学习领导科学 提高领导艺术

领导工作是一门科学,也是一门艺术。在新的历史时期,研究领导科学,讲究领导艺术,使领导工作进一步科学化,对各级领导干部来说具有特别重要的意义。一个地区、一个部门、一个单位工作的好坏,领导是关键。领导干部是不是正确掌握领导工作的规律,湃于运用科学     

领导科学要加强对重大理论和实践问题的研究

本文是内蒙古党委副书记、内蒙古领导学学会会长杨利民同志在内蒙古自治区领导学学会领导班子会议上的讲话摘要。杨利民同志在这篇讲话中就领导科学需要着力研究的几个重大理论和实践问题提出了重要的意见。这篇讲话不仅对当前的领导科学研究具有重要的指导意义 ,而且对我区社会科学界正确贯彻落实中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见有着重大的理论和实践意义。现将杨利民同志的讲话摘要发表 ,供广大读者学习参考。今年年初 ,中央下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》 ,这是一个具有十分重要意义的文件 ,对领导科学理论的研究和宣传具有非常现实的指导意义。我们一定要按照中央的要求 ,积极开展领导科学理论研究 ,大力宣传和推广领导科学的理论研究成果 ,为促进我区各级党委、政府领导决策的科学化和民主化做出积极贡献。下面 ,就领导科学需要着力研究的几个重大理论和实践问题谈点认识和体会。     

以“科学的理论”武装人必须充分发挥各级讲师团的作用

以“科学的理论”武装人必须充分发挥各级讲师团的作用胡益华以“科学的理论”──小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党，特别是武装广大干部的头脑，这是新时期党的建设和干部理论教育的一项重要任务。完成这一任务，需要充分发挥各级讲师团的作用。讲师团是党对...     

研究和运用领导科学 努力实现科学领导

研究和运用领导科学、努力实现科学领导,是我们党的优良传统和作风;是全面贯彻“三个代表”重要思想,提高党的执政能力和领导水平的客观要求;是进一步提高我区各级领导干部领导能力和领导水平的实际需要;是领导科学自身发展的内在要求。研究和运用领导科学必须要以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,推进理论创新;必须坚持理论联系实际,重点研究和解决党领导现代化建设中面临的重大实际问题。     

大型工具书——《中国领导科学文库》

《中国领导科学文库》出版并在中央党校隆重地举行了座谈会。早在80年代,江泽民同志就发表过重要讲话,号召“各级领导干部要研究领导科学”。1996年,江泽民同志又亲自审定并批准重新发表这篇讲话。《中国领导科学文库》的出版,是对江泽民同志讲话的积极响应和贯彻落实;对各级领导干部学习领导科学,也是一个有力推动。     

浅议领导科学的研究对象

领导科学这门独立学科,乘着党的十一届三中全会的浩荡东风,在神州大地蔚然兴起。它的问世,引起人们的极大兴趣。本文试就领导科学研究对象谈一点浅见。 一、从领导活动三要素之间的关系探讨领导科学的研究对象 领导科学是揭示领导活动一般规律的科学。为了探讨领导科学的研究对象,首先要明确领导活动的要素及其相互关系。     

领导干部要研究领导科学——学习江泽民同志关于领导科学化的论述

江泽民同志早在1986年,就倡导“各级领导干部要研究领导科学”。本文仅就江泽民同志这方面若干重要论述,谈谈体会。     

推动科学发展必须提高领导科学发展的能力

<正>党的十七届四中全会《决定》提出:提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。这是在当前形势下对全党提高执政能力和执政水平提出的新课题。一、深刻认识提高领导科学发展能力的紧迫性1.提高领导科学发展的能力是加强党的执政能力的深化我们党历来重视执政能力建设。建国前夕,毛泽东同志在七届二中全会上明确告诫全党:"务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作     

小议当领导

领导工作是一门科学,这门科学博大精深,其学问非个人所能穷尽。领导工作不是人人能为之的职业。领导人的水平和学历有重要关系,但绝不是等号。领导工作这门科学并不神秘,有其规律可循。领导者能力水平的提高,一靠书本学习感悟,二靠工作阅历实践经验积累,二者相比较后者重于前者     

复杂性与决策科学

江泽民同志指出 :“我们讲要提高执政水平和领导水平 ,我看这就是一条重要原则。”如何提高执政水平和领导水平呢 ?江泽民同志发出各级领导干部要研究领导科学的号召。目前在新的历史时期 ,党肩负着领导现代化事业的伟大使命 ,这就向广大领导干部提出了提高科学决策水平的迫切要求 ,方法创新的问题首当其冲地摆在了每一位领导干部的面前。为此我们组织了这一组笔谈 ,从哲学和科学技术等不同的角度探讨这一问题 ,想必对大家不无启发。     

努力提高领导科学发展的能力

加快科学发展，领导是关键，能力是前提。正如张春贤同志在基层调研时所说，“实现‘弯道超车’，不能光凭老底子，只能用科学发展观来武装和统领，转化成我们的精神动力和实际能力”。作为基层领导干部，我们必须把自身建设摆在突出位置，强化“三个必须”，着力提高领导科学发展的能力。     

