“五导”教师受欢迎

党课教师在对学员进行政治思想教育过程中始终处于主导地位。要使政治思想教育取得实效，最大限度地调动学员的学习积极性，教师必须充分发挥主导作用。如何发挥党课教师的主导作用呢？笔者以为，党课教师要扮演好“五导”的角色。     

井冈山体验式教学对基层干部培训的启示

井冈山体验式教学的特点是开放性、参与性、多元性、体现性和方法的多样性。它能够使学员对照井冈山精神，结合自身实际，进行深刻的党性分析，加强党性修养，锻炼党性。基层干部培训要运用各地爱国主义教育基地开展体验式教育，注意选择好现场教学点和社会实践点，明确教育内容，采取多种手段，以党性锻炼为根本目的，着重对学员进行精神营养的充实，理想信念的品格锤炼，全面提升学员的责任感和使命感。     

试论党校教育中的案例教学

案例教学在党校教育中是一种非常好的实用的教学方法,它的主要优点是团队学习、分享经验、解决问题.它不仅对提高学员能力和改变行为有所帮助,而且也是学习实践结合的一种方法.在培训中使用案例法进行教学,其目的就是将学员置身于复杂的现实生活环境中,帮助学员获得分析实际情况的能力,并希望提高学员依据不完全的信息进行决策和分析问题能力.     

培育学员忠诚于党的“天性”——空军工程大学开展“两好”教育纪实

空军工程大学礼堂里，“学好优良传统、当好合格传人”教育先进典型事迹报告会正在隆重举行，会场里充满了激动和感动；舞台上，学员自编自演的“两好”教育文艺晚会精彩热烈，台下观众掌声不断；学术报告厅里，“英才杯”辩论赛决赛唇枪舌剑，不断掀起高潮；考场上，“我党我军历史和优良传统”知识竞赛万名学员大考核正在进行，气氛紧张严肃……     

贴近学员的“党课三法”

想上好党课，必须让课堂内容紧贴学员的需求，否则很难取得好的教育效果。在日常教学中，我摸索出一些提高党课教学效果的好方法，姑且命名为“党课三法”，借此机会与广大党课教师交流、研讨，共同提高授课技艺。     

充分调动函授学员的自学积极性

函授教育的主要特点是以自学为主.加强对学员自学的管理,充分调动学员自学的积极性,要从两个方面抓起.首先要重视对学员的教育和引导,即教育学员明确学习目的,端正学习态度,探索好的学习方法;其次,要强化对自学的指导和管理,即要求学员制订自学计划,写好读书笔记等等.     

上好“互动式”党课的三个关键点

创新党课形式，提高教育质量，是新时期党课教育的努力方向。“互动式”党课的推出，改变了过去课堂上“～人讲，众人听”的沉闷局面，调动了学员主动学习的热情，使党课的教育效果得到明显增强。那么，如何才能上好“互动式”党课呢？     

地市级党校加强党性教育的路径分析

新形势下党校要牢牢把握党性教育的本质，加强学员的党性锻炼，把系统的党性教育作为党校教育的核心，突出党性教育特色，把党性教育贯穿于党校教学的全过程、落实于学员管理的全过程，发挥党校教育在干部培训中不可替代的作用。     

将学员党性教育寓于管理环节之中——做进修班班主任的做法与体会

江泽民同志在《关于加强党校建设的几个问题》中指出:“办好党校、培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养”,“把党性锻炼贯穿于党校教学的全过程”。作为党校学员的党性教育,一方面靠课堂教学、学习理论提高马列主义素养,另一方面,就要通过对学员严格的思想和组织管理增强党性教育。工作的实践证明,将学员党性锻炼寓于教学的管理环节之中,是增强党性教育有效性的又一重要手段。我的主要做法是:     

党校学员组织管理工作的着力点刍议

党校学员组织管埋工作是党校工作的一个重要组成部份,其好坏将直接影响到党校“三个阵地,一个熔炉”的整体目标的实现。那么学员组织管理工作的着力点应放在哪些方面呢?笔者认为: 一、抓党性教育,以“炉”炼人 江泽民同志指出:办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为党校的必修课。要把加强学员的党性锻炼同学习马克思主义,同党校的日常活动紧密结合起来,把党性锻炼贯穿于党校教学的全过程,真正使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉。 可见,党性教育是党校教育的核心,是新时期党的建设的主要内容。以熔炉去锻炼学员的党性,提高素质,是党校教育的根本目的,而加强和改进对学员的组     

