毛泽东寻乌调查的调研逻辑与当代启示

<正>寻乌调查是1930年5月毛泽东在江西寻乌针对当地的政治、商业、土地斗争等问题进行的一次重要的大规模社会调查,为后来党中央作出系列决策部署提供了现实依据。如今再看寻乌调查,总结“寻乌经验”,对于在新的历史条件下全党开展调查研究具有重要意义。一、毛泽东开展寻乌调查的原因1930年5月,朱毛红军在澄江击溃反动武装力量后顺利进驻寻乌。在古柏的陪同下,毛泽东详细考察了寻乌县的各方面情况。     

毛泽东寻乌调查纪实

1930年5月初,红四军一举攻克赣南寻乌县城。为了争取群众,发展革命力量,红军以寻乌为中心,在周边地区,广泛发动群众,开展土地革命。 一天,中共江西省寻乌县委书记古柏陪同一位身材高大、身着褪色的灰布军衣、脚穿黑布鞋的人,沿着寻乌县城弯弯曲曲的小街走着。他俩边走边谈,还不时地用手比划着。这位湘音很重的人肩膀宽阔,双手特别长,走起路来挺有精神,一头黑发长而蓬松,分披两鬓,露出宽宽的前额。他就是红四军前委书记毛泽东。     

毛泽东寻乌调查90周年纪念

2011年11月,习近平同志在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典朮上,曾这样评价毛泽东的寻乌调查:直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手材料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄|得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习。     

毛泽东和《寻乌调查》

习近平总书记在第十九届中央委员会第一次全体会议上指出,要在全党大兴调查研究之风。他强调:"调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。调查研究是我们做好工作的基本功。"从本期开始,我们陆续介绍老一辈革命家是如何开展调查研究的,供广大党员干部学习、参考。     

毛泽东寻乌调查纪实(上)

<正>2011年11月16日,北京。中央党校秋季学期第二批学员开学典礼隆重举行。在热烈的掌声中,习近平向学员们作了题为《谈谈调查研究》的重要讲话。在强调全党同志应大兴调查研究之风时,习近平充满深情地说:"毛泽东同志1930年在寻乌县调查时,直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手资料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习……"     

毛泽东寻乌调查纪实（下）

不拘形式开展调查,毛泽东善于从细微处发现重大问题     

毛泽东《寻乌调查》中思想文化状况分析

1930年5月,为了解中国富农问题和商业状况,毛泽东在寻乌作了十多天的调查研究,全面调查寻乌的政治区划、交通、商业、旧有土地关系、土地斗争等情况,其中贯穿着对寻乌思想文化状况的分析,发现寻乌城内存在三股思想文化力量的交锋.分析了解这三股文化力量的发展以及兴衰,特别是毛泽东观察寻乌思想文化的视野和方法,对于今天推动社会主...     

从《寻乌调查》学习毛泽东的调查艺术

没有调查就没有发言权,毛泽东这句至理名言在改革开放,发展社会主义市场经济的今天仍然发出熠熠光辉。毛泽东在上世纪三十年代所作的一系列农村调查与其他著作一样极具方法论的指导意义。《寻乌调查》是其中一篇代表作,是反对本本主义的实践篇。从《寻乌调查》一文中我们可以学到从调查前到调查过程,再到调查的整理三个阶段的调查艺术。学到融注其中的工作态度、工作作风,从而激发调查研究的自觉性,提高调查研究艺术。     

毛泽东的寻乌调查与《反对本本主义》

1929年12月的古田会议后,毛泽东、朱德指挥红四军回师赣南,分兵发动群众,深入开展土地革命,形成了比较巩固的赣南根据地。1930年5月,红四军攻克寻乌县城,并在这里停留了一个月的时间,分散到寻乌及附近各县发动群众。     

毛泽东寻乌调查的历史经验与现实价值

<正>毛泽东是中国共产党调查研究的开拓者。他于1930年5月在江西寻乌展开了为期十天的大规模社会调查,在此基础上撰写了著名的《寻乌调查》。在全党大兴调查研究之际,回顾总结毛泽东寻乌调查中形成的宝贵历史经验与理论智慧,对于当前改进调查研究作风、提升调查研究效能具有重要启示。     

纪念毛泽东寻乌调查90周年理论研讨会征文启事

正2020年是毛泽东同志寻乌调查90周年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实习近平总书记视察江西和赣州重要讲话精神,大力弘扬唯实求真的寻乌调查精神,纵深推进赣南苏区振兴发展,在加快革命老区高质量发展上作示范,由中共中央宣传部理论局、中共江西省委宣     

学习和发扬毛泽东"寻乌调查"的思想作风

毛泽东在早期的“寻乌调查”中 ,就充分体现出他思想作风“求实”、“求深”、“求真”、“求新”的鲜明特点     

毛泽东"寻乌调查"思想作风的鲜明特点与现实意义

毛泽东在早期的"寻乌调查"中,就充分体现出他思想作风"求实"、"求深"、"求真"、"求新"的鲜明特点。当前,我们党所处的历史方位和肩负的历史任务发生了重大变化,但毛泽东在"寻乌调查"中体现出来的思想作风仍然必须坚持和发扬,这对于我们党提高领导水平和执政能力,具有长远的指导意义。     

寻乌调查的启示

应用马克思主义的认识论和方法论,搞好调查研究,是党的光荣传统,更是在改革开放的新形势下正确贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的重要保证.由中国社会科学院牵头组织的全国性的国情调查,是理论联系实际,密切联系群众,为领导决策科学化、民主化提供服务的新尝试.根据这个部署,我们在组织实施"寻乌县情"调查的实践中,深深体会到,开展国情调查,全面了解国情,坚持理论联系实际,是培养造就社会科学研究人才的重要途径和科学方法.     

