对话“须知”

通过“三讲”教育和“三个代表”学习教育活动,眼下干部与群众的对话多了起来。对话使得群众的疑问有地方提,委屈有地方诉,要求和呼声能够迅速上传下达,很受群众欢迎。但是,有些地方在对话时经常出现冷场,或火药味过浓的现象。究其原因,除了矛盾比较尖锐、态度不够端正之外,对话的艺术性不足也是一个重要方面。对话要言简意赅。对话的语言特征在于一问一答,简短明快。有的干部在对话前做了充分“准备”,写了洋洋万言,对话时一旦与群众的某一问题对上了号,便滔滔不绝地讲起来,于是对话会变成了报告会,双向交流变成了“一言堂”。还有的干部喜欢炫耀才学,面对群众提出的现实问题,引经据典,旁征博引,说得玄而又玄,故作高深。这些都是对话中的禁忌。对话时,要努力运用精炼的语言解答群众提出的问题,深刻揭示问题的本质。例如,朱镕     

有感于“畏法度者快活”

《明史·杂俎》中记载了这样一个故事：明太祖朱元璋曾问群臣：“天下何人快活？”群臣中有的说功成名就者快活，有的说金榜题名者快活，还有的说富甲天下者快活……答案五花八门。朱元璋听着这些回答只是颔首拈须，不以为意。这时，一个名叫万钢的大臣回答：“畏法度者快活。”此言一出，众皆愕然，朱元璋却连连点头，称其见解“甚独”。     

“红包”

年底，单位年度目标考核合格，每人多发一个月的工资。为显得喜庆些，我自作主张，将每人的工资用红纸包好。果然，大家来领工资的时候，个个喜笑颜开地说：“哇!发红包啦!”     

钢铁“对话”长津湖

提起抗美援朝的那场上甘岭战役,许多人的耳畔都会立时响起那首脍炙人口的电影插曲"一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……"。至今,它已被传唱了半个世纪,成为了一首人们耳熟能详的红色经典。然而,随着抗美援朝战争硝烟的散去,现今却很少有人知道,就在上甘岭战役前,还有一场战役打得比上甘岭更艰苦、更惨烈、更震撼。虽说此役双方伤亡我众敌寡,本拟围歼却又让美军有计划、有接应地撤跑了,但事实证明:我军在极度严寒和饥饿中,凭借"小米加步枪",     

“毛罗对话”之我见

自从周海婴先生在《鲁迅与我七十年》中披露了一段“毛罗对话”后 ,真是一石激起千重浪 ,引来许多名人学者浓厚的讨论兴趣。这也许如周海婴先生所说“事关重大”(《鲁迅与我七十年》第 371页。以下引用此书简称《七十年》)的缘故吧。从去年底黄宗英女士发表了《我亲聆毛泽东与罗稷南对话》(2 0 0 2 .1 2 .5《南方周末》)后 ,讨论的重点由“对话”是否存在的争论 ,变成了如何评价这一“对话”的探讨。既然“事关重大” ,笔者不揣浅陋 ,也深感有说几句的必要 ,并就教于诸位名家学者。海婴先生披露的“毛罗对话”是 :“1 957年 ,毛主席前往上海…     

鲁迅“对话”精武门

1918年11月15日,鲁迅在《新青年》撰文,声言反对“武术救国”。     

“穷人经济学”振聋发聩

不久前对于信访制度的改革，引起社会各界的议论；现在中央又在大力倡导“和谐社会”，不知江老师有何看法?     

莫让“对话”不“对等”

一些地方以召开干部群众对话会的形式征求群众意见,解答群众的问题,但是有的对话会却存在着“对话”不“对等”的现象,引起群众的怨言。     

“大人”与“小人”的对话

8月12日,澳大利亚悉尼,美国国务卿约翰·克里与一名当地领事馆工作人员的5岁女儿达拉·爱德华兹进行了一场席间对话。     

民间组织：建设和谐社会的新“抓手”

