浅谈党校后勤社会化改革中的几个关系

党校后勤社会化改革对于优化资源 ,改善办学条件 ,提高党校的办学水平将会起到十分重要的作用。但由于历史和体制等多种原因 ,这一改革会牵涉到方方面面 ,特别是牵涉到许多利益问题 ,因而必定是一项十分复杂的改革。为了保证这一改革的顺利进行 ,更好地服务于党校的中心工作 ,并且更好地推动党校的整体改革 ,必须正确处理以下三个方面的关系 :一、改革与管理的关系党校后勤的根本出路在改革。向改革要发展 ,向改革要形象 ,向改革要效益 ,这已成为人们的共识。在后勤改革过程中 ,我们要十分重视和加强后勤管理 ,因为后勤改革与后勤管理是相辅…     

关于区县级党校建设的调查与思考

区县级党校存在的主要问题是：主体班次培训比较薄弱；学历教育形势严峻；高质量有影响的精品科研成果不多；师资队伍还不能完全适应新形势和改革的需要；基础设施建设和后勤服务相对滞后等。区县级党校必须深化改革，加强各方面的建设，以更好地适应新形势下干部教育的新要求。     

改革政治经济学教学体系研讨会纪要

改革政治经济学教学体系研讨会于1987年8月1日至15日在兰州举行。研讨会由中共兰州市委党校主办,中心是探讨政治经济学教学改革问题。参加会议的有各地党校、讲师团、干校和有关单位的领导同志、教学人员共50人。     

国有企业改革进程中的国有企业党校发展回顾和展望

国有企业党校是国有企业培养“好干部”的主渠道、主阵地。国有企业党校既有党校的基本特征,又有培养国有企业“好干部”、服务企业改革发展的特殊使命。在国有企业改革的不同历史阶段,国有企业党校始终坚持服务企业中心任务,开展转型探索：职责定位向正规党校逐渐转变,培养目标转变为全面提升素质能力,办学体制转变为合署办学、开放办学,教学内容转变为注重理论和实践相结合,教学方法转变为课堂授课为主、多种方法结合。展望未来,国有企业党校要继续深化改革,加强职责定位、办学体制、教学质量、自身建设等方面探索,从而更好地支撑国有企业高质量发展。     

素质和能力并重应成为党校干部培训的基本方向

党校培训应素质和能力并重,树立以学员为中心的观念,实行教学方法的改革,建立一支高素质的师资队伍。     

全国党校逻辑学会第二届年会综述

全国党校逻辑学会第二届年会于1987年11月6日至11日在湖南省委党校召开,来自全国各级党校、干校及有关部门的82位同志参加了会议。会议以干部应用逻辑为中心议题,深入地讨论了党校逻辑教学如何改革的问题。 与会同志认为,和党校的其他学科一样,逻辑教学也面临着改革。坚持理论联系实际的原则,加强对干部应用逻辑的研究,并尽快地把这方面的研究成果引入到教学中去,是     

对当前推进县乡党校改革工作的几点思考——以武宣县委党校为例

广西县乡党校教学和管理体制改革已日趋纵深。各县均立足县情扎实推进县乡党校教学和管理体制改革，大规模开展党员干部和各类人才培训，推动本县经济社会又好又快发展。但随着改革的深入，部分问题也日益凸显。本文试从武宣县县乡党校改革的实践中挖掘一些问题，提出几点思考。     

党校图书馆转型探索

党校图书馆作为党校的综合性文献资料中心，目前存在定位低、人才匮乏、馆藏不足等问题，在新的形势和要求下，党校图书馆的转型势在必行，唯有通过向现代图书馆转型才能获得生存和发展。     

党校图书馆转型探索

党校图书馆作为党校的综合性文献资料中心，目前存在定位低、人才匮乏、馆藏不足等问题，在新的形势和要求下，党校图书馆的转型势在必行，唯有通过向现代图书馆转型才能获得生存和发展。     

党校主体班文化建设的探索和思考——以中共芜湖市委党校为例

近年来，芜湖市委党校积极探索主体班文化建设，提出了文化育人、先进文化培育先锋团队的干部教育培训新课题和新思路。为发挥党校主体班文化建设“以文化人”的优势，需要在理论探索和实践探索上深入推进，走出一条党校改革发展的文化之路。     

树立科学发展观 加强党校后勤干部队伍建设

积极推进党校后勤工作改革，按照管理科学化、服务优质化、保障现代化的要求，不断改善党校办学和生活条件。进一步强化服务意识，完善服务设施，改进服务手段，规范服务标准，努力提高服务质量和水平。这是党校后勤改革的目标。要实现这一目标，就必须培养造就一支思想素质好、业务水平高的后勤干部队伍。     

