努力建设高素质的干部队伍——广东省中山市干部培训中心培训教育干部的实践

<正>高度重视教育,把干部培训工作摆在优先发展的战略地位,这是邓小平同志一贯的指导思想.党的十一届三中全会以来,他更反复强调为造就一大批现代化建设的专门人才,必须大力加强干部教育与培训工作.如何培养和造就一支坚持社会主义道路、具有专业知识和能力的高素质的干部队伍呢?小平同志指出:“通过办学校来解决干部问题.”“各级学校的本身要起到集体政治部的作用,或者说起到集体干部部的作用.”在这一干部教育理论的指导下,我市明确了党政统一领导全市干部教育工作,1987年3月还成立了中山市干部培训中心,作为干部培训的基地.十多年来,我们在伟人开辟的航道上,不断探索,不断前进,为提高干部队伍素质发挥了应有作用,有力地配合了中山市改革开放事业,推动了中山市市场经济和现代化建设事业的发展.     

新时期完善干部教育培训师资队伍建设的几点思考

教师队伍建设是干部教育培训体系的重要内容,也是建设高素质干部队伍的基础。当前,在党建科学化的目标要求下,必须完善师资队伍教育网络,改进教育理念,形成教师专业研究基础上职业教育和继续教育的制度框架,推进团队学习和系统思维。同时,健全科学的评价体系,形成有效的激励机制,保障师资队伍建设符合新时期加强党的建设的需要。     

论我国行政管理干部教育的原则

<正> 行政管理干部教育的原则是根据我国干部教育的任务和干部的实际提出来的,也是我国干部教育工作长期实践的经验总结和概括.长期以来,我国广大从事行政管理干部教育工作者在实践中创用了许多行之有效的教育原则,笔者认为主要有如下几条.一、整体育人原则整体育人原则强调,调动整体教育力量去教育干部,并把干部作为“整体”去培养.在教育干部时,既重视发挥教育者个体的积极性,又重视最佳地发挥教育集体的整体功能;同时,必须把干部的教育、培养看作一个系统工程,从整体上和普遍联系中准确地把握它.贯彻这一原则的基本要求是:首先,要树立全局观念.在教育干部时,要从全局出发,把整体利益放在第一位,把干部的教育和培养当作全党、全国的大事来抓,而     

干部培训改革势在必行

<正>江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍,是我们事业不断取得成功的关键.”为了建设这样一支干部队伍,“严重的问题在于教育干部”.教育干部的方式很多,干部培训则是最基本的方式.为此,党中央在1996年颁发了《1996年一2000年全国干部教育培训规划》.     

贯彻落实《干部教育培训工作条例》精神加强县级党校师资队伍建设

党校师资队伍建设是大力加强和改进党校工作的一项基础性工程。《条例》规定,要"按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则,建设高素质的干部教育培训师资队伍"。党校要充分发挥主渠道、主阵地作用,承担起大规模培训干部,大幅度提高干部素质的任务,为党培养和输送高素质的、学习型的基层干部队伍,为实现"十一五"时期经济社会发展目标提供思想政治保证、人才保证和智力支持。     

干部培训与“官德”教育

<干部教育培训工作条例(试行)>的颁发,标志着干部培训工作进入了新的历史阶段.干部教育培训是"官德"教育的一种重要手段和途径,要按照领导干部的特点采取灵活多样的培训形式,并对培训效果进行及时检验.同时,要注意克服培训在官德教育中的局限性.     

大力加强干部教育培训基础建设

培训机构、师资、教材、经费等是开展干部教育培训的基础和保障,是提高干部教育培训质量和水平的关键要素。加强培训基础建设,对于提升培训能力和培训工作科学化水平,促进干部教育培训可持续发展,更好地培养造就党和人民需要的好干部,具有十分重要的意义。一、加强干部教育培训基础建设是我们党的优良传统我们党历来高度重视干部教育培训基础建设,历届党和国家领导人作过很多重要论述并亲自组织推进,党的重要文献作出明确规定、进行制度规范,     

加强党校信息化建设推进干部教育事业发展

加强党校信息化建设,是我国干部教育事业发展的必然要求,是干部教育事业应对全球科学技术迅猛发展形势的必然选择。信息技术及信息产业的高速发展,给干部教育工作带来了新的挑战和压力,同时也为我们带来新的机遇。只要我们抓住这一机遇,努力学习和运用当代先进的科学知识与科技手段,加强党校信息化建设,加快干部教育工作融入信息社会的步伐,就能够推动干部教育事业和整个中国特色社会主义事业一起实现跨越式发展。(一)党校干部教育信息化建设存在的主要问题我国党校干部教育信息化建设在党和政府的高度重视下,已经取得了长足的进步。但是,由…     

柔性教育——地方入伍大学生干部价值释放的新途径

柔性教育是一种"以人为中心"的"人性化"的教育,它在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制性、立体性、多维性教育方式,在被教育者的心中产生一种潜在的说服力.是适应大学生干部自身特点的教育方式;是化解大学生干部现实矛盾的必要载体;是促使大学生干部价值释放的有效途径.     