毛泽东社会调查研究方法及运用

毛泽东的社会调查研究方法是在中国革命和建设的历史进程中逐步形成和发展的,有着独特的分析视角和分析方法。毛泽东调查研究的矛盾分析的方法、深入实际的方法,对解决中国当代社会主义建设实际问题有深刻的启迪。     

增强共产党人忧患意识:学习毛泽东寻乌调查和兴国调查的思考

共产党人的忧患意识是一种执政的责任意识和担当意识,需要外化为行动。以毛泽东寻乌调查和兴国调查为视角,从中得到社会调查的启示,即调查研究是领导干部密切联系群众的重要法宝,必须常提常新;调查研究是领导干部坚持实事求是的有效手段,必须毫不放松;调查研究是领导干部了解实际情况的主要途径,必须坚持不辍。     

“抽肥补瘦”原则是毛泽东在寻乌调查中提出的——与范华同志商榷

在土地革命过程中,中国共产党执行着一条“抽肥补瘦”的土地分配原则,它有效地保证了赣南、闽西土地斗争的顺利进行,对全国土地运动的深入开展起了重大的作用。范华同志去年发表的《论闽西土地革命时期富农政策的演变》(以下简称《范文》)一文,对中国的土地革命特别是闽西的土地斗争问题作了深入探讨,看后很受教益。     

《寻乌调查》对人大调研工作的经验启示

<正>我们党调查研究的传统和作风,是在毛泽东的倡导下形成和发展起来的。江西寻乌是我党实事求是思想路线的发祥地之一,毛泽东在此写下了《寻乌调查》《反对本本主义》两篇光辉著作,提出了“没有调查,没有发言权”等著名论断。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、大兴调查研究的今天,重温《寻乌调查》这部光辉著作,对做好新时期人大调研工作有着重要的启示意义。     

“寻乌调查”与中共革命的微观阐释——以对毛泽东《寻乌调查》的史料补充为基础

就史料的丰富性和互证性而言,位于赣闽粤交界地区的寻乌县,极适合作为研究中共地方革命缘起过程的微观样本。这不仅得益于1930年毛泽东在这里开展了未受农村或土地革命视野所局限的"寻乌调查",而且由于当地留存了许多可以印证、补充乃至更正《寻乌调查》的其他史料。以《寻乌调查》对革命的观察和记叙为基本线索,辅以寻乌当地族谱、当事人记录等史料,可以概括中共在寻乌的革命缘起过程,大致与三种因素的逐层演进密切相关:首先,清末以降的学校教育变革和北京、梅县、平远、赣州等旅外城市的辐射性影响,促使寻乌县的读书人呈现明显的代际分化,这种代际分化作为近代中国社会变革在读书人群体中的投射性反映,成为中共革命缘起的社会动因之一;其次,从传统士绅家庭和普通地主家庭中,寻乌县诞生了最早一批倾向革命或思想激进的知识分子,他们既以革命思想、旅外参加社会运动的经历以及基于新兴社团的文化认同为其走向革命的引力,又潜在地含有与本县权势阶层或政见不同的读书人群体展开抗争的心理动机,由此在寻乌当地引发了革命分化的社会过程;最后,随着1927年后国共两党合作破裂,一些返乡的寻乌籍中共党员借助正式或非正式的学校教育制度、旅外求学过程中形成或移植的社团组织,以及以兄弟血缘关系为核心纽带的社会关系网络,将国共分裂事件和寻乌当地的革命分化过程,由旧文化视野中的"秀才革命",放大为一场向底层社会广泛渗透的社会革命运动。     

清末民初寻乌贫农生产生活状况再认识——基于毛泽东《寻乌调查》及相关史实的分析

解读毛泽东著名的《寻乌调查》及相关史料,占寻乌农村总人口70%的贫农群体之生产生活状况可概括为,经济短缺:"禾头根下毛饭吃";社区帮扶:维持低层次的生存;出路探索:"打工经商"闯新路等三个主要层面。它除囊括了学界已有成果所客观揭示的贫农群体生存权朝不保夕的严重性外,还客观反映了"禾头根下毛饭吃"与当年经济短缺间的关系,尤其展示了广大贫农通过社区帮扶与外向打工经商拓展生存空间,生产生活能在低层次中实现常态化运转,并实践着走出单一"依赖土地求生存"那初始选择的经济转型。这些认识在广袤的中华大地未必就具有普遍性,却有别于传统单一阶级斗争视野中学界已有的结论,对准确认识与把握中央苏区革命前寻乌及赣闽粤三省边区农村经济社会关系乃至中国现代化进程中的"三农"问题,则可提供有益的启示。