全国第二届青年领导科学研讨会纪要

由全国青年领导科学研究会筹委会、中共福建省委党校等单位共同发起主办的全国第二届青年领导科学研讨会于1991年11月6日至9日在福建省福州市举行。这次大会的研讨主题——跨世纪领导人才问题。中顾委委员、原中组部部长陈野苹同志为大会撰写了书面讲话,他首先从反“和平     

携手合作的聚会——第六届全国省级讲师团政治理论刊物协作会在南昌召开

第六届全国省级讲师团政治理论刊物协作会于94年10月24日至10月28日在南昌召开。参加这次会议的有15个省(区)委讲师团理论刊物的代表共20余人。我刊主编谭晓玲出席了会议。会议转达了中宣部理论局副局长董京泉的来电祝贺和希望,江西省委宣传部副部长刘孚威同志代表省委宣传部、江西省委讲师团对会议的召开表示祝贺。 这次会议的主题是讨论在社会主义市场经济新形势下如何办好政治理论刊物。在会上,各刊物编辑部的同志互通了情况,交流了办刊经验,主要有: 一、坚持正确的办刊宗旨和舆论导向,以科学的理论武装人。     

全国部分城市讲师团第十六届年会在厦门召开

全国部分城市讲师团第十六届年会于2003年11月2日至5日在厦门召开,来自全国27个省、市、自治区近40个大中城市讲师团和宣传部的领导及有关同志共80多人参加了会议。中宣部理论局副局长张国祚,福建省委宣传部副部长陈俊杰,厦门市委副书记吴凤章,福建省委讲师团团长张宗云等出席了会议。这次会议的主要议题是交流兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的经验,探讨在新的形势下加强讲师团队伍建设的方法和途径。会上,中宣部理论局张国祚副局长就如何学习贯彻胡锦涛同志"七一"讲话精神,兴起学     

第六章 领导方法和领导艺术

领导方法和领导艺术在领导科学中占有重要地位。我们党在长期的革命和建设中形成了一套科学的领导方法和领导艺术。用科学的领导方法和领导艺术来武装我们各级领导者,这对提高领导者的领导水平和领导能力有着重要的意义。 第一节 掌握科学的领导方法 和领导艺术的意义 一、领导方法、领导艺术与世界观、方法论的关系 领导方法是领导者分析问题、解决问题     

中国传统文化与领导现代化学术研讨会综述

国内首次从领导科学视角研究中国传统文化的专题学术会议——中国传统文化与领导现代化学术研讨会,10月在辽宁省兴城市举行。这次学术活动是由中国领导科学学会筹委会、辽宁省领导科学学会等学术团体举办的。现将研讨会的主要观点综述如下: 一、关于“传统文化热”与我们的光荣使命 对于近年来兴起的“传统文化热”,与会同志认为,这不仅是由于我们伟大、独特、辉煌的文化     

关于领导方法和工作方法

在长期的革命斗争过程中,我们党确定的工作路线、方针和政策,是以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观为基础的。同时,为实现党的路线、方针和政策,也倡导和形成了一整套马克思主义的科学领导方法和工作方法。收入本卷文选中的有两篇是专门讲领导方法和工作方法的。陈云同志在一九四○年十二月在延安写的一份发言提纲《学会领导方法》,虽然只有一千多字,但提出了有关领导方法和工作方法的许多极重要观点。陈云同志早在一九三三年七月写的《这个巡视员的领导方式好不好?》也是专门论述这方面问题的重要文章。时间虽然过去四、五十年,今天我们阅读这两篇文章,仍然感到非常朴实、亲切和新鲜,对于改进我们的领导工作,具有重要的指导作用。     

习近平领导科学思想研究

习近平在福建工作期间对"领导"作了系列阐述。在公开发表的《习近平谈领导》一文中,他谈到了对"领导"的理解和要求,其中的观点蕴含了领导的战略观、改革观、群众观和能力观,形成了系统的领导思想,这在他后来的领导实践工作当中有了全面的展开。认真研究《习近平谈领导》,梳理并分析习近平福建工作期间的领导理论和领导实践,对我们今天体验习近平领导科学思想具有重要意义。     

领导科学基本规律探析

关于领导科学的基本规律是什么,是学界争论未决的重要理论问题之一。各种意见相持,可谓仁者仁,智者智。这些意见对我们进一步探讨领导科学的基本规律提供了有益的借鉴和参考。综观学界意见,可归纳为两种:一种意见认为,领导科学的基本规律有七十多条;男一种意见认为,领导科学无规律可言。以上两种意见都与事实相违,均不可取。除此,还有的论者提出:群众路线规律(或叫孚众律),一般与个别相结合规律,任人唯贤规律,决     

领导工作是一门科学

领导工作自古有之。一个国家的兴衰取决于经济和政治,而经济和政治的成败又取决于领导。在全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,把领导工作作为一门科学来研究,探索、认识和掌握领导工作的特点和规律,这对于实现决策和管理工作的科学化,正确地选才用人,改革和完善各种领导体制,提高领导者的基本素质,都具有重大意义。