名的商品粮、棉基地,建成全国最大的淡水养殖基地,“渔民的光景一年更比一年强”。     

历史教学应注重培养民族精神

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“团结一切可以团结的力量，增强中华民族的凝聚力”，以“实现中华民族的伟大复兴”。一个民族的兴旺发达，必须有一种积极的民族精神。当前，随着市场经济的发展和改革开放的进一步深入，这种精神显得尤为重要。历史作为一门社会科学，其功能就在于以丰富生动的素材昭示着人与自然、人与社会和人际之间的关系，     

注重做好党内激励、关怀、帮扶工作

“健全党内激励、关怀、帮扶机制”,是党的十七大《报告》、十七届四中全会《决定》和军委《意见》提出的一项重要任务。胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中再次强调要求做好这项工作。做好党内激励、关怀、帮扶工作,有利于传递党的温暖,营造党内和谐氛围,增强党员的荣誉感、归属感、责任感;有利于发挥党员的先锋模范作用,保持共产党员的先进性;有利于提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。在实际工作中,应注意把握好以下几个问题。     

精神激励是企业腾飞的翅膀

破译"精神激励是企业腾飞的翅膀"这个命题,笔者首先得从马斯洛的人类五大需求论说起。马斯洛的五大需求说的是"生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我实现需要"。他称生理的需要是人们最原始、最基本的需要。还称自我实现的需要是最高等级的需要。笔者把这种"需要"理解为一种"精神"。马克思说,"人是靠精神站立着的。"     

浅议学校管理中的精神激励原则

精神激励模式是现代激励理论的三大模式之一,在学校管理中发挥着重要作用.学校管理者在运用精神激励方法时必须坚持公平性、社会性和合力性原则才能收到更好的效果.