加强县级党校师资队伍建设的思考

党校师资队伍建设是加强和改进党校工作的一项基础性工程,县级党校尤为如此。县级党校的师资队伍存在着一些与新形势任务不能适应的问题,我们重点要在"选"、"培""聘""汰"环节上下功夫。     

加强校园生态建设 构建党校校园的和谐生态

要解放思想，推动跨越发展，就必须坚持买事求是的基本原则。必须要在这次大讨论中围绕党校的中心工作有针对性地，有实效地切实解决几个问题，办成几件大事，以促进党校工作的大发展。首先，要进一步转变思想观念。解放思想，推动跨越发展大讨论的核心是要解决观念问题，要统一观念，把全校教职工的思想观念统一到为党校盼发展，谋发展，促发展的思路中，强化改革创新意识，勇于实践意识，创先争优意识，科学实干意识，服务大局意识。     

加强和改进党校工作探析

如何把实践"三个代表"重要思想和提高党的执政能力建设与我们自己的实际工作结合起来,积极探索党校教育发展新思路,进一步加强和改进党校工作,推进党校工作向前发展,可从以下几方面着手。一、增强四种意识,打好改革攻坚战(一)增强忧患意识党校近几年来发展较快,但也存在很多困难与矛盾,主要是教学环境不尽完善、师资力     

关于党校建设的若干思考

从历史上看,我们党有重视党校的好传统。改革开放以来,特别是近十年来,党中央对党校更加重视,对党校工作要求更高。为此,我们必须按照中央的要求把党校建设好,以改革的精神开创党校工作新局面。1.教学建设教学是党校工作的中心任务。教学建设是党校建设的中心环节。教学建设决定培训质量的好坏,决定党校办学水平的高低,进而决定干部培训效果的大小。所以抓好教学建设是党校建设的第一要务。教学建设大到包括教学计划、教学大纲、教学课程、教学组织形式、教学评估、培训教材和党委负责同志到党校讲课作报告以及与学员座谈制度等方面的建设。…     

关于党校职责发展趋向的思索

坚守中国共产党党性阵地，有效地完成对各级党政干部的党性教育与锤炼，是党校一以贯之的根本职责。党校工作所履行的教学和科研职责，其中心是确保完成这一根本职责，进入２１世纪和面临国际、国内形势的发展变化，对党校职责重心、职责结构和实现职责方式进行思索，将对各级党校切实履行职责，实现我党的战略发展任务具有重要意义。一、党校职责的不断深化，要求各级党校在坚守中国共产党党性阵地这一职责领域里，不断强化自身建设，从而自觉地形成使该阵地坚固在具有控制点位置的高度围绕坚持党性阵地这一各级党校的根本职责，我们所思考…     

在中央党校建设有中国特色社会主义理论研究中心成立大会上的发言

在中央党校建设有中国特色社会主义理论研究中心成立大会上的发言吴树青（北京大学校长、教授）：今天能有机会参加中央党校建设有中国特色社会主义理论研究中心的成立大会，感到十分荣幸。党校成立这个研究中心，应当说是我们党的建设和理论建设的一件大事，作为一名学员...     

贵阳市中心城区县级党校发展的思考

贵阳市中心城区的县级党校，其功能和职责与所有县级党校一样，但由于其特殊的区位结构，在干部教育与培训的方式、层级，自身发展的制约与优劣上，又与其他县级党校有许多差别。一方面，由于中心城区经济社会快速发展的带动和辐射，发展环境、经济支撑、干部培训的开放程度和水平、社会资源的利用、硬软件的升级等都优越于同级的其他兄弟党校；另一方面，     

地(市)党校的科研活动要以干训工作为中心

党校的基本工作是培训干部,其科研活动应该以干训工作为中心。这既是影响党校科研方向及课题来源的实际问题,又是干部教育本身的客观要求。 目前,地(市)党校虽已初步形成一支阵容可观的科研队伍,但科研工作的中心并不明确。基本上是在偏离干训工作的情况下,进行外围课题研究。其科研活动主要有三种类型:(一)个体攻关型。如独自对当前社会和党在各个时期的路线、方针、政策的研     

新时期基层党校工作要增强的理念和提高的能力

目前，全党正在开展以学习、宣传党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会扣谐，为夺取全面建设小康社会而奋斗。要实现党的十七大提出的宏伟目标，解决处理好事关改革、发展、稳定的一系列重大问题，关键在党、关键在人，而最终落脚点是在提高干部队伍素质上，为加快实现经济社会发展的历史性跨越提供坚强有力的人才保证扣智力支持。作为基层党校，如何贯彻落实中央、省、州、县委的指示精神，是一个值得探讨的课题，这就要求我们必须从党校工作的实际出发，在增强做好党校工作的理念扣提高党校工作的能力上下功夫。