一份网上调查资料显示：“您认为哪类民间组织最贴近老百姓的生活？”回答最多的是“社区民间组织”；“您认为民间组织应发挥什么积极作用？”回答最多的是“反映诉求”……     

“鸡”与“鸭”的对话

正清朝道光皇帝驾崩那天,一位叫古伯察的法国神父一行正在中国旅行,此时他在途中一家茶馆喝茶。古伯察很想与在座的几位中国人讨论一下道光之死,比如皇位由哪个儿子继承,继承后又会采取什么政策,他认为这些问题一定会引起大家的兴趣。他循循善诱想让每一个人发言,然而,"他们只是茫然地摇摇头,时而悠闲地吐出一缕青烟,若无其事地呷着大杯的茶水"。还不错,一个有点身份的人从椅子上站起来说话了,不过却是有点热嘲冷讽:"听着,朋友!干吗要去伤精费神想那些无聊的推测呢?这事归大臣管,他们拿着俸     

讨薪“别动队”

江北区有一支为民工服务的讨薪“别动队”,组建一年多来,为9458名民工讨回5682．25万元工资。他们讨回的不仅是民工迟到的工资,还有民工失落的心。     

“我和沃尔玛谈工资”

深吸一口气后，李翼新开始了精心准备的开场白：“大家都说我们这是在谈判，但我觉得还是叫‘协商’比较好，因为大家的目的是一致的，都是为了公司的整体利益，”     

“对话”活动十忌

随着改革、开放的发展,人民民主政治的建设,“对话”活动从无到有、从少到多、由冷变热、日趋活跃。它沟通了信息,联络了感情,趋势很好,效果显著。可是有少数“对话”活动有违“对话”初衷,有损“对话”本意,为对话而对话。如不及时引导,必将妨碍“对话”活动的健康开展。下面是“对话”活动中的十忌: 一忌不平等。开展对话活动,就是要造成一种领导与群众平等讨论问题和交流思想的条件和机会,让群众把心里话讲出来,倾听群众意见,改进领导工作,提高领导水平。领导者必须放下架子,和群众处于平     

关于“剥削”的对话

怎样认识我国现阶段社会阶层构成所发生的新变化,特别是如何看待私营企业主的性质和作用,是当前人们关心和议论的一个热门话题,而且可以说是见仁见智,众说纷纭,莫衷一是。下面是本刊记者就这一问题采访著名经济学家、北京大学经济学院院长晏智杰教授的一次谈话。记者:有人认为小生产与资本主义有千丝万缕的联系,而私营企业主肯定是剥削     

大人”与“小人”的对话

<正>8月12日,澳大利亚悉尼,美国国务卿约翰·克里与一名当地领事馆工作人员的5岁女儿达拉·爱德华兹进行了一场席间对话。     

巴赫金对话理论与英语“对话”教学模式的构建

＂巴赫金对话理论＂是俄罗斯学者巴赫金创造的理论,＂对话是人类生存的本质＂是该理论的核心。巴赫金的对话理论对英语教学具有重要的理论和实践价值。本文以对话理论为指导,在英语教学过程中构建一种＂对话＂模式的教学模式,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,提高英语教学效果。     

关于“盗版”的对话

甲:你看。我新近买了这几张激光唱片,每张只有16元,书店里要卖100多元1张呢! 乙:我劝你不要买这种唱片。这是盗版,政府正在打击呢! 甲:唱片还有什么盗版?又不是偷来的、抢来的。 乙:所谓盗版,就是没有原出版权的单位或个人,把别人出的唱片,照样复制出售。他们盗的是别人的版权。     

关于“三种人”的对话

关于“三种人”的对话元明一天，两位大学时的同学相聚，戴眼镜的对穿西装的说：“如今培养年轻干部你是尖子，这回有戏了吧？”“唉，你老兄还是那么呆头呆脑，书生气十足。现世而今俺们那一块是用‘三种人’。什么尖子锤子的，别做梦啦。”“喂，我说你有没有搞错啊，‘...     

师生对话谈“人权”

学生:老师,最近我国政府关于《中国的人权状况》白皮书发表了。可是,究竟什么是人权,我还不大明白,您给我讲讲好吗?老师:人权是一种权利的形式。但不能说,任何权利形式都