基于网络的干部教育

在经济一体化,政治全球化,文化多元化的背景下,干部教育经受着前所未有的冲击和挑战,网络的长驱直入对干部教育的冲击更是强烈而深远,它不仅在技术上改进了干部教育环境,而且干部教育理念也由此经历了一次前所未有的洗礼。干部教育应该如何应对这些挑战.是事关国家兴衰的大事,也是一个严肃的学术课题。     

浅谈党外干部的教育培训

全国干部教育培训工作会议强调,要大规模培训干部,大幅度提高干部素质,把提高干部教育培训质量摆在更加突出的位置.对党外干部的教育培训是其中的一个重要部分.对党外干部的教育培养要以政治培训为主,以能力培养为着力点,为全面建设小康社会提供党外人才支持和智力支持.     

建国六十年来的干部教育发展及其启示

建国60年来,我国干部教育随着社会变革经历了三个大的发展阶段,即建国初期"建设干部"的培养、1978年以来对"四化"干部的培养、新世纪以来对"国际型"干部的培养.干部教育的发展深刻揭示了社会变革、党的领导与干部教育之间的关系:社会变革是干部教育发展的动因,党的领导是干部教育发展的核心,干部教育通过培养大量领导人才推动社会发展.为适应社会发展需要,不断创新是干部教育发展的必由之路.     

新形势下加强基层党外干部教育培训的思考

新形势下加强基层党外干部教育培训的是统一战线事业巩固发展的必然要求,是基层党外干部健康成长的迫切需要,是推进富民强省的有效手段和履行政治责任的重要保证.目前,我省基层党外干部教育培训虽取得了一定成效,但一些长期困绕的深层次问题还没有得到有效解决,一些新情况、新问题又逐渐凸显,存在五个方面的“不相适应”.针对这些情况,基层党外干部教育培训应创新教育培训理念,着力把握导向性;深化教学内容改革,着力增强针对性;改进培训方式方法,着力提升实效性;完善教育培训机制,着力强化协同性;整合教育培训资源,着力凸显实效性.     

浅论21世纪人事干部的职业道德建设

<正>事业的兴衰,关键在人,而作为人的管理者——人事干部,更应具有较高的政治素质,扎实的知识功底,很强的人事管理能力.如何加强新时期人事干部的职业道德建设,这是我们各级人事部门需要认真研究的课题.一、加强人事干部职业道德建设的意义     

干部道德建设要体现先进性要求

干部道德是精美道德,是社会主义道德体系中最高层次的部分。干部道德建设必须要体现先进性要求。坚定正确的理想信念是干部道德的根本性要求;全心全意为人民服务是干部道德的集中体现;集体主义是干部道德的基本原则;忠诚、公正、廉洁、创新,是干部道德的基本规范。     

论邓小平对新时期干部教育工作的理论贡献

邓小平同志在长期革命和建设过程中,特别是在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,对干部教育工作非常重视,并形成了比较系统而又颇具特色的干部教育理论。他对新时期干部教育工作的理论贡献是:明确了新时期干部教育工作的重大意义;确立了新时期干部教育工作的指导方针;确立了新时期干部教育的培养目标;强调干部教育必须坚持理论联系实际的原则;把培养年轻干部作为新时期干部教育的重点;要切实加强干部教育正规化、制度化建设。     

论延安时期毛泽东干部教育思想与实践

延安时期毛泽东干部教育思想是其对干部教育问题和整个革命事业思考的结果,是一代共产党人在革命实践中的独创,他认为,干部教育工作至关重要,明确提出“干部教育第一”的方针;干部教育要同中国革命相结合,为中国革命事业服务,为党的中心任务服务;干部教育工作要以马列主义为指导,以研究中国革命实际问题为中心。这些基本思想构成延安时期毛泽东干部教育思想最根本的内容,并在实践中得到应用。     

把握干部教育培训规律提高干部教育培训质量

提高干部教育培训质量,必须以探索和把握干部教育培训规律与干部成长规律为基础,促进干部教育培训与干部健康成长的结合;必须以创新培训内容为重点,促进“教”与“需”的结合;必须以改进培训方式方法为动力,促进培训对象的“主体”作用与培训教师的“主导”作用的结合;必须以建立健全培训制度为保障,促进“学”与“用”的结合,增强干部教育培训的针对性实效性。     

职业锚理论在学生干部培养中的应用

职业锚理论应用于学生干部培养中,能够使学生干部寻求锻炼机会的模糊动机转变为提高素质的具体目标,使学生干部岗位的育人功能得到更充分发挥,使学生干部的职业生涯规划教育落到实处.职业锚理论在学生干部培养中的应用策略主要有建立学生干部岗位描述制度;建立学生干部上岗指导制度;建立学生干部岗位流动制度建立学生干部职业倾向测评制度等.把握好学生干部职业锚与职业性向之间的区别以及职业锚的动态性是职业锚理论应用于学生干部培养中应注意的问题.     

马列学院干部教育制度探析

解放战争时期,为提高干部的理论水平,党中央创办了马列学院.马列学院是直属于中央的高级党校.其成立后,不断完善自身的干部教育制度,并在全国各级党校的制度建设中起到了示范作用.马列学院干部教育制度的基本经验在当今仍有重要的借鉴意义.