军校任职培养学员思政教育的着眼点

军委实施人才战略工程以来，我军逐步加大了依托国民教育培养军官的比例，在军校接受任职培养的大学毕业生军官学员逐年增多，军校思想政治教育出现了许多新情况和新问题。根据学员思想实际和教学特点，我认为，增强任职培养学员思想政治教育成效应当把握以下三点。     

改革

干部参加学习培训不准“陪读” 日前，中共中央组织部印发《关于在于部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。《规定》要求，干部在校学习期间，要住在学员宿舍，吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得用公款相互宴请。     

军校学员领导力培养问题研究

军校学员是军队基层军官的预备队员，是未来军队建设和发展的基础，是军队的未来和希望。军校要不断培养和提升学员的领导素养、管理能力，要加强学员个人道德品质建设，培养学员影响力和感召力；要着眼部队任职的要求，不断培养和提高学员纽织能力和协调能力；要强化实践教学，培养学员决策能力和执行能力；要营造培育和熏陶领导力的军营环境，为学员成长进步创造良好氛围。     

探索建立学生党员的成长链

在高中阶段创办业余党校，是对高中生进行党的基本知识教育，帮助学生树立共产主义理想、信念和社会主义荣辱观的一种好形式。湖北省黄石三中以业余党校为载体，加强对学员的跟踪培养工作，积极探索和建立学生党员的成长链。该校自1998年创办业余党校以来，已成功地举办了7期培训班，共培养学员460人，近四年来向党组织递交入党申请书的达527人，共发展学生党员12人。     

加强党性教育呆证党校教育目标的实现

党性教育贯穿于整个党校教育的始终和方方面面，是党校教育的核心，也是党校教育独有的特色。党校作为理论宣传的阵地和党性锻炼的熔炉，在加强学员党性教育、提高学员党性修养方面，具有独特的优势，肩负重大的责任和使命，一定要以党的十七大精神为指导，不断加强和改进党性教育工作，增强党性教育的针对性和实效性，努力培育造就高素质的干部队伍。     

远距离教育学习方法谈

高、中等远距离教育是利用广播、电视、通讯等传播媒介进行的专业教育。由于其教育手段的特殊性,决定了在教学过程中,学员在教师面授或收看电视、广播教学的同时必须与自学相结合。因此抓好面授与自学是高、中等远距离教育的两个重要环节。 远距离教育中的学员大都是在职人员,在他们接受远距离教育时如何掌握学习的方法尤其重要。 一、对学习内容进行科学安排的方法 1、制订好学习计划。为了避免自学中的盲目性,争取学习的主动性,制订出行之有效的学习计划,是十分必要的。学员可根据教学计划来安排学习内     

掀起教学高潮的艺术

“文似看山不喜平。”好的党课，应该具有一定的艺术性，像一个故事、一部电影，高潮迭起，气氛热烈，使学员如坐春风，在不知不觉中接受教育。在多年的党课教学实践中，我发现，用艺术性手法掀起党课教学的高潮是一种非常有效的教学手段，总结其益处大致有三：     

大力推进农村服务型党组织建设

教学对象：广大农村党员干部和从事农村党建工作的党务工作者； 教学目的：通过教学，使学员进一步明确建设农村服务型党组织的重要意义，并在党的群众路线教育实践活动中，自觉地“照镜子、正衣冠”，发挥好党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用；     

创新思路 完善举措 以思想大解放实现桂林党校事业新跨越

中共桂林市委党校以“解放思想，赶超跨越”大讨论活动为契机，及时提炼广大教职员工思想解放的新观．量、新认识以及科学发展的好思路、好建议。，应着力在创新经营理念、丰富办学形式、更新培训内容、强化学员管理、提升师资水平等方面解放思想，积极探索新形势下党校发展的新路子，推动党校事业再上新台阶，实现“建设一流党校、打造全国教育培训基地”的目标.     

谈谈党校经济学专题教学的几点体会

党校教育属于成人教育系列。它既不同于国民教育纯知识性讲授,也有别于一般成人院校纯学历性教育。党校学员来源于各级领导机关,大都是现职领导干部或后备干部。党校的教学目的就是增强学员的党性修养,使学员掌握党在一定时期的路线、方针和政策,提高学员的马克思列宁主义理论水平以及分析问题和解决实际问题的能力。了解党校教育的特点,是搞好教学工作的前提。十几年的党校经济学教学工作实践,使我深深感到,要想站稳党校讲坛,讲授好专题课,必须在“五个结合”上下功夫。