共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赵小明 《青少年研究-山东省团校学报》2008,(Z1)
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的工作更是高校学生工作不可或缺的一部分,做好这项工作需要辅导员在工作中以身作则,具备高度的责任感,要不断提高自身的综合素质和修养,多与学生沟通交流,与学生建立感情,要有爱心和宽容之心。 相似文献
2.
辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。面对新形势下高校辅导员工作面临的压力与挑战,辅导员在工作中应该牢固树立"以人为本"的理念,适应时代要求;强化"教育引导"和学生的"自我教育"两条主线,扮演好学生成长旅途中的引领者、学生人际关系中的协调者和学生心理问题的调试者三种角色,具备组织管理、心理适应、语言表达和配合协调等能力,为促进高校学生工作可持续发展和培养社会主义事业的高级人才做出应有贡献。 相似文献
3.
李静萍 《党员生活(武汉)》2010,(6):29-29
学生党建是高校学生工作的重要内容,学生党支部是党在高校中最基层的组织,是高校党的工作和战斗力的基础,在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒作用。在现阶段高校党建工作体系中.学生党支部书记大多都由辅导员、班主任兼任。 相似文献
4.
万慧 《青少年研究-山东省团校学报》2008,(Z1)
辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。面对新形势下高校辅导员工作面临的压力与挑战,辅导员在工作中应该牢固树立以人为本的理念,适应时代要求;强化教育引导和学生的自我教育两条主线,扮演好学生成长旅途中的引领者、学生人际关系中的协调者和学生心理问题的调试者三种角色,具备组织管理、心理适应、语言表达和配合协调等能力,为促进高校学生工作可持续发展和培养社会主义事业的高级人才做出应有贡献。 相似文献
5.
辅导员工作的关键在于抓好学生干部培养教育,优秀的学生干部是辅导员的得力助手,可以使辅导员开展工作如鱼得水;辅导员工作的核心在于如何引导学生,一个善于引导的辅导员,可以促使学生与学生、班级与班级之间良性竞争“如胶似漆”;辅导员工作的根本在于交流的方式,富有艺术的谈话会让辅导员的工作如虎添翼。 相似文献
6.
张晓田 《中共郑州市委党校学报》2021,(3):97-99
我国高校辅导员制度是具有中国特色的高校学生管理制度,高校辅导员是大学生健康成长的引路人.面对全球化、国际化、信息化背景下成长的大学生,新时代辅导员存在着自身素质有待提高,工作方法有待创新等问题.做好辅导员工作需要辅导员坚定理想信念,明确思想政治工作的政治性,"疏而不堵""循循善诱",将社会主义核心价值观教育融入辅导员工... 相似文献
7.
高校辅导员作为高校大学生思想政治工作的直接参与者,在引领大学生社团工作方面,有着思想、心理、活动等方面的优势.高校辅导员通过参与大学生社团生活,引导当代大学生价值观和行为方式的养成,沟通协调学生群体和个体间的冲突,进而辐射带动着学校风气的转变.高校辅导员引领大学生社团的工作模式,应从组织引领、文化引领、心理引领等方面着手. 相似文献
8.
目前我国高等教育体制改革在不断的深化,大学生的思想政治工作面临着种种新问题。在各个院校,辅导员作为高校思想政治工作的主要力量,这支队伍能否与时俱进,切实有效的开展工作,将会直接关系到大学生在成人、成才。 相似文献
9.
浅谈高校辅导员工作 总被引:6,自引:0,他引:6
李秀梅 《河北青年管理干部学院学报》2004,(1):70-71
高校政治辅导员是高校教育工作的重要力量,他们的素质如何,直接关系着学生的发展。因此,在工作中必须要找准位置,更新教育观念;实施科学管理;加强自身建设。只有这样才能做好大学生的思想政治教育工作。 相似文献
10.
翟羽佳 《辽宁行政学院学报》2009,11(12):91-92
辅导员是高职院校教师队伍的重要组成部分,也是大学生健康成长的指导者和引路人。他们只有根据新形势的发展需要,不断调整工作思路,做到整体教育与个体教育的融合、课堂教育与社会实践教育的融合、科学教育与科学管理的融合、团队教育与目标教育的融合、网络教育与自我教育的融合,才能充分发挥好辅导员的教育功能和作用。要想从事好辅导员工作首先要具备一定的政治素养、师德品格和业务能力,这是进行辅导员工作的前提条件;其次要明确辅导员工作的原则和范围也就是"做什么",只有明确了工作重心才能更好地进行工作,并在此基础上掌握适当的工作方法,也就是解决"如何做"的问题。做了充分的准备才能掌握主动性减少盲目性。经过几年的工作实践,我有了一些心得体会并且总结了一些经验,希望对辅导员工作能有些许的帮助。 相似文献
11.
如何做好新时期高校的辅导员工作 总被引:2,自引:0,他引:2
高校教育是以培养高素质人才为目的的,因而除了全面系统的知识教学外,对于学生的德育教育也是必不可少的一方面。这样对高校的辅导员工作就提出了新的要求。下面就我这几年来做辅导员工作的经验来谈谈如何做好时期的高校辅导员工作。一、自身人格的感染人格,是一个人品德、情操、气质的集中体现。每个人都有自己的人格。由于教育、修养、经历的不同,人格也有所不同,有的高尚,有的卑下。辅导员工作者的人格,理所当然应当是高尚的人格。这也就是说,辅导员工作者的品德、情操,应当是他人的楷模,应当在他人中间产生一种榜样的力量。通过人格的榜… 相似文献
12.
13.
高校辅导员如何做好学生的德育工作 总被引:3,自引:0,他引:3
王绍阳 《辽宁行政学院学报》2008,10(12):163-164
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处。 相似文献
14.
高校辅导员是学校与学生之间联系的桥梁和纽带。辅导员集班集组织、教育和指导于一身,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。 相似文献
15.
张平胜 《山西青年管理干部学院学报》2013,(4):103-104
辅导员工作不仅仅局限于学生的思想政治教育工作,同时还是连接学校、授课老师、学生和家长的纽带与桥梁,关系到学生学习、生活、思想、心理等方方面面。高校辅导员只有清楚并理解了这五种角色转换,才能够真正胜任工作。 相似文献
16.
辅导员是学生日常与管理、思想工作、学生思想教育和管理的一线工作者,在大学生的健康成长过程中担任引路者的重要角色,责任重大,岗位光荣。本文就辅导员如何做好大学生健康成长的引路者进行了分析。 相似文献
17.
18.
张畔全 《理论学习(山东)》2008,(12):51-52
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(以下简称《规定》)指出:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力 相似文献
19.
高校辅导员工作之我见 总被引:3,自引:0,他引:3
杨景振 《河北青年管理干部学院学报》2007,(2):102-105
做好辅导员工作对于高校学生日常思想政治教育和管理意义重大。明确辅导员在育人中的作用是做好辅导员工作的前提,具有良好的素质是做好辅导员工作的保证,正确扮演好几种角色是做好辅导员工作的关键,做好日常的教育和管理是做好辅导员工作的有效途径。